三年級語文下冊期末測試題精品多篇

三年級語文下冊期末測試題 篇一

一、基礎知識。

1、讀拼音，寫詞語。

zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“？”標出。

教書（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）．．．

複習（fúfù）否則（fǒufǎo）雖然（suīsuí）．．．

3、給多音字組詞。

大降zǎi（)dài（）jiànɡ(）

4、比一比，組成詞語。

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）誨（）至（）

5、在（）裏填上“的”、“地”、“得”。

光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習

6、把成語補充完整。

大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）

7、選詞填空。

①一（）清泉。一（）金光（條束陣個眼）②媽媽的神情變得（）了。（嚴肅嚴格嚴厲）③那隻小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活靈巧機靈）

8、按要求寫句子。

（1）擴寫句子。

①一羣（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老師（）說：“你們的表現太出色了！”

（2）照樣子寫句子。

①例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。

（3）造句。

①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。

____________________________________________________________

②？?因爲？?所以？?______________________________________

____________________________________________________________

9、把詩句補充完整，並按要求填空。

（1）“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。

（2）“__________________萬條垂下綠絲絛。”，詩句的意思是：___________________________________________________________

（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。

10、把語句補充完整。

（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

（3）八仙過海—_。

二、閱讀

（一）閱讀語段，回答問題。

翠鳥愛貼着水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視

着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫

翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。

1、填空。

這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）

的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

3、從文中找出下列詞語的近義詞。

等候——（）鋒利——（）

４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。

(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開

始新的生活；它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托着朵朵潔

白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果

的形狀相似。它總愛“三隻一羣”、“五隻一夥”地生長着。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜

的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。

（）的細雨（）的露珠

（）的綠葉（）的海洋

2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

（1）形狀：

（2）顏色：開始呈，後來

3、用“——”畫出一個比喻句。

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

6、從文中選一個你認爲用得最好的詞語寫在下面，並造句。

三、習作

你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你

選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你爲什麼喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！

三年級語文下冊期末測試題 篇二

（考試時間80分鐘，滿分100分）

第一部分 積累與運用

一、下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來，並把這個答案在序號前的括號裏。（8分）

【 】1. ào zhí níng mù

A.奧 數 B.繁 殖 C.年 齡 D.閉 幕

【 】2. shòu xiǎnɡ mó luó

A.野 獸 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺

【 】3. zènɡ juàn hào quān

A.捐 贈 B.倦 怠 C.符 號 D.圈 養

【 】4. yù kān tánɡ lì

A.偶 遇 B.寬 裕 C.糖 果 D.嚴 厲

二、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來，並把這個答案在序號前的括號裏。（8分）

【 】5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服

【 】6.A大廳 B思索 C警惕 D神洲

【 】7.A蓮篷 B晴朗 C青山綠水 D情人

【 】8.A搖頭擺尾 B身強力壯 C始忠如一 D雞飛狗跳

三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請你把它找出來，並把這個答案在序號前的括號裏。（8人）

【 】9. 焦急

A 焦慮 B 急忙 C 急迫 D 着急

【 】10.稱 贊

A稱 號 B稱 呼 C贊 揚 D贊 成

【 】11.謙虛

A 謙讓 B 虛心 C 誠實 D 虛榮

【 】12. 信口開河

A 高談闊論 B 無所不談 C 頭頭是道 D 胡說八道

四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當？請你把它找出來，並把這個答案在序號前的括號裏。（10分）

