文科課堂教學與信息技術融合教學活動方案
文科課堂教學與信息技術融合教學活動方案
爲貫徹落實《吉林省中國小教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施意見(徵求意見稿)》,根據延邊州關於教師信息技術應用能力提升工程2.0的相關文件要求,提升學校教師的信息素養,提升教師信息化教學能力,真正達成技術與教學的融合創新,破解教學難點問題,結合我校實際,決定進行文科課堂教學與信息技術融合教學活動。
一、指導思想
爲了深入開展信息技術促進文科學科教學方法創新的研究,探索信息技術與文科學科教學的深度融合的方向與途徑,培養現代型優秀教師,提高教學軟件的應用水平,推進我校教育信息化的快速發展,全面提升教育教學水平的目標。
二、活動目的
1 .促進師生信息意識的形成。信息是人類賴以生存發展的重要資源意識,信息技術是當代勞動者必須具備的基本素養和技能。
2.促進課程結構的變革。充分發揮信息技術的開放性、交互性、共享性、協作性、和反饋及時性等特點,改變現有課程結構的許多不合理性。
3.促進學習方式的變革。幫助學生由依賴書本的學習轉向學會利用資源的學習;由記憶學習轉向意義構建式學習;使學生由依靠老師的學習轉向自主學習。
4.促進教師教學方式的變革。數字化的信息媒體由教師展示教學內容的工具、變爲學生的認知工具;並把教師的主導地位和作用由課堂上的顯形行爲,逐漸轉變爲課堂內外教學設計中的隱性行爲。
三、參與學科
英語、語文、道德與法治、歷史
四、活動內容
(一)展示課。出課教師展示信息技術與課堂教學融合的課例,應重點展現信息技術支持課堂教學創新、給學習帶來革命性變化方面的應用效果。課堂上要充分發揮各方面技能如板書、口才、組織才能、教學環節的設計等。課堂展示詳略得當、突出重點,信息技術應用是提高課堂的氣氛,激發學生興趣、突破重難點的關鍵。
(二)課後說課。在5分鐘之內介紹:本節課的教學內容、學情、目標與困難、解決教學困難的創新性思路與方法、根據教學思路與方法所確定的融合點、爲融合點所選擇的資源與軟件、應用資源與軟件開展教學活動的方式與方法等,重點介紹如何應用教學資源和軟件支撐融合點教學。
(三)評課。以出課教師的教研組爲單位,組織評課活動。老師們討論教學過程,鼓勵參與者主動通過自己的思考、感悟、理解,不斷提出新的設想、新的思路。
-
《望洞庭》名師教案【精品多篇】
望洞庭教案篇一教學目標1.能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課的生字,認識一個多音字。3.能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4.理解這兩首古詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到美的薰陶。教學重難點理解這首詩的意思...
-
新課標國小五年級下冊數學《質數和合數》教案精品多篇
質數和合數篇一教材分析:,是在約數和倍數以及能被2、3、5整除的數的特徵的基礎上進行教學的。是求最大公約數、最小公倍數以約分、通分的基礎。因此這部分內容的教學不僅要使學生掌握質數、合數的概念,而且能較快地看出常見數是質數還是合數。教學內容:九年義務教...
-
棒棒糖教案(新版多篇)
棒棒糖教案篇一天真無邪記憶中的童年,小公主小王子美麗的宣言,陽光裏盡情的奔跑,公園裏調皮搗蛋,兩小無猜的質樸,青梅竹馬的純潔,童心不是孩子的特權,六一節送去美好祝願,歲月飛逝,光陰似箭,心中永遠是童年祝你六一快樂,永遠年輕,童心不眠。頑童老任於。一分二十個紅薯糖,在...
-
中班戶外滑滑梯教案【精品多篇】
《滑滑梯》教案篇一活動目標1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,初步培養幼兒的安全意識。3、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。4、培養幼兒的嘗試精神。活動重、難點幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全...