國小信息技術教育活動方案【新版多篇】

小學生網絡活動方案 篇一

一、成立組織，加強領導

我校成立了以校長林志同志任組長，成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網絡安全宣傳週活動領導小組。全面負責學校的“網絡安全宣傳週”的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。

二、大力宣傳，營造氛圍

1.9月20日，學校利用大屏幕滾動播出網絡安全生產警示標語等，營造濃厚的安全生產氛圍，擴大“網絡安全宣傳週”的知曉度和影響力。

2.9月21日，各班的板報、手抄報都更新爲宣傳網絡安全安全法律法規、安全常識等內容。

3.9月23日，中心國小統一下發了《網絡安全致家長的一封信》，讓家長參與，讓社會參與。共同營造“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”的良好氛圍。

三、開展活動，增強意識

1.9月22日午後第三節課，安全辦利用大課間時間舉辦了一次“網絡安全”專題講座。

2.9月23日午後第三節課，各中隊舉辦了“網絡安全與我同行”主題中隊會。

四、強化考評，堅持長效

xx鎮中心國小已決定將“網絡安全”活動的開展情況納入年度考覈之中，定期或不定期檢查、定期總結，對開展安全教育突出的教師予以表揚和表彰，對開展不力的教師予以批評。

國小生網絡活動方案 篇二

爲了充分發揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採衆長，真正實現腦資源共享，使本組教師能從單元整體上駕馭教材，促進各班均衡發展，根據校教研室安排，特制定本方案。

一、指導思想

根據我校關於開展“網絡教研”的指導精神，我校積極動員和組織全中心校教師投入網絡教研試點工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網絡教研的職能作用。

二、網絡教研的任務與要求

1．網絡教研小組要充分認識實施網絡教研工作的重要意義，把此項工作作爲開展教師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進教師專業發展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措，發揮組織、指導和管理作用。要重視網絡教研平臺的建設，要充分利用網絡教研平臺，進行教育信息收集和發佈，實現教育教學的網絡化管理。要重視利用網絡教研平臺，彙集優秀教育教學資源，實現區域交流、共享。

2．要把網絡教研作爲重要工作內容，將開展網絡教研與推進校本教研製度建設緊密結合。要充分利用網絡教研平臺，開展區域

網絡教研活動，組織和引導教師參與區域性基於網絡的學習與互動交流。抓好網絡教研的骨幹隊伍建設，成立網絡教研學科工作

指導小組，指導、幫助教師開展網絡教研工作。

三、工作任務及時間安排

（一）組織機構。

1、領導小組：

組長：xx 副組長：xx 成員：四年級全體語 文老師

2、網絡技術指導小組：

組 長：xx 成 員：xx等

（二）工作安排

網絡教研，就是教研工作的信息化、網絡化、就是利用信息技術和網絡搞教研。網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，爲此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

1、建立並完善太行國小校園網站，力爭使校園網成爲我校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋樑，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

2、對學校中層領導幹部、教研組長分批進行校園網平臺運用、後臺管理和資源建設等技術培訓。

3、爲保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網絡教研小組要制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度形成常規化的運行機制。

4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。教研組在開展網絡教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發揮示範教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業需求；要建立骨幹教師羣體，使他們成爲網絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業成長和教學研究水平提高。