【 】13. 我的鄰居王奶奶是個特別 的人。

A留心 B 專心 C 耐心 D 熱心

【 】14. 缸裏的幾條金魚非常 。

A 可愛 B 熱愛 C 心愛 D 喜愛

【 】15.南沙羣島中的島嶼、礁盤 ，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。

A 水天相接 B 星羅棋佈 C 井井有條 D 連綿起伏

【 】16. 節日期間，超市裏的商品降價促銷！大門纔打開，顧客們便。

A 傾巢而出 B 魚貫而出 C 雞飛狗跳 D 羣龍無首

【 】17. 臺灣的翠玉白菜是由 雕成的。

A 能工巧匠 B 巧奪天工 C 美輪美奐 D 流光溢彩

五、古詩文積累。（9分）

下面二道小題中，哪個選項符合題目要求？請你把它找出來，並把這個答案填在括號裏。

18、如果你的同學學習不認真，總想着玩樂，你會真誠地勸誡（jiè）他：“ ”。( )2分

A 長江後浪推前浪，世上今人勝古人

B 若使年華虛多過，到老空留後悔心

C 三百六十行，行行出狀元

D 冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍

19、下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？( )2分

A 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

B 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

D 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

20、默寫賀知章的《詠柳》（要註明詩人的朝代）。（5分）

第二部分 閱讀

請你仔細閱讀每一篇文章，回答後面的問題。

每個問題後面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個最恰當的答案，並把這個答案填在括號裏。

春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種着小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！

一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一羣活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊！”

小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多麼[頑強、堅強]！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

21、給短文加個題目，合適的是()。2分

A 小草

B 我家門前的空地上

C 我愛小草

D 美麗的春天

22、文中用得不恰當的詞語是()。2分

A 生機 軟弱 挺拔 堅強

B 生機 柔弱 挺拔 頑強

C 生命 柔弱 挺立 堅強

D 生命 軟弱 挺立 堅強

23、“疾風知勁草”中的“疾”應取哪種意思？()2分

A 疾病

B 痛苦

C 痛恨

D 急速，猛烈

24、下面對於課文內容的表述，哪句話更準確？()3分

A 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。

B 本文讚揚了作者喜愛小草的思想感情。

C 本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。

D 本文讚揚了小草的美麗可愛。

奇異的世界

從前，人類對着明亮的月兒，會產生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以爲月亮裏面有一位女神。今天，我們已經知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。

月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪着厚厚的泥塵，我們在上面輕輕走過，就會留下很深的腳印。月球揹着太陽的一邊是漆黑的，向着太陽的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個深藍色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚爲奇觀！

月球的引力很小，我們在上面走動，會感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠，但是要轉身或停下來，可不容易了。

25現在，我們已經知道月球是個寂寞而奇異的世界，月球上有：( )2分

A 宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹 B 一位女神

C 空氣、水、生物、聲音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和塵土

26、月球向着太陽的一邊，使人感到驚奇，主要是因爲：( )2分

A 地面是漆黑的。 B 天空像一個淺藍色的蓋子。

C 地上的一切，全是黃金色，蔚爲奇觀。 D 在地上走，會留下很深的腳印。

27、在月球上要轉身或停下來不容易，這是因爲：( )2分

A 在上面走動，會感到輕飄飄的。 B 一跳就跳很高很遠。

C 月球的引力很小。 D 人身體很輕。

28、以下是同學們讀了本文後的認識，不正確的是：( )2分

A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。

C 月球是個寂寞而奇異的世界。 D 月球上山很陡。

一粒種子的力量

春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大牆的陰影裏。不久，種子變成了一株小花苗。大牆陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問□小花苗□你哭什麼呀□小花苗說□我見不到太陽□長得太小了□“別難過，我幫你把大牆推倒吧！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪裏推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光裏去呀！”噢，是牆頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿着牆壁開始往上爬了……

終於，在一天上午，它爬過了高高的牆頂，“啊，陽光下多麼溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子託着金色的小花。

29、給文中畫線的句子選擇合適的標點符號( )。3分

A ：“ ， ？” ：“ ， 。”

B ：“ ， ？” ， “ ， 。”

C ，“ ， ？” ， “ ， 。”

D ，“ ， ？” ： “ ， 。”

30、小花苗終於爬過了高高的牆頂見到了陽光，主要靠的是( )。2分

A 小蜜蜂幫忙推倒了大牆

B 別的小樹小草的幫忙

C 牆頂上的小蝸牛把它馱了上去

D 小花苗自己的力量

31、小花苗的手和腳指的是( )。2分

A 泥土裏的種子

B 由五隻手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C 自己細細的藤兒

D 翠綠的葉子和金色的笑話

32、這篇短文先寫小花苗在大牆的陰影里長得（ )，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（ ），最後寫小花苗( ）。3分

