領導幹部2023年主題教育專題民主生活會對照檢查材料

按照《學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義主題教育專題民主生活會工作方案》文件要求，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育要求，聚焦6個方面全面查擺自身存在的問題，共彙總形成6方面18個問題，深入剖析思想根源，明確整改方向。具體情況如下：

一、存在問題

（一）理論學習方面。

一是對黨的創新理論學習的韌勁不夠均衡。理論學習存在開始下足“繡花”功夫，一篇一篇讀、逐段逐句悟。對於理論學習不夠重視，有的想起來就學一學，常常三天打魚、兩天曬網；有的拿學習裝點門面，往往是淺嘗輒止、不求甚解；有的學習碎片化、隨意化，感興趣就學、不感興趣就不學，學用脫節的問題依然存在。

二是學用結合不夠緊密。運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力還不足，學用存在“兩張皮”，沒有把理論學習同解決問題結合起來。有時有求穩思想，推動工作步子邁得不夠大，對於深層次問題觸及得不夠多，與從嚴治黨要求還有差距。

三是宣傳黨的創新理論缺少創新性。在做好新思想的傳播者方面存在差距，在學習宣傳黨的創新理論過程中缺乏創新思想。在學習安排上往往只侷限於發佈學習計劃，在學習模式上未開展分類編組、分級指導的差異化學習，在學習激勵上沒有措施，在學習方法上缺乏要求，對於廣大黨員的思想理論水平的提高缺乏指導。

（二）政治素養方面。

一是全面強化從嚴治黨，綜合施策力度不大。面對日益複雜的外部環境和風險挑戰，如何有效強化全面從嚴治黨的新思路不多。聚焦當前黨員幹部存在的突出問題，統籌謀劃、綜合施策還不到位，在制度執行上效果還不明顯。

二是防範政治風險的責任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鑑別力存在短板，缺少從紛繁複雜相互交織的社會關係中抓住政治關係。對於防範化解重大風險缺乏明確認識，有時不能“鴕鳥心態”、諱疾忌醫；有時遮遮掩掩、避重就輕；只盯着自己的“一畝三分地”，對外部的風險隱患缺乏敏感和警覺。強行動自覺還需加強，在重大斗爭中去真刀真槍幹還有不足，在大風大浪中還不能培養出大智大勇。

三是對幹部的政治素質考察不夠嚴實。對幹部政治素質的隱蔽性和迷惑性認識不夠深刻，平時功夫下得不到位，全方位、多角度、立體式瞭解幹部存在短板和不足，缺乏完備的制度保障，導致幹部在工作生活中是否出現的不恰當行爲沒有具體標準，沒有確定的定性標準，在自評以及他評時皆可能出現個人主觀因素導致的不正確結果。有時礙於面子不願說實話，導致考察結果與實際情況有出入，對考察結果運用不夠到位，導致考察結果的運用出現錯誤，未能發揮考覈應有的“風向標”示範作用。

（三）能力本領方面。

一是錘鍊政治能力存在成效還不夠明顯。對錘鍊政治能力理解有偏差，主觀認爲政治能力偏虛偏空，在日常錘鍊中找不到有效的抓手。在學思踐悟中還做不到思想淬鍊、精神洗禮，錘鍊出忠誠乾淨擔當的政治品格還有差距，真正做這一思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實踐行者還需時間。對習近平新時代中國特色社會主義思想掌握還不牢靠、領悟不透徹，政治站位還不高，政治品格還不硬，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力不強，觀察時勢、謀劃發展、防範化解風險不夠主動。

二是鬥爭本領養成持續用力不足。在新時代的重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾的偉大斗爭中的本領練就不到位。對加強實踐鍛鍊、專業訓練還有欠缺，在重大斗爭中磨礪、推動高質量發展本領、服務羣衆本領、防範化解風險本領還需下功夫。在重大風險、強大對手面前，有時總想過太平日子、不想鬥爭，缺乏擔當精神，鬥爭本領不強，實幹精神不足。

