學院新生杯辯論賽策劃書(精選多篇)

第一篇：學院新生杯辯論賽策劃書

學院新生杯辯論賽策劃書

一、活動背景：豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生綜合素質，爲學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫藥信息工程學院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

二、活動主題：

關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我

三、活動目的：1.提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才；

2.展示學生的青春亮麗風采；

3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

四、活動時間：xx年10月

五、主辦單位：廣東藥學院醫藥信息工程學院

六、承辦單位：廣東藥學院醫藥信息工程學院團委學生會及辯論 隊

七、協助單位：醫藥信息工程學院辯論隊。

八、活動對象：廣東藥學院醫藥信息工程學院10級學生

九、活動形式：

第一、第二輪比賽採取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽後淘汰2支隊伍；第二輪比賽淘汰2支隊伍並根據積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

十、活動流程：

1）9月25號發給新生每班一份報名表（參與培訓的）

2）9月28號收表並通知報名者參加10月8號的賽前培訓。

3）10月8號協助辯論隊組織新生參加賽前培訓。

4）10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。

5）10月15號、16號進行第一輪比賽並抽第二輪的辯題。

地點：a2-226 時間：6:30--8：30

抽籤班與班之間兩兩對決（三局，6隊進4隊）

6）10月22號進行第二輪比賽並抽總決賽辯題。

地點：a2-224 時間:6:30--8：30

抽籤班與班之間兩兩對決（4隊進2隊，以積分制定季軍）

7）10月29號進行總決賽並頒獎。

地點：a2-222 時間:6:30--8：30

在複賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

十一、比賽流程

1. 立論

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)

2. 攻辯

正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各爲1分30秒），反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各爲1分30秒）

3.駁論

正方一辯進行駁論小結(1分30秒) ，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)

4.自由辯論

雙方各有4分鐘，雙方交替發言，一方的坐下視爲另一方計時的開始

5.觀衆提問

正反方各回答兩個問題

6.總結陳詞

反方四辯總結陳詞（3分鐘），正方四辯總結陳詞（3分鐘）

十二、辯論規則

1、盤問規則

（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明瞭（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。

2、自由辯論規則

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完爲止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

十三、評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

3．勝負判定

（1）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，爲該對得分。

（2）、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

４．點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

十四、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個） 獎狀

2、辯論賽亞軍獎（一個） 獎狀

3、辯論賽季軍獎（一個） 獎狀

4、辯論賽優秀獎（一個） 獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：（六名）

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

十五、其他事宜：

a）部門安排：

學習部：負責邀請函的設計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好決賽嘉賓名單，維持現場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

祕書部：提前一週申請課室及發通知給各班班長（比賽時間地點及拉拉隊報名的通知），簽到。

女生部：派兩名禮儀

生活部：礦泉水一箱 ，獎狀10張 ，小禮品40份 ，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，佈置場地所需的一些東西（如氣球）

宣傳部：正反方牌子的準備（大紙張），佈置黑板，填寫獎狀。

編輯部：拍照。

紀檢部：維持現場秩序。

辯論隊：提前一個星期邀請評委及嘉賓（主席，副主席，副書記，前學習部部長，老師），出主持人及開場白，結束語，評委，計時器，評分表。

十六、預算

礦泉水一箱 24元

獎狀10張 10元

評委禮物6份 36元

小禮品40份 贊助所剩的魔方

預計共70元

醫藥信息工程學院團委

學生會

xx年10月8日

第二篇：科技學院2014新生杯辯論賽策劃書

湖北汽車工業學院科技學院

湖北汽車工學院科技學院院學生會學習部

二零一一年十月

一、 活動目的

此次辯論賽致力於豐富同學們的課餘文化生活，鍛鍊同學們的口才及思辨能力，增進同學們之間的交流，激發學生學習熱情，展現大學生的自我風采。本次活動採用湖北汽車工業學科技學院院團委主辦、商家贊助的形式來運作。