A 生機勃勃 努力向上爬 爬過牆頂，開出美麗的花朵

B 又瘦又小 難過得哭起來 爬過牆頂，開出美麗的花朵

C 生機勃勃 難過得哭起來 爬過牆頂，開出美麗的花朵

D 生機勃勃 努力向上爬 爬過牆頂，開出美麗的花朵

第三部分習作

33、一陣狂風吹來，瞬間把全世界的大人吹得無影無蹤，地球成了沒有大人的世界，哈哈，只剩下我們小孩子了……接下來會發生什麼故事呢？請你展開想象，寫下去。（30分）

三年級語文下冊期末測試題 篇三

一、拼一拼，寫詞語。（6分）

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

（ ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）

二、比一比，再組詞。（5分）

濁（ )銳（ ）捂（ ） quān（ ） jīn ( ）

圈 禁

燭（ )悅（ ）梧（ ） juàn （ ） jìn ( ）

三、填一填，再歸類。（6分）

南（ )北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）( ）不捨

①含有反義詞的：

②描寫人物品質的：

四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）

例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。

戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

。

例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭着開放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

。

五、想一想，選詞填空。（3分）

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）

1、花盆裏長不出蒼松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。

4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

6、寫出你積累的名句兩句：

閱讀與思考

一、憶一憶，填一填。（6分）

這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因爲

課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因爲

二、讀一讀，寫一寫。（2分）

“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

三、讀一讀，答一答。（9分）

( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！

( )風停了，雨住了，太陽出來了。

( )彩虹說：“請不要讚美我，這是太陽的功勞。”

( )小鳥讚美地說：“多美的彩虹啊！”

1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。

2、這段話是按( )順序寫的。

3、讀了這段話，你最喜歡的是（ )，因爲( ）。

四、閱讀短文，按要求作答。（11分）

小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛着小院。院子南面是菜園。地裏種着黃瓜□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種着 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。

2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ) 熱鬧( ）

3、用“--------”劃出打比方的句子。

4、給文中畫□的地方加上標點。

5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的'名稱叫 。

習作。（30分）

我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀！請以《假如我是……》爲題，把你的美好願望表達出來。

國小三年級語文下冊期末考試試題 篇四

第一部分積累與運用

一、下面每道小題中，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

1、

A.好（hào）奇

B.花骨（gǔ）朵

C.其（qí）中

D.池（chí）塘

2、

A.希（xī）望

B.思（sī）考

C.轉（zhuǎn）圈兒

D.掃興（xìng）

3、

A.藍（nán ）天

B.活潑（pō）

C.節約（yuē）

D.空（kòng）白

4、

A.穿戴（dài）

B.驚（jīng）奇

C.要（yāo）求

D.草叢（cōng）

二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

5、

A.迷人

B.集合

C.製造

D.煩腦

6、

A.漂亮

B.療闊

C.四肢

D.漁船

7、

A.拆斷

B.小白兔

C.玻 璃

D.陡 峭

8、

A.鼓勵

B.事實

C.高尚

D.地振

三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞的意思最接近？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

9、責怪

A.負責

B.責備

C.責任

D.職責

10、猜測

A.猜想

B.測量

C.考慮

D.想法

11、優異

A.優美

B.優先

C.優點

D.優秀

12、包含

A.包括

B.概 括

C.含義

D.包 圍

四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線部分最恰當？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