三是應對風險挑戰的本領有待提高。對戰略機遇與風險挑戰並存的客觀現狀認識不夠深刻，安全風險治理理論知識學習不夠全面。面對新形勢，新發展理念樹得不牢，推動高質量發展、做好羣衆工作、應對風險挑戰的本領不夠強，對熟練掌握習近平新時代中國特色社會主義思想其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，缺乏有機融合，履職盡責的能力和水平，還需提高。

（四）擔當作爲方面。

一是鬥爭精神缺乏。幹事創業精氣神不足，缺乏鬥爭精神，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難，瞻前顧後、畏首畏尾，務好羣衆作爲鬥爭總目標。沒有認識到發揚鬥爭精神作爲實現既定目標、推動任務落實的重要抓手的重要性，遇到矛盾衝突時還不能“敢於上”，以“不到長城非好漢”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁和“明知山有虎、偏向虎山行”的氣魄去挑最重的擔子、啃最硬的骨頭、接最燙的山芋。

二是黨員“傳幫帶”作用發揮不夠到位。自己作爲老黨員，有時只顧提升自身的黨性修養，對青年黨員關注度不夠，未能有效發揮出老黨員的“傳幫帶”作用。特別是在開展黨性分析、黨性體檢和黨性教育的過程中，對於青年黨員在言行和工作中的缺點，缺少幫助他們瞭解、改正錯誤的思想自覺和行動自覺，對於他們身上存在的苗頭性、傾向性的問題，有時擔心批評過重會影響他們的身心和成長，就沒有從黨性原則、黨性修養、黨性鍛鍊的層面上，嚴肅認真地開展談心談話，提建議往往蜻蜓點水，點到爲止，使一些青年黨員未能及時改正自身的不足。

三是對自身作用發揮的重要性認識不足。有時認爲自己只是一名普通黨員，只要做好本職工作就可以了，在想問題、促團結、優服務的過程中，沒有從在生產、工作、學習和社會生活中發揮黨員先鋒模範帶頭作用的層面出發，時刻繃緊自己是黨的形象代言人這根弦，有時在思想和行動上，存在“慢人一拍”的問題，作用發揮不夠到位。踐行“一黨員一面旗”的政治要求不夠嚴實，對自身的素質、意識、言行的自我檢視不夠及時和深入，自己黨員的良好形象在日常工作和生活中體現得不夠明顯。

（五）工作作風方面。

一是工作措施不夠精準。在持續推進從嚴治黨過程中，一些具體的工作舉措與基層實際結合還不夠緊密，此次主題教育期間，通過調研進一步瞭解到很多具體的情況，同時也更加感受到平日裏俯下身子、深入基層的頻次還應加強，解決問題、推動工作的措施才能更加符合xx實際。

二是作風建設不深入。加強自身作風建設的責任感和使命感不足，未能有效地將好作風有機融入日常工作之中，在推動改革創新，實現高質量發展，服務中國式現代化建設的進程中，缺少共產黨人應該具有的初心使命和精神力量，對標對錶優秀同志，自己在用工作實績兌現初心承諾方面存在差距。

三是工作爭先創優意識不足。自己缺少扛紅旗、爭上游、當第一的進取精神，沒有將全部工作都置身於全市、全省，乃至於全國大局中審視定位、奮勇爭先、爭創一流，主動擡高工作標杆的意識不夠強烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作沒有做到最優最好。

（六）廉潔自律方面。

一是運用法治思維和法治方式推動工作高質量發展存在短板。面對新時代對領導幹部紀法意識提出的新標準和高要求，自己主動學法、懂法、守法、用法的意識、壓力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和習慣行爲謀劃和推進工作，用新時代的法治思維和法治方式看問題、做決策不夠標準和規範，沒有真正把學法嵌入崗位所需。