二、活動時間：2014年10月中旬~2014年11月中旬

三、活動地點：5103（決賽地點另訂）

四、活動對象：11級新生

五、活動方式：以係爲單位， 各系出一支隊伍，每隊4人，以抽籤方式決定比賽順序，後兩隊之間打辯論賽，優勝者與優勝者。

六、活動流程及賽程安排

一、 介紹辯論賽程序

ⅰ、自我介紹

正反方依次做自我介紹，2分鐘

ⅱ、陳詞階段

（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

（二）反方一辯開篇立論，3分鐘 ⅲ、 攻辯階段

（一）正方二辯向反方二辯或三辯提出一個問題，每次提問時間不得超過15秒，回答時間爲1分30秒。

（二）反方二辯向正方二辯或三辯提出一個問題，每次提問時間不得超過15秒，回答時間爲1分30秒。

（三）正方三辯向反方二辯或三辯提出一個問題，每次提問時間不得超過15秒，回答時間爲1分30秒。

（四）反方三辯向正方二辯或三辯提出一個問題，每次提問時間不得超過15秒，回答時間爲1分30秒。

ⅳ、攻辯小結

（一）正方三辯攻辯小結，1分30秒。

（二）反方三辯攻辯小結，1分30秒。

ⅴ、自由辯論

（九）自由辯論，雙方各5分鐘。

ⅵ、 提問階段

(一) 評委向反方提問，回答時間不超過1分30秒

（二）評委向正方提問，回答時間不超過1分30秒

（三）觀衆向反方提問，提問時間不超過15秒，回答時間不超過1分30秒

（四）觀衆向正方提問，提問時間不超過15秒，回答時間不超過1分30秒

（五）觀衆向反方提問，提問時間不超過15秒，回答時間不超過1分30秒

（六）觀衆向正方提問，提問時間不超過15秒，回答時間不超過1分30秒

ⅵ、總結陳詞

（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。

（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

二、賽制具體說明：

（一）陳詞階段：

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

（二）攻辯階段：

攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重複回答問題和迴避問題均要被扣分。回答的一方不得反問。問方每次提問時間不得超過15秒，辯方每次回答時間不得超過1分30秒。用時完成時以哨聲終止發言。若攻方在時限內未完成提問，評委就問題完整程度對攻方作相應扣分處理，或者攻方問題表達不清或無問題發問，經評委通過後，辯方可選擇放棄回答，並對辯方不作扣分處理。

（三）攻辯小結：

雙方攻辯小結要針對攻辯階段的內容，由正方開始，嚴禁脫離比賽實際狀況一味背稿。時間不得超過1分30秒

（四）自由辯論階段：

正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有五分鐘的累計發言時間，在一方時間用完後，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

（五）總結陳詞：

針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最後的立場。

七、細節問題

1.時間提示

自由辯論階段，每方使用的時間剩餘30秒時，計時員舉手示意，用時滿時，以哨聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用的時間剩餘30秒時，計時員舉手示意；用時滿時，以哨聲終止發言。陳詞階段（包括總結陳詞），每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員舉手示意，用時滿時，以哨聲終止發言。提問階段，沒有剩餘時間提示，用時滿時，以哨聲終止發言。

2.陳詞階段

提倡即興陳詞，引經據典恰當。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

3.攻辯階段

[1] 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

[2] 攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重複回答問題和回

避問題均要被扣分。回答的一方不得反問。

[3] 攻方每次提問時間爲15秒，辯方每次回答1分30秒。用時完成時以哨聲終

止發言。若攻方在時限內未完成提問，評委就問題完整程度對攻方作相應扣分處理，或者攻方問題表達不清或無問題發問，經評委通過後，辯方可選擇放棄回答，並對辯方不作扣分處理。