13、在踢毽比賽中，同學們_________得都很出色。

A.表達

B.表示

C.表現

D.表露

14、聯歡會圓滿結束後，老師組織學生_________離開劇院。

A.陸續

B.連續

C.慌忙

D.緊急

15、他大聲地_________着，好像沒有犯任何錯誤似的。

A.辯解

B.討論

C.證明

D.要求

16、小明蹲在草地上_________地盯着一隻螞蟻。

A.眼明手快

B.東張西望

C.目不轉睛

D.過目不忘

17、同學們一起要團結友愛，不要因爲一點小事就_________。

A.長篇大論

B.大海撈針

C.輕而易舉

D.九牛一毛

五、古詩文積累。

下面每道小題中，哪個選項符合題目要求？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

18、畫線地方應該填入的一句是（ ）。

春 日

（宋）朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，_________。

A.路上行人慾斷魂

B.萬紫千紅總是春

C.天下誰人不識君

D.千里黃雲白日曛

19、下面的詩句中，表達朋友間深厚感情的是（ ）。

A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

B.朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

D.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

20、下面的詩句中，描寫夏天景色的是（ ）。

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

第二部分閱讀

請你仔細閱讀每一篇文章，回答後面的問題。每個問題後面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個你認爲最恰當的答案，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。

（一）在903本書裏睡過覺的螞蟻

①螞蟻阿布意外地發現了一個書房。在書房裏巡視一圈兒後，阿布做出了一個重大決定：我就在書房裏定居了，而且我每天要在一本書裏睡覺。

② 阿布請紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學習照。照片裏的螞蟻阿布穿着筆挺的西裝，打了紅色的領帶，穿着黑亮的新皮鞋。他皺着眉頭，很嚴肅地看一本大厚書。阿布對這張照片非常滿意，他印了好幾百張，並把這些照片散發給朋友、親戚。一傳十，十傳百，大家都輕易相信了阿布是個大學問家。

③兩年多過去了。

④ 蟻國大學想招聘一名知識淵博的教授。很多人向校長推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國大學，校長很客氣地請他坐下。阿布說：“校長，請您快點安排吧。我很忙，每天都要做學問的。”校長遞過一張試卷，說：“耽誤您寶貴的時間啦，請您做一下吧。儘管我聽說過您的學問情況了，但按照大學的規定，您還是要通過考試才能當教授。”

⑤阿布愣住了！

⑥校長問：“您不認識字？不是開玩笑？”阿布點了點頭。他又有些不甘心，強調說：“可是我已在903本書裏睡過覺了。今天晚上，我就要在第904本書裏睡覺了。”校長笑了，說：“書再多，你沒有讀，那也是沒有用的呀……”

⑦阿布沒有再此文說話，他紅着臉從校長辦公室逃了出去。

21、螞蟻阿布發現了一個書房之後，做的決定是（ ）。

A.他每天要讀一本大厚書，爲當教授做準備。

B.在書房裏定居，而且每天在一本書裏睡覺。

C.要把書的內容抄寫下來。

D.學習拍照，給別人照相。

22、很多人向校長推薦了螞蟻阿布做大學教授，這是因爲（ ）。

A.阿布看過很多書，學識淵博。

B.阿布在書房裏住了好多年。

C.看過照片大家認爲阿布很有學問。

D.他們都是阿布的親戚和朋友。

23、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是（ ）。

A.阿布不認識字，也沒有想到當教授還要考試。

B.阿布沒想到校長會很客氣地請他坐下。

C.阿布每天都要做學問，太忙了，沒有時間考試。

D.校長遞給阿布一張試卷，讓他做。

24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，這是因爲（ ）。

A.他自以爲在903本書裏睡過覺，很有學問。

B.只有在904本書裏面睡過覺才能當教授。

C.他認爲校長在爲難他，故意不讓他當教授。

D.他認爲校長的學問不如自己的學問大。

25、阿布紅着臉從校長辦公室逃了出去，這是因爲（ ）。

A.沒被聘用，阿布感到很着急。

B.校長識破了真相，阿布很羞愧。

C.校長嘲笑阿布光睡覺，沒讀書，他生氣了。

D.校長說出了阿布沒有學問的實情。

26、這個故事講的道理是（ ）。

A.不應驕傲，要謙虛。

B.只有認真讀書纔能有學問。

C.不要只追求表面的東西，要有真才實不。

D.對“一傳十，十傳百”的事情，不要輕易相信。

（二）開在空中的花——雪

①人們常說“瑞雪兆豐年”。大雪預示着來年的豐收，所以生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛。對孩子們來說，下雪是件快樂的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……

