黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料熱門

黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

根據局黨史學習教育辦《省管局關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》（局直黨字〔2021〕19號）要求，我通過政治功能、政治理論、黨性修養、工作標準和作風建設等五個方面，將自身查擺檢視情況向大家作一彙報。

一、查擺檢視情況

1.在政治功能方面：主要問題是黨員意識、角色意識和先進性意識還需增強。與習近平總書記“全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是爲黨工作，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德”的要求還有一定差距，在愛黨、護黨、憂黨的意識急需強化。

2.在政治理論方面：對政治理論有時只停留在學過、看過，在真學、真用上差距較大，不善於理論聯繫實際，還沒有真正把“四個意識”體現到自己的工作學習生活的各方面。

3.在黨性修養方面：從理性層面上自身對黨性修養理解不全面，對社會主義道路、理論和制度等方面還停留在概念化的階段，對黨性知識的背景、內涵、優勢、內在聯繫沒有深層次的思考和學習。

4.在工作標準方面：雖然有幹好工作的熱情，但在工作標準上有時不夠嚴格，自我加壓不夠，不能從時時處處爭一流的標準上去要求自己，對怎樣更好完成工作任務的思考太少。

5.在作風建設方面：沒有在黨性黨風黨紀方面爲自己樹立高標杆，滿足於不出錯誤、不踩紅線和不犯錯誤，樹高線守底線做得不好。

二、產生問題根源

1.放鬆了理想信念的堅守。雖然參加不少的學習教育實踐活動，從“三個代表”重要思想、先進性到“三講”等，但不能系統學習黨的最基本的著作，缺乏應有的主動和自覺，導致自己在看到黨內和社會存在的一系列問題時，容易產生自我迷茫，進而影響到自己對理想信念的堅守。

2.放鬆了宗旨意識的強化。覺得自己有一定知識和經驗的積累，但沒有實際上的收穫，進而在思想上模糊了自身的定位，導致思想理論與現實需求脫節。

3.放鬆了黨性修養的昇華。自認爲自己有一定工作經驗。

但工作經驗不等同於黨性修養，而且黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。如果放鬆了主動黨性修養，就容易形成官僚主義、形式主義、享樂主義等不良風氣。

4.放鬆了工作標準的提高。在工作中，創新意識不夠，緊迫性不強，對部門業務的鑽研不夠深和精，缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。

5.放鬆了作風建設的準則。隨着年齡和黨齡的增長，認爲自己作爲黨員，能夠時刻保持對黨的紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員。沒有嚴格按照“四講四有”的標準要求自己，有時會出現紀律鬆懈的情況。

三、今後努力方向

1.堅定理想信念。在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

2.加強理論落實。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力做到學之求深、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

3.增強黨性修養。黨章是黨性的全方位體現。下一階段，本人將以黨章爲指導，在三個方面加強修養：一是加強理論修養，堅定共產主義信念不動搖；二是加強道德修養，努力做有德行的人；三是加強紀律修養，把紀律規矩放在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。

4.從嚴工作標準。在工作中，要嚴格要求自己，加強自我約束、自我管理，嚴格遵守工作紀律，提升工作技能，在本職崗位上踏實工作、發光發彩。

5.牢記作風建設。認真貫徹落實《準則》《條例》，嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，把從嚴治黨的主體責任承擔好、落實好。堅持廉潔從政、廉潔修身，不斷強化自身建設，切實做到打鐵自身硬。