[4] 四輪攻辯階段完畢，正反方依次作攻辯小結，由二或三辯總結。由正方開始，

時間各爲1分30秒。正反雙方攻辯小結要針對攻辯階段的內容，嚴禁脫離比賽實際狀況一味背稿。

[5] 如果一方沒有問題或問題沒在15秒內說完，評委對提問方進行扣分，另一

方仍有1分30秒使用權（如陳述一辯的觀點等等）。

4.自由辯論

這一階段，正反方發言各5分鐘。雙方發言計時均採用累積計時。發言選手落座後即爲另一方發言開始的計時標誌。雙方必須交替輪流發言。對於

違規方，主持人會給予警告，同時評委會做違規處理。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題的回答，迴避兩次以上的一方扣分。對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。（交替輪流發言：即一方一位辯手發言完後，對方一位辯手起立發言）

5.觀衆提問

觀衆提問階段，正反方的表現算入比賽成績。觀衆提問的問題經評委判定有效後，被提問方方可回答。正反方回答觀衆提出的兩個問題，每個問題回答限時1分30秒。如一位辯手回答完後，但該方用時未完其他辯手可以補充。

6.總結陳詞

雙方四辯作總結陳詞，由反方開始，時間各爲4分鐘。辯論雙方應針對辯論賽進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

八、經費預算

獎勵費用：

冠軍隊：100元*4人=400元

亞軍隊：80元*4人 =320元

季軍隊：50元*4人 =200元

決賽半決賽最佳辯手：50元*2人 =100元

精神文明獎：30元*4人 =120元

優秀組織獎：30元*4人 =120元

雜費：

純淨水：30元*5箱150元

筆：10元 *5盒100元

半決賽、決賽嘉賓禮品：

20份*30元=600元

經費總計2110元

九、關於辯論賽的幾點說明

一、 辯論賽是智慧的博弈，是一場辯論技巧、風格、語言的較量。所以那些

兵法和商戰中的謀略同樣適用其中，它們作爲一種技術手段，是對辯論賽這一形式的有益拓展，也將更好的體現辯論的魅力。

二、 鮮活的實例和生動的譬喻是讓人們知曉概念和思路的最佳方法，無數事

實證明，如果事實和譬喻運用及時、得當，往往會得到良好的效果。

三、 辯論中，爲支持己方的觀點我們鼓勵引用名人名言，但我們不提倡引用

敏感的政治人物及當代領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，儘量避免敏感的政治人物及政治事件。

四、 我們提倡根據辯手自己的個性和特點，展現語言魅力。語言風格主張輕

鬆、詼諧、幽默。

五、 在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的

陳詞，但尺寸不能過大，以免有礙正常比賽的進行。

六、

七、 每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。 全部比賽中每支代表隊所定的四名辯手不得有變化。如有特殊情況發生，

經院學生會審覈通過後，允許替換辯手，但替換後就不得再變動。如未經審覈私自替換，一經發現，取消比賽資格。

第三篇：韶關學院美術學院“新生杯”辯論賽贊助策劃書

韶關學院美術學院“新生杯”辯論賽

贊助策劃書

———洋溢風采，展現青春

你是否在爲選擇我們而苦惱？在想我們能給你帶來什麼樣的宣傳？接下來請你在百忙之中抽空出來看看我們的計劃吧！

一我們學校介紹

韶關學院是粵北地區唯一的本科高校，學校經過幾十年的發展，已經成爲粵北乃至全國人才培養的重要基地，是省教育廳命名的文明校園，得到了外界的一致好評！在校人員多達20140多人，美術學院的我們更是一個非常活躍的羣體，我們充滿着活力，充滿着熱情，對於這羣年齡相差不大，興趣愛好相仿的人來說，對新奇刺激的大型活動必定會踊躍參與，他們也是一個龐大的消費羣體。他們的消費特點有：

（1）消費羣體範圍集中，消費量大。

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假如哪個公司能在這個校園做有效的廣告宣傳，哪個公司就能穩固公司品牌與消費信心，必定能讓公司的知名度得到提高！更快地佔去這一片超過兩萬人的市場。 二活動介紹

