老年大學基層組織建設年階段情況彙報

強基固本 激發活力 推進發展型黨組織建設
老年大學基層組織建設年階段情況彙報
根據市委組織部《關於紮實開展基層組織建設年活動推進發展型黨組織建設的實施方案》（築組通[2012]3號）和市直機關工委《市委機關紮實開展基層組織建設年活動推進發展型黨組織建設的實施方案》（市直黨工通字[2012]13號）的要求和部署，市老年大學高度重視，把基層組織建設年活動作爲進一步深化創先爭優，推動發展型黨組織建設，促進我市老年教育事業快速發展的一項最緊迫最重要的工作抓緊抓實。經過學校黨支部認真組織實施，全校黨員幹部和教職員工積極參與，完成了動員部署和調查研究兩個階段的目標工作任務，第三階段的各項工作按照方案有序進行。
    一、基本情況
      按照市委組織部和市直機關工委關於紮實開展基層組織建設年活動推進發展型黨組織建設的統一部署，市老年大學緊密聯繫實際，立即行動，及時召開專門會議和制定實施方案，學習傳達相關會議和文件精神，對全校開展基層組織建設年活動推進發展型黨組織建設工作進行了廣泛動員和全面部署，進一步明確了活動各階段的目標任務。紮實開展黨支部建設情況調查研究，對黨支部建設現狀、黨員幹部隊伍建設情況、制度建設情況、作用發揮情況、社會評價情況及老年學員意見建議進行分析，總結經驗，查找問題，提出解決措施，使學校幹部職工保持了團結和諧穩定的局面，順利地完成了前兩個階段的目標任務，達到了預期目的，爲基層組織建設年活動的開展提供了堅實的思想和組織保證。
二、主要做法及成效
市老年大學黨支部圍繞基層組織建設年活動，把推進發展型黨組織與老年教育工作緊密結合起來，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把推動中心工作和服務水平的提高作爲基層組織建設年活動的出發點和落腳點，圓滿完成了各項工作任務，取得了階段性成效。
 (一)加強領導，健全機制
爲確保基層組織建設年活動順利開展，做到有人抓、有人管，市老年大學黨支部深入調查研究，周密部署：一是成立了以校長劉貴築爲組長，副校長田鋼爲副組長，各處室長爲成員的領導小組，領導小組下設辦公室在市老年大學辦公室，負責日常工作。做到職責明確，責任到人。二是市老年大學基層組織建設年活動領導小組在廣泛調查研究的基礎上，有針對性地制定了《市老年大學紮實開展基層組織建設年活動推進發展型黨組織建設的實施方案》，明確了活動的指導思想、目標要求、考覈評比辦法和工作步驟，把各個階段的活動內容、具體時間、活動形式等作了明確的安排和部署。三是抓執行落實，提高工作成效。在具體工作中，要求每名黨員幹部根據自己負責的工作，制定出詳細科學的工作計劃，一季度彙報一次工作進度，對照目標找差距。使活動做到了組織健全、措施具體、部署周密，爲整個活動的開展提供了強有力的制度保障，奠定了牢固的組織基礎。
（二）倡導“六敢”精神，提高隊伍素質
學校黨支部在開展“一學二提三爲”和“雙百”增比競賽主題活動中，大力倡導“六敢”精神，號召黨員幹部職工爭做“善於領導、敢於負責、勤於落實、甘於奉獻”的老年教育工作者。
一是敢抓敢管。引導教職工不斷強化想幹事、會幹事、能成事的積極性和主動性，結合加強執行力建設，形成常態效能監察工作機制，每月對教學管理、教學質量、幹部隊伍作風建設等各項制度及專項工作的貫徹落實情況，開展效能督察，並在職工大會上通報。通過查找問題，剖析原因，制定防範措施，進一步督導幹部職工保持優良的作風，有效促進了幹部隊伍執行力和敢抓敢管能力的提高，努力在學校形成鼓勵創新、大膽開拓的良好氛圍。
二是敢闖敢試。學校黨支部始終堅持“抓支部、支部抓”的原則，做到主題載體到位、活動組織到位、承諾兌現到位、羣衆參與到位，營造“發展要快、風氣要正、作風要實、幹部要幹”的良好政治生態環境，堅決完成市委交辦的各項任務。通過對外公開承諾，優化服務流程，提高服務效能、提升教學教研質量等方式，立足自身實際積極比學趕超，把每項工作都做好，做到滿意，做到極致，不因小事就放鬆，不因細節就馬虎。
