黨史學習教育專題組織生活會圍繞四個方面個人對照檢查材料

黨史學習教育專題組織生活會圍繞四個方面個人對照檢查材料

按照自治區和州黨委對學黨史教育專題組織生活會相關要求,重點圍繞四個方面,結合自身的情況和實際工作深入查擺問題，現將情況剖析如下:

一、學習習近平總書記在中國共產黨成立100週年大會上的重要講話體會

1921－2021，百年歲月崢嶸，中國共產黨在接續奮鬥中迎來百年華誕。2021年7月1日在林科院統一安排部署下我們觀看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年上發表重要講話，總書記深情回顧中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，高度評價一百年來中國共產黨團結帶領中國人民創造的偉大成就，莊嚴宣告“我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精闢概括“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”。從總書記的講話中，我們深切體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，沒有共產黨，就沒有中華民族的偉大復興;沒有共產黨，就沒有國家的繁榮富強和人民的幸福安康。面對新挑戰，我們深知使命在肩。我們要像總書記在講話中講的那樣，繼續弘揚光榮傳統、永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大,我們的偉大事業纔會在接續奮鬥中昂首闊步走下去。現在,中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮鬥目標新的趕考之路。我們要用歷史映照現實、遠觀未來,更加自覺的牢記初心使命,堅守

崗位,勇於奉獻！

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

黨史學習教育開展以來,本人積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、認真記錄學習筆記，積極撰寫個人學習體會,通過聽黨課、黨員專題培訓、黨小組學習、自學、學習強國天天學等方式深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中國共產黨章程》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史著作,系統學習,收穫了知識、收穫了本領、收穫了幹勁、收穫了信心，極大提升了自身的思想認識和理論水平,感受到了黨的創新理論的思想偉力,領悟中國共產黨的獨特魅力,堅定了共產主義信念.作爲一名普通黨員幹部要提高政治站位,充分認識黨史學習的重要意義,增強學好黨史的政治自覺和行動自覺,以實際行動踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求,將黨史學習教育往深裏走、往心裏走、往實裏走,真正做到學有所思、學有所悟、學有所得。

通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育,自我改造,自我完善,黨性修養得到進一步提升。通過學用結合,紮實開展“我爲羣衆辦實事”實踐活動,認真幫助羣衆解決“急難愁盼問題”,宗旨意識進一步樹牢。

三、對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面存在的差距和不足是在堅定理想信念方面。

一是在黨史學習教育中,雖然有想要學習的內生動力,但是有時忙於工作就縮短了學習時間,使得學習不夠全面,真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強，對所學的問題研究不夠深入，導致在堅定理想信念上存在理論武裝不夠緊實的問題。比如，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態，對黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如飢似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙於各種事務多，靜下心來系統學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積澱少。

二是在增強歷史自覺方面。在黨史學習教育中，能夠堅持唯物史觀學習研究百年黨史，能夠旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線。但仍然存在反對歷史虛無主義不鮮明、不徹底的情況。比如，對於網上關於歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇於發聲、堅決抵制、大膽鬥爭不夠。

三是在弘揚優良傳統方面。自覺用先輩先進的奉獻精神、表率作用約束言行、嚴格要求還有差距，降低工作標準、自我要求放鬆等享樂主義的思想不同程度存在。比如，有時感覺精神可貴、踐行很難，但在具體工作中沒有真正時時處處對照優良傳統、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結合各自本職崗位，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。四是在加強黨性錘鍊方面。對工作投入的精力不多，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數少。比如，在開展黨小組工作上，活動開展的較少，存在應付了事的情況。

四、黨員先鋒模範作用發揮，立足崗位、履職盡責方面

一是鬥爭精神有所弱化。有時工作幹了，做的也比較艱苦，但在爲什麼幹?應當怎樣做好上思考的還不深。比如，在工作的過程中會有不求最好、但求過得去，鬆口氣、歇歇腳的想法。這樣的想法容易帶來思想、狀態和工作上的滑坡。

二是作風建設有所虛化。思想深處仍存在着創先爭優意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想。比如，對大家共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。

三是宗旨意識有所淡化。羣衆觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民爲中心的發展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如在實際中，身體不舒服了就想在工作上偷懶的情況存在。

五、問題根源剖析

經本人認真剖析，存在.上述問題的根源主要有以下幾點:

一是理想信念有所鬆懈。在加強理論學習實際工作中，對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在表面要求上，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來紮實自學相對少一些，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統深入，對共產黨人的初心和遠大理想領悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。二是宗旨意識不夠牢固。我對“爲了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認識還不完全到位。三是黨性修養有所弱化。隨着年齡的增長，以爲黨性修養鍛鍊這麼多年，已經堅定了，再怎麼加強也不會有大的提高和進步，滿足於工作層面上不出問題,放鬆了黨性修養，沒有堅持做到“自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高”。四是作風紀律不夠嚴實。自覺主動性還不夠，自我約束有所鬆懈，示範帶頭標準跟不上時代的要求。導致自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

六、努力方向和整改措施

一要堅定理想信念，加強理論學習。一方面，切實端正學習態度，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，系統學、深入學,用心學,牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心，牢記使命。每週開展學習，包括支部政治理論學習、業務學習、學習強國APP。加強中心組學習，增加理論專題研討、班子成員講課，以確保學習入心入腦，學懂弄通，指導工作。二要增強政治意識，做到對黨忠誠。堅持自覺服從大局，堅決維護大局;增強核心意識，要做到思想上認同核心，政治上圍繞核心，組織上服從核心，行動上維護核心;增強看齊意識，向以習近平同志爲核心的黨中央看齊，堅決貫徹中央決策部署，有令必行，有禁必止，與黨中央保持高度一致。三要敢於擔當，甘於奉獻。樹立正確的發展觀，直面困難和矛盾，積極作爲，更新思想觀念，改進工作方法，履行好自己的崗位責任。四要廉潔自律、做到模範遵守。身體力行，帶頭轉變工作作風，帶着實際問題學理論，積極作爲，認真落實，講求實效。不斷強化自身講政治、講法紀、講規矩的理念和定力,模範遵守、嚴格執行黨章黨規黨紀以及國家法律法規,自覺接受羣衆監督,以實際行動築牢廉潔底線。