國小信息技術教育活動方案 篇三

一、活動主題

立足國小信息技術課堂做樸素的實踐研究者

二、活動目的

1、以學科核心素養提升爲目標，推動學生學習力的生長。

2、培養教師教學設計與教學觀察能力，助力學科教師提升課堂實效。

3、關注教科研成果的提煉和積累，用實踐研究來提升學科教師的教科研意識和能力。

三、活動內容

1、研究課

（1）8：30—9：10：五年級《賽車遊戲》（第一課時），授課教師：張豔（南京市文靖東路國小）

（2）9：20—10：00：五年級《賽車遊戲》（第二課時），授課教師：王媛媛（南京市江寧區上坊中心國小）

（3）10：10—10：50：五年級《小貓出題》，授課教師：張滕南（南京市金陵中學實驗國小）

2、說課評課交流研討（10：50—11：05）

3、11：05—11：45：講座：《基於“問題鏈”的國小程序教學設計與實踐》王蘇明（南京市龍江國小）

四、注意事項

1、活動時間：20xx年11月26日（星期五）上午8：30

2、活動地點：南京市江寧區上坊中心國小

3、活動方式：線上線下相結合，各區選派教師現場參與活動，其他教師觀看在線直播。

4、承辦單位：江寧區教研室、江寧區上坊中心國小（南京市江寧區萬安東路64號南京師範大學附屬中學江寧分校上坊國小）

5、交通方式：公交89路上坊西站下車即到。

競賽活動方案 篇四

1、活動主題：

紅十字會知識競賽

2、活動目的：

（1）提高同學安全意識

（2）豐富同學的課餘生活

（3）加深對安全教育的重要性的。認識

（4）通過舉辦此次活動，爲廣大同學提供一個互動學習的機會

（5）讓更多的同學瞭解紅會

3、活動時間：

xxxx年5月中旬

4、活動地點：

5、參加對象：

高一高二各班

一、活動的具體步驟

1、校內宣傳：

（1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、

（2）由負責宣傳的同學協助併合作在校內及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、

（3）在學校網站上發佈此次競賽的相關事宜，並由校廣播報道此次競賽的信息，並請記者社的同學報道此次知識競賽的相關內容及情況、

2、賽前組織：

（1）申請場地以及佈置場地（提前清潔衛生並拉橫幅等）

（3）在賽前一週下發通知，各班選出由1~3名同學組成的參賽隊，比賽前三天將參賽選手名單

5、題目準備：

6、獎品準備：

證書成績，優異的班級可獲得先進稱號，授發錦旗、獎狀等

二、比賽階段

1、比賽流程：

初定爲類似於類似幸運52、天才知道的現場提問競答，累積積分，積分多者勝出。

比賽流程每支隊伍都有100分的底分

（1）、必答題環節

a、題型設計

題目內容全部於紅十字會有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

（2）、搶答題環節

主持人發號施令，聽到搶答指令後開始搶答，由多方監督選擇最先搶答的組。

國小生網絡活動方案 篇五

一、加強領導， 狠抓落實

學校高度重視網絡安全宣傳週活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領導和統籌協調， xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網絡和提供信息服務的安全。

二、精心組織， 部署落實

爲切實抓好這次活動， 我校特制定了《xx市xx國小網絡安全宣傳週活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人蔘與。

三、形式多樣，內容豐富

（一）營造網絡安全宣傳氛圍

1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容爲“共建網絡安全，共享網絡文明”。

2、開辦網絡安全宣傳專欄。

3、每班辦x期“網絡安全宣傳”黑板報。

4、每位學生辦x份相關的手抄報，對網絡安全知識進行宣傳。

（二）校園主題日活動

1、學校組織校委會成員召開了一次網絡安全宣傳週活動專題會議。

2、爲學生和教師發放了網絡安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網絡安全法律法規。

3、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網絡安全教育宣傳短片。

4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網絡安全相關知識的宣傳教育。

5、開展了x次網絡安全清理清查活動， 對學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施， 全面提升網絡安全管控能力。

（三） 網絡安全知識進課堂

1、利用信息技術課，向學生宣傳網絡安全知識。提高學生網絡安全意識。

2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網絡安全宣傳週主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。

四、成效顯著， 深入人心

通過此次活動，全校師生對網絡安全有了新的認識，瞭解了網絡安全的重要性，提升了學生們的。網絡安全基本技能，同時也加強了網絡安全宣傳教育，校園內形成了良好的網絡安全氛圍。

國小生網絡活動方案 篇六

爲了提高我校師生校園網絡安全防護意識，按照《20xx年國家網絡安全宣傳週河北活動方案》要求及我校實際情況，特制定我校網絡安全宣傳週活動方案：

一、活動主題：

網絡安全爲人民，網絡安全靠人民普及網絡安全知識，旨在提高我校全體師生網絡安全自我保護意識，提升網絡安全問題甄別能力。

二、活動時間：

9月19日至9月25日

三、活動內容

以“淨化網絡環境，安全使用網絡”爲目標，統一使用“國家網絡安全宣傳週”活動標識，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防範意識，提高網絡安全防護技能。

四、活動形式

1、標語宣傳

在我校LED滾動屏循環滾動“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”等網絡安全宣傳標語。

2、消息推送

通過辦公系統、郵件系統等推送網絡安全宣傳週相關精神和網絡安全手冊等。

3、開辦專欄

在我校網絡服務站點上開闢“網絡安全”專欄，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防範意識，提高識別和應對網絡安全威脅的能力。

4、視頻短片

通過校園網VOD及有線電視網絡播放網絡安全的相關視頻。

5、安全培訓

面向我校各部門的網絡管理員進行網站安全防護專項培訓，提高我校二級站點的安全防護能力。

6、網絡協會

加強對網絡協會的安全培訓，通過網絡協會面向學生普及網絡安全知識。

國小生網絡活動方案 篇七

衡量一個學校信息化水平高低的重要標誌之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重中之重。爲適應信息社會對學校教育管理工作的新要求，加強對學校網站、網絡的管理，提升教師教育信息技術能力，爲各項教學競賽活動提供技術支持與保障，經學校研究決定，成立網絡安全和信息化指導小組。爲保證相關工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。

一、領導小組

組長副組長

成員：學校其他行政成員

二、技術團隊

1.網絡安全與保障小組：X（組長）、X

2.信息技術支持組：X（組長）、XXX

三、工作職責

1.網絡安全與保障組：負責管理學校網站、QQ羣，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網絡的正常順暢運行。

2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。

3.網絡安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，爲學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，製作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。

四、工作方式

1.技術團隊成員利用課餘時間爲學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或佔用上課時間的，須報教務處批准。

2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網絡安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自願原則提供技術支持。

3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。

五、獎罰措施

1.技術團隊成員爲學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻製作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。

2.國家、省、市組織的大型集中活動（如“一師一優課一課一名師”活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻製作者獎勵，並在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果製作者有多人，只給主要製作者加分）。參與學校網站、網絡、QQ羣等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。

3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕爲學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重後果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。

4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行製作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。

六、其他說明

1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重複的，以本方案的規定爲準。

2.團隊成員製作的課件、視頻等多媒體軟件，版權歸原製作者所有。學校教科室有權在保留原製作者個人信息的前提下對團隊成員製作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先徵得原製作者同意。

3.非原創作品，不予獎勵。