我校爲了豐富校園文化，活躍校園氣氛，我校決定在2014年##月##日至於##日舉辦“新生杯“辯論賽，本次活動形式新穎，陣容強大，對象廣泛，節目精彩，規模龐大，屆時會引起廣大師生關注，必爲商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

（1）活動內容：由大一新生班級參賽，分別有初賽，複賽，決賽。

（2）活動安排：由學院統一安排

（3）場地佈置：由學院統一安排 三贊助方式

商家提供資金贊助

四 宣傳計劃

（1）在學校過道懸掛橫幅，提高公司的知名度，

（2）在學校的宣傳欄上或學生公寓張貼大型海報宣傳，置於人口最多地方，達到更好的宣傳效果。

（3）傳單派發，在各個宿舍，飯堂門前派發宣傳單，讓宣傳效果傳到每個人的手中。

（4）短信利用飛信方式將商家信息發到同學手機中。 憑着我們的熱情，我們會真誠地爲你服務，讓你一萬個放心，請相信我們！

在此代表我們美術學院衷心祝你生意蒸蒸日上！

合作愉快！

聯繫電話：吳鏡龍13580131633

韶關學院美術學院外聯部

第四篇：理電學院新生杯友誼辯論賽策劃書

理電學院新生杯友誼辯論賽策劃書

一、 活動背景：豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生

綜合素質，爲學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，理電學院將在10月舉辦新生杯友誼辯論賽。

二、 活動目的：1.提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才；2.展示學

生的青春亮麗風采；3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

三、 活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我。

四、 主辦單位:理電學院

五、 承辦：理電學生會，院辯論團

六、 活動對象：理電學院11級學生

七、 活動時間：2014年10月

八、 參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀衆提問階段，觀衆要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，

不得故意刁難辯手。

九、活動形式：比賽採用循環賽形式，即分爲五組。第一輪四支隊伍一對一兩場比賽，抽籤一對輪空。第二輪，前面比賽過的四支隊伍抽籤，決定一對輪空。然後剩下四支隊伍一打一兩場比賽。第三輪，兩次輪空的隊伍比賽。每隊有兩次比賽機會，比賽不分名次，友誼第一，鍛鍊第二！

十、活動流程： 1）9月25號發給新生每班一份通知及報名表

2）9月29號晚由辯論團收表並組織每班的負責人

抽辯題及正反方。並抽籤確定比賽流程。

3）10月10號進行第一輪比賽地點：另行通知

時間：晚6:30--8：30

4）十月12號進行第二輪比賽地點：另行通知

時間：晚6:30--8：30

5）十月14號進行第三輪比賽並頒獎地點：另行

通知時間：晚6:30--8：30

十一、比賽流程：辯論規則……

辯論比賽辯題（每次辯論就情況選擇一個辯題）可修改

1個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

2(道義比利益對人際關係的影響更大利益比道義對人際關係的影響更大

3大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

4文才比口才更重要口才比文才更重要

5大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

十二、評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

3．勝負判定

（1）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，爲該對得分。

（2）、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）、如果兩(請繼續關注：)隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

４．點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

十三、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽最佳團體獎（一個） 獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：（五名）

共三輪五場比賽，每場比賽選出一名最佳辯手！

十四、其他事宜：

部門安排：

學術部：正反方辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好比賽嘉賓名單，維持現場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

組織部：提前一週申請課室及發通知給各班班長（比賽時間地點及拉拉隊報名的通知），簽到。

文藝部：礦泉水一箱 ，獎狀7張 ，小禮品10份。佈置場地所需的一些東西（如氣球）

宣傳部：佈置黑板，填寫獎狀，拍照。

辯論團：提前一個星期邀請評委及嘉賓（主席，副主席，書記，前辯論團團長，前學術部部長，老師），出主持人及開場白，結束語，評委，計時器，評分表。

十五、預算

礦泉水一箱24元

獎狀7張10元

小禮品8份46元

預計共80元

理電學生會學術部2014年9月23日

第五篇：經濟管理學院社團聯合會口才與演講協會新生杯辯論賽策劃書

經濟管理學院社團聯合會口才與演講協會

2014級新生杯辯論賽策劃書

一、主辦目的:

給予新生一個表現口才能力的舞臺，爲學院挖掘擁有突出口才能力的學生，同時爲即將來臨的校園熱點辯論賽做準備。

二、時間:

初賽：

第一輪：10月19日(週六)晚上6:30—9:00（2個教室同時進行，共4場）第二輪：10月25日（週五）晚上6:30—9:00(2個教室同時進行，共4場)

半決賽： 11月1日（週五）晚上6:00—9:00（2場）

決賽： 11月7日（週六）晚上7:00—9:00(1場)

三、 地點:

初賽:c1、c202 同時進行

半決賽：c1

決賽：c1

四、主辦單位:

經濟管理學院社團聯合會

五、承辦單位：

口才與演講協會

友情協助：宣傳策劃部、文祕部、藝術團禮儀隊、新聞部、攝影協會

六、參與單位:經濟管理學院13級全體新生

七、宣傳：初賽：各班宣傳、海報粘貼（宣策部出）

決賽：紅紙粘貼

八、賽前安排:

1、場地預定

2、下達通知

3、統計名單

4、抽籤排賽

5、邀請比賽評委

6、邀請比賽嘉賓

7、組織人員觀看

九、比賽流程

1、初賽

第一輪：各班抽籤分組(1-9號,.國商暫定9號,直接進入第二輪比賽,) 1到8號分組比賽,勝方出線,敗方進入負者組。出線組中總分最高一班直接進入半決賽。 第二輪：出線組三個班和國商班抽籤進行比賽， 勝方出線，進入半決賽；負者組再抽籤比賽，四個班中總分最高的一個復活，進入半決賽。

2、半決賽

4個出線方繼續抽籤，兩兩比賽，勝方出線進入決賽。

3、決賽

半決賽勝方進行決賽

十、比賽規則:

（一）、比賽環節。每場比賽分四個環節，即立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞。

（二）、辯論賽程序(由比賽主席執行)

1.開場白 2.隊員入場3.介紹參賽隊及其所持立場4.介紹比賽規則5.介紹評委和點評嘉賓6.比賽開始7.評委退席評議8.評委入席,點評嘉賓評析賽事9.宣佈比賽結果 10.辯論賽結束

（三）、辯論賽流程與規則

1 .立論：正一發言3分鐘立論需求清晰有序，避免多重複雜邏輯。

2.立論：反一發言3分鐘

3 .盤問：正二提問反二3分鐘盤問時間爲1分鐘，回答時間爲2分鐘，當一方停止發言時，另一方計時開始。當一方時間用完時，另一方可繼續發言，直至時間用完爲止。

4.盤問：反二提問正二3分鐘

5.盤問：正三提問反三3分鐘

6.盤問：反三提問正三3分鐘

7.小結：反一發言2分鐘針對盤問環節的交鋒，進行己方觀點的初步結論。

8.小結：正一發言2分鐘

9.自由辯論各4分鐘正方優先發動，隨後交替發言。

10.總結：反四4分鐘針對整場比賽進行總結陳詞，不鼓勵背誦事先擬好的稿件。

11.總結：正四4分鐘

總時間爲：38分鐘

十一、比賽流程:

1：辯論賽開始

2：宣佈辯題

3：宣佈比賽開始

4：介紹評委及嘉賓

5：請正反雙方參賽選手自我介紹 6：辯論比賽

7：評委團退席評議

8：觀衆自由提問時間

9：評委入席，點評嘉賓評析發言 10：宣佈比賽結果

12：辯論比賽結束

經濟管理學院社團聯合會口才與演講協會 2014-09-08