②雪從雲中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開的花朵一樣，因此，人們常稱雪爲“雪花”。雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。

③普通降雪有小雪、大雪，例如人們所說的“鵝毛大雪”，就算比較大的降雪了。但是，在英國和美國曾經下過更大的雪，雪花的直徑有10釐米，如同小碟子一樣大，被人們稱作“雪碟”。

④我國北方經常下雪。在我國平原地區，積雪最長的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時間有200多天。青藏高原的高山區長年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時間都在半年以上，長白山的天池達9個月。

⑤雪不僅有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下過紅雪，內蒙古下過黃雪，西伯利亞下過青雪，阿爾卑斯山下過綠雪，瑞士下過褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因爲雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。

⑥雪下到地面和高山上，形成積雪，給人類帶來豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當然暴風雪也會給人類帶來危害。

27、第①自然段中說“生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛”，這是因爲（ ）。

A.雪有很多顏色，非常美麗。

B.大雪預示着來年的豐收。

C.雪像盛開的花朵一樣。

D.北方的冬天經常下雪。

28、在我國平原地區，積雪時間最長的地方是（ ）。

A.青藏高原的高山區

B.黑龍江的漠河

C.大、小興安嶺

D.長白山的天池

29、世界上有些地方下過不同顏色的雪，西伯利亞下過（ ）。

A.紅雪

B.黃雪

C.青雪

D.綠雪

30、造成雪的顏色不同的原因是（ ）。

A.下雪的時間早晚不一樣。

B.下雪的溫度各不相同。

C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。

D.雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。

31、從文中看，雪有很多好處，你認爲下列說法中最全面的一項是（ ）。

A.孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。

B.雪可以降溫，也可以使空氣清新。

C.給人們帶來歡樂和水力資源。

D.雪能夠殺滅多種有害細菌。

32、下列說法錯誤的一項是（ ）。

A.英國和美國下過直徑10釐米的雪花。

B.雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。

C.雪不會給人類帶來任何危害。

D.雪花是不透明的六角形固體降水物。

學校爲了豐富同學們的課餘生活，組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有週五下午有時間。根據下面的課外小組活動時間，你認爲小明能參加哪個興趣小組呢？

