產業培訓重點要在“帶”字上下功夫
產業培訓重點要在“帶”字上下功夫
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是全面建成小康社會的決勝之年,也是脫貧攻堅關鍵一年。今年,我鎮脫貧攻堅工作主要以發展致富產業爲抓手,以激發貧困羣體內生動力爲目的,在產業發展方面開展了“傳幫帶”工作。
2017年,城山村率先成立了村級果業技術服務隊,幫助困難羣衆管理果園,取得了良好效果,得到了羣衆的一致認可。今年3月,鎮黨委、政府在全鎮推廣了城山村村級果業技術服務隊幫扶貧困模式,各村由支部帶頭,吸納村幹部、果業技術員、能人大戶等參與,分別成立了村級技術服務隊,針對部分貧困羣體有勞能力但缺乏技術的狀況,積極開展了“傳幫帶”工作。
城山村貧困戶張招花,家庭3口人,本人與三兒子劉世彥均爲智力四級殘疾,二兒子劉世平輕微智障,具備一定的勞動能力。由於家庭成員客觀條件導致不能正常管理果園且缺乏管理技能,果園一度處於撂荒狀態。村支部帶領果業技術服務隊通過“傳幫帶”的辦法,引導幫助其家庭成員積極管理果園。經過一年多的努力,劉世平在果園管理中逐漸能夠獨自完成一些簡單的技術,管理積極性也有了提高。今年,7.3畝初掛果園零星收入4000餘元。侯市村貧困戶田小梅,家庭人口1人,在村支部的帶領下,認購了15箱中蜂,因不懂技術無法管理,加入了村集體合作社,由合作社進行代管。今年,村級中蜂養殖技術服務隊成立以來,田小梅主動加入學習行列,利用農閒、傍晚等閒暇時間,積極向合作社養殖大戶、村級養殖技術服務隊請教學習管理技術、經驗。目前,田小梅已可以獨自完成15箱中蜂的日常管理工作。
“傳”是傳政策、傳經驗,“幫”是幫着幹、幫着做,“帶”是帶着學、帶着練。村級技術服務隊根據貧困羣體勞動力情況和智力情況,現場講政策、教技術,現場示範、現場演練,針對果園管理,現場教三分之一,剩餘三分之二由貧困戶自己進行操作,遇到問題現場進行解決。
通過手把手教、面對面學的“傳、幫”方式,逐步實現了“帶”的目標,帶動了貧困羣體發展產業的積極性,調動了主動參與、不等不要不靠的信心,也帶出了一批在發展產業方面的示範戶、貧困戶羣體,既提高了果園管理水平,也達到激發貧困羣體內生動力促進自我脫貧的目的。
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