黨史學習教育專題組織生活會四個對照檢查材料

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

根據省委黨史學習教育領導小組辦公室《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和支部黨史學習教育工作安排，在認真學習、徵求意見和談心談話的基礎上，我深入查找存在的差距和不足，認真分析問題產生的原因，明確今後整改措施。現將對照檢查情況報告如下。

一、檢視的突出問題

對照要求，本人共檢視查擺出了4個突出問題。

（一）對照學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況方面

我們要切實增強學習貫徹習近平總書記重要講話精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺，胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”，從重要講話中學出使命、學出自信、學出擔當，更加激情滿懷地投身現代化農村建設當中。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神是當前和今後一個時期的重要政治任務，要通過組織開展專題學習，教育引導黨員幹部把學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話與學習貫徹習近平總書記關於黨史學習教育的一系列重要講話重要指示結合起來，吃透精髓要義、把握精神實質、做到融會貫通。黨員幹部要發揮黨員先鋒作用，真抓實幹，攻堅克難，。

（二）對照學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況方面

1、在學習習近平新時代中國特色社會主義思想當中所感悟到習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民爲實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南，必須長期堅持並不斷髮展。

2、在學習中央指定材料所感悟到黨的歷史，幾經歲月滄桑，不變的是黨引領我們愛國的熱忱之心。在2020年新型冠狀肺炎爆發的一年，不得不說，中國及中國共產黨對於疫情的防禦，救助與組織抗疫能力打破了傳統中國的概念，我們的團結凝聚力和救贖感達到了空前絕後的統一，在這背後，絕對少不了中國共產黨的領導和無數黨員的奮鬥，無論是抗戰，還是新時代的困難，總有黨帶領我們向更好的方向發展，同時我們基層黨員幹部也要樹立對黨的信心與熱愛。

（三）對照黨史學習教育目標要求方面

1、理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待於進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，政治理論學習只侷限於硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性。

2、黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員幹部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用的發揮。每天在繁忙的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯幹，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

（四）對照黨員先鋒模範作用發揮方面

1、身爲黨支部書記帶頭執行黨和國家的各項政策，在黨史學習方面帶頭學習各類指定材料，充分調動了黨員們學習的積極主動性，

2、爲羣衆辦實事方面，針對頤養之家整體環境進行了整體提升，配套設施進行了全面補充，使得頤養之家達到了提升標準，爲頤養之家老人提供了用餐、就餐、娛樂等便利服務。

3、對於政治理論學習只侷限於硬性規定的去學，雖能帶動黨員積極主動學習，但是學習缺乏廣度和深度。對於爲羣衆辦實事缺乏主動的去了解村民的所需、所求。

二、產生問題的根源剖析

針對上述檢視發現的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀思想原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

1、思想方面。思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。只是調動了黨員學習的積極性。

2、宗旨意識方面。全心全意爲人民服務宗旨認識不夠，沒有深入的瞭解村民的需求，缺乏積極主動下到村民當中與村民交談。

3、奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示範作用，也能夠體現奉獻精神，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

三、整改措施和努力方向

下一步，將針對查擺出來的問題，逐一制定措施，形成整改清單，紮紮實實地改，不斷取得解決問題的實際效果。

1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。

2、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

3、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領幹部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。