興趣小組

活動時間

參加條件

圍棋小組

週二、五下午

限有一定圍棋基礎者參加，且每週的兩次活動都必須參加

游泳小組

週五下午

凡有興趣者都可參加

足球小組

週一、三、五下午

報名後，無特殊情況，每週的三次活動都須參加

科技小組

週五下午

僅限四年級以上同學參加

33、小明可以參加的是（ ）。

A.圍棋小組

B.游泳小組

C.足球小組

D.科技小組

第三部分習作

34、請你寫一段話，向大家介紹一個小動物。

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國小三年級語文下冊期末考試試題 篇五

一、書寫

1、我能把下面的字寫漂亮。（4分）

弱毫遞厲

2、我知道（2分）

我知道“遼”字的筆順：；我還知道第四畫是（）。

3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。（8分）

bēicǎnkūlonɡyánsùxiànmù

二、積累與運用。

1、給下面帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

咆（báopáo）哮俘虜（lǔnǔ）嫉（jíjì）妒

吹拂（fófú）瀕（pínbīn）臨遐（xiájiǎ）想

2、火眼金睛，辨字組詞。（8分）

泡（）審（）稚（）悔（）

抱（）宙（）難（）誨（）

3、把下面的成語補充完整，並按要求填空。（6分）

（）寒交迫（）（）起舞光（）奪目

萬（）千紅應有（）有亡羊（）牢

4、選詞填空（10分）

竟然果然忽然仍然固然

（1）我（）覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏。

（2）二徒弟畫的駱駝（）比大徒弟多。

（3）你這樣做（）穩當，但是得花費很長時間。

（4）白求恩（）鎮靜地站在手術檯旁。

（5）當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐（）變成銀的了。

5、給句子選擇正確的修辭方法（6分）

A、擬人B、比喻C、排比

（1）、他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。（）

（2）、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（）

（3）楊梅樹伸展着四季常綠的。枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。（）

6、句子加工廠。（10分）

（1）在畫展中，看到了馬小跳同學的畫。（修改病句）

（2）母親大捧大捧地從竹匾裏清出來蠶沙。（改成“把”字句）

（3）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改爲肯定句）

（4）全球氣候變暖。（擴句）

（5）他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關聯詞連接）

7、課文內容我熟悉。（根據課文內容填空）（14分）

（1），萬條垂下綠絲絛。

（2），牽牛織女渡河橋。

（3）才下過幾陣。微風的柳絲。，，都像，形成了。燕子似，爲。

（4）《》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：

8、日積月累（8分）

（1）、，冰在薄處裂。

（2）、萬壑樹參天，。

（3）、穿花蛺蝶深深見，。

（4）、，鳥籠裏飛不出雄鷹。

三、閱讀短文完成練習。

老師的用意

春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生爲師。他苦學了三年，創做了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以後，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我帶你去訪問他，你一定會有收穫”。

第二天清早，成連先生帶着俞伯牙划船來到一個島上，並告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以後，我再來接你。”

成連先生走後，俞伯牙怎麼也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身後是高聳入雲的山峯。那驚濤駭浪拍擊岩石發出的“嘩嘩”聲，那扣人心絃的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。

十天後，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連誇獎說：“好，好，好極了！”

1、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

煩躁————（）一望無際—————（）

2、根據意思在文中找出合適的詞語，填在（）裏。（6分）

（1）形容呼吸急促，大聲喘氣不停。（）

（2）兇猛而使人害怕的波濤。（）

（3）形容詩文、表演等有感染力。（）

3、讀句子回答問題。（4分）

（1）我有個老師比我高明得多。“我”指，“老師”指

（2）他忽然明白了老師的用意。“他”指，“老師”指

4、文中老師的用意是（）。（4分）

A、自己去再找個人做老師。

B、要以大海爲師，學習知識也從實際出發。

國小三年級語文下冊期末考試試題 篇六

一、試卷整體情況分析

本次語文測試，從整體看凸顯課改精神，以學生爲主體，題型以開放爲主。就內容看，主要本學期課文中要求識記的字詞及語文園地中出現的句子，這樣既符合學生的心理特點，又能激發學生答題興趣，充滿了吸引力。題型結構合理，難易恰當，既能檢查學生對字詞掌握的情況，又能拉開分數。

二、試卷內容分析

關於三年級語文下冊期末考試試題分析：這次三年級語文試卷題型有“知識積累與運用”，“閱讀理解”，“習作樂園”三大塊。“積累運用”部分包括六小題：“我會寫”“比一比，再組詞”“補充詞語或句子”、“選詞填空”、“根據課文內容填空”“判斷”。“閱讀樂園”部分包括兩篇語段閱讀。“習作天地”部分是寫成長過程中的經歷，通過一兩件事寫下來，字數300字左右的習作。其題型較新穎，能貼進學生生活，覆蓋面較廣，既考查了學生對字、詞、句的積累、理解、運用的情況，又檢測了學生閱讀和寫作的能力，體現了《語文課程標準》的精神和要求。

三、考試結果及分析

（一）總體情況分析

本次測驗，既考查了學生的基礎知識和基本技能，又兼顧了過程與方法，體現價值觀與情感態度。從整體看學生髮揮的還比較理想。

數據分析：我班有30人蔘加考試；最高分98.5分，平均分89.62。85分以上25人，佔83﹪，60分以上佔100﹪。從以上數據看出我班平均分懸殊不大。但與其他班級相比，特別是85分以下人數多的出乎意料，其中有三位同學作文只寫了簡單幾行，導致失分嚴重。具體情況如下：