三是敢作敢爲。在學校的日常工作中，黨員率先垂範，自覺維護教學秩序，各處室服從命令、服從指揮、服從安排，做到了既各司其職又統籌協調，既各負其責又密切協作。對各項任務隨喊隨到、立說立辦，不推責任、不講條件、不打折扣，主動犧牲個人時間和精力，真誠爲廣大老年學員提供服務，確保各項教學工作和各種活動的順利開展。
（三）強化“四個注重”，爭創一流業績
爲確保基層組織建設年活動取得實效，學校黨支部做了大量調研工作，堅持把服務社會，構建和諧，促進全市經濟社會又好又快、更好更快發展作爲校本建設的出發點和着力點，以“三化”爲抓手，服務中心，建設隊伍，努力爭創一流業績。
一是注重打造辦學特色品牌，爭當改革創新“排頭兵”。以“兩項創新”和“三化”創建活爲主線，我校黨支部結合***市特點和老年人的需求，增加教學設備，添置演出服裝。同時，修訂和完善相關的教學管理制度，建立教師、教學管理人員、老年學員共同參與的教學質量監控機制。加強老年大學工作考覈評價體系建設，調整原有的考覈體系和評價辦法，強化考覈激勵機制，激發教職工改革創新的積極性、主動性和創造性。
二是注重選聘高素質教師，打造教學教研“領頭雁”。本着“寧缺毋濫、優中選優”的原則，嚴格把握德才兼備的要求，嚴把教師入口關，確保把政治素質好、業務能力強、個人威望高的先進分子吸收到教師隊伍中。同時，積極開展教學教研改革，促進教師在工作中創先爭優，探索有效的教學方法，努力提高教學質量，爲廣大學員樹立學習和行動的標杆，使其在潛移默化中影響帶動學員創先爭優的積極性。
三是注重創新服務載體，搭建爭比趕超“活舞臺”。 在工作中，我們始終強調：老年教育工作直接服務老年羣衆，爲羣衆辦實事。一是與“三個建設年”、“四幫四促”和“千名幹部下基層，實實在在幫羣衆”等活動緊密聯繫起來，不斷增強班子成員和幹部職工的大局意識、責任意識、使命意識和形象意識。二是在黨員幹部中全面推進黨員承諾制、限時辦結制、首問負責制和責任追究制。通過建設“五好”基層黨組織、設立黨員示範崗和黨員先鋒崗等具體措施，各處室以學員滿意爲目標，深入各教學區域，幫助學員解決實際問題，在提高執行力上下功夫，高效率辦事、高質量服務、高水平工作，立足崗位、創先爭優，增比進位、勇當先鋒。
四是注重基層調查研究，增強爭創和諧示範校的“帶動力”。在做好自身辦學的同時，市老教辦認真履行職責，在全市老年大學中開展“和諧示範校”創建活動。在市老教辦的積極協調和幫助下，在“和諧示範校”創建活動中，各區（市、縣）根據財政增長情況，加大老年教育經費投入，解決了老年大學（學校）辦學經費和場地不足的實際困難和問題；管理體制機制逐步完善，老年教育幹部隊伍得到進一步充實和提高；老年教育向基層延伸，覆蓋率不斷擴大；示範校建設實現新突破，全市規範化辦學水平得到提升；積極探索實踐，教育理論研究取得新進展；教學活動豐富多彩，辦學的社會效益突出。
三、存在的不足
    市老年大學的基層組織建設年活動啓動以來，取得了一定的成績，但還存在一些問題，主要表現在：
一是個別黨員幹部在工作中的創先爭優意識還不夠強，還存在着與基層組織建設年活動要求有一定差距。
二是開拓創新意識還不夠強，工作標準要求還不夠高，在思維方式上，仍存在憑經驗考慮問題。
三是深入基層還不夠，調查研究不夠深入。由於我校工作繁雜事情太多，到基層指導協調工作的時間相對少。作爲***地區的老年教育工作領導協調小組辦公室，對各區（市、縣）老教辦的督促檢查力度還應進一步加大。
四、下步打算
按照市委、市直機關工委對全市黨的基層組織建設年活動的工作要求，圍繞“十二項行動”開展工作，推動黨的基層組織建設年活動取得實效，促進我市老年教育工作健康快速發展。
1、積極探索學校管理工作、思想政治工作的新機制和新方法，加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
2、總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
3、深入基層、深入實際、深入羣衆之中，去發現問題、研究問題、解決問題，更好地踐行爲老年學員服務的宗旨。