二是推進新時代廉潔文化建設的責任扛得不牢。政治自覺存在差距，未能站在強化全面從嚴治黨的政治高度，認識和把握新時代廉潔文化建設的重要性，對廉潔文化建設的統籌謀劃不足，推進落實的舉措辦法不多，未能在分管領域全面營造起傳承廉潔基因、積極廉潔修身的價值理念和自律氛圍。

三是時常“捫心自問”的自省精神有所欠缺。對於當前社會變革時期人們思想活躍、觀點大量涌現、行爲千奇百怪的現狀，自己缺少及時深入、叩問靈魂的自省精神，雖然年年都在“檢視問題”，但有時敷衍了事，“年年提、年年改、年年不見成效”，沒有正確認識自己，缺乏勇於直面自己的問題的決心。

二、原因剖析

一是缺少黨員幹部應有的責任擔當。面對各項繁重的任務，自己看到有的領導幹部也沒有像我這麼忙，有時也會產生多我一個不多，少我一個不少的念頭，不自覺地產生將個人利益放到集體利益、人民利益之上的錯誤價值觀，並逐漸腐蝕了作爲黨員幹部應有的責任擔當意識，淡忘了馬克思主義產生和發展、社會主義國家誕生和發展的歷程充滿着鬥爭的艱辛，現在這一切來之不易的事實，從內心地重溫入黨誓詞，特別是“願意爲共產主義事業奮鬥終身”的時候少了。

二是宗旨意識不夠牢固。但隨着職務的升遷、地位的提高，職權範圍內的行政資源、社會資源越來越多，逐漸產生了優越感和自滿情緒，逐步淡忘了我們黨致力於爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興的初心和使命，淡忘了自己人民公僕的身份，擺不正自己與羣衆的位置，未能時時事事都以人民爲中心、同人民羣衆心心相印、生死相依、命運與共。

三是黨性鍛鍊不夠嚴格。回看歷史，我們黨帶領全國各族人民抓住機遇、攻堅克難，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，這給了我這位老黨員極大的滿足感和榮譽感，主觀認爲我們黨現在強大了，自己也不用像以前一樣始終繃緊黨性鍛鍊這根弦了，也不用總是嚴肅認真地開展批評與自我批評了，對黨的組織性、紀律性和維護黨的團結和統一等一系列政治要求也抓得不夠緊不夠實了，這是非常錯誤的思想和認識。

三、整改措施

（一）強化理論武裝。把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務抓緊抓實，做到前後貫通學、及時跟進學，把學習原著、體悟精髓、聯繫實際結合起來，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、政績觀、事業觀，注重理論聯繫實際，堅持學以致用，使自己的思維方式、精神狀態和能力素質更好適應黨和人民事業發展的需要。

（二）強化宗旨意識。堅持“深實細準效”的工作作風，做到一杆子插到底、以務實態度抓實調查研究，到基層接地氣，真切感知基層一線對爲民服務的理解和實踐，瞭解人民羣衆所思所盼，把情況摸準，把問題找準，把對策提實，堅持把羣衆反映的問題當家事，千方百計爲羣衆解難事、辦實事。

（三）強化正風肅紀。自覺把紀律和規矩挺在前面，履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，保持行風整治的高壓態勢。結合“以學正風”要求，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續深入基層開展調查研究，把xx工作存在的問題查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

（四）深入調查研究。堅持“沉浸式”體驗，理清來龍去脈、前因後果，摸清發展規律。實事求是梳理彙總、反覆論證，得出準確、客觀、科學的論斷，爲制定決策提供可靠依據。深入一線，走進羣衆生活，多接地氣、多些和氣，同坐一條板凳，在與羣衆面對面、心貼心的交流中“聞其言，觀其色”，傾聽羣衆呼聲、反映羣衆願望、關心羣衆疾苦，結合“我爲羣衆辦實事”“羣衆最不滿意10件事”等大走訪活動，不斷提升羣衆認可度、滿意度。