1、正確率最高的是第三題，學生的答題正確率在90%左右，這說明在平時教學中，字詞教學落實的較好。

2、正確率最低的是課外閱讀的第4小題，這一題是讓學生聯繫上下文，瞭解猴子到頭來什麼果子都吃不到的原因。學生依靠短文，沒有進行設想，有些同學寫了，只是表達不當，內容太少，文字表達不太準確。

3、從板塊分析，基礎知識正答率較高，但習作訓練（儘管以90分進行統計）和課外閱讀正答率都比較低。

（二）具體情況分析

一、基礎知識

1、答題分析

第一題：看拼音寫詞語。這一題比較會寫錯的字的是：唾沫、繁殖。其主要原因：一是讀不懂拼音；二是不看拼音，隨意猜；三是能拼準拼音，但是由於平時練得不夠紮實，有一部分同學寫成了同音字，所以寫錯。

第三題：按要求填空。全部都是平時背過的言語或歇後語等，失分較多的是寫錯了字或不會填。

2、錯誤分析

寫錯別字的問題比較嚴重，每一道題都有錯別字出現。在今後的教學中，應當把所教的字放在一定的語言環境中，教給學生識字、記字的方法和規律。把字詞放在語境中去認讀、去理解，把字詞句有機結合起來，採用多種有趣的教學手段，激發學生主動識字、認字的興趣，並且鼓勵學生在習作、日記中運用學過的生字詞。

二、習作部分

1、答題分析

本次習作是半命題作文，範圍比較廣，有同學不能通過具體事例寫自己成長中的經歷，導致失分嚴重，也有些同學在寫內容時，寫了幾句話，前後卻不通順，中間沒有標點符號，語言不生動等，種種錯誤都是和不認真審題有着密切關係。

三、改進措施

1、重視字詞教學，採取種種措施牢固掌握基礎知識。

2、狠抓課堂教學，有針對性地培養學生的閱讀分析能力，

3、加強課外閱讀，重視積累和背誦優美詞語，提高語文寫作能力。

三年級語文下冊期末測試題 篇七

一、基礎知識

（一)我會看拼音寫詞語。(10分）

qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě

cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié

（二)我會在帶點字的正確讀音下面畫。(4分）

1、我去看(kān kàn)那兒的貝殼，你幫我看(kān kàn)着衣服。

2、湖面上漂（ piāo piào ）着漂（ piāo piào ）亮的荷花。

（三)我會比一比，再組成詞語。(4分）

隱（ ) 醉（ ） 挺（ ） 商( ）

穩（ ) 酒（ ） 延（ ） 摘( ）

（四)我會，辯字義。(4分）

益用部首查字法應先查（ )部，再查（ ）畫；用音序查字法應先查音序（ ），再查音節( ）。益的意思有：①好處；②有益的；③增加；④更加。給下列詞語中的益選擇合適的意思（填序號）。

①受益無窮 （ ) ②延年益壽 ( ）

③良師益友 （ ) ④精益求精 ( ）

（五)我會選詞填空。(4分）

雖然但 因爲所以

1、（ )倫納德老師對我說了八個字，( ）改變了我對人生的看法。

2、（ )明天還會有新的太陽，( ）永遠不會有今天的太陽了。

增 添 增 強

3、神舟九號的成功發射，大大( )我國航天科技的實力。

4、這個調皮鬼，給我們( )了不少樂趣。

（六)我會按要求寫句子。(6分）

1、小姑娘在拾貝殼。（把句子寫得更具體）（2分）

2、大風颳斷了樹枝。 →樹枝被大風颳斷了。（換個說法）（2分）

空姐的十二次微笑深深打動了乘客。

3、我會照樣子寫比喻句。（2分）

雨點落下來，發出各種聲音，整片樹林彷彿成了一座音樂廳。

（七)我會判斷。在正確的說法後面劃上∨，錯誤的後面劃上×。(4分）

1、張衡是唐朝科學家，他發明了測定地震方位的地動儀。 ( )

2、林清玄和時間賽跑的真正含義是在相同的時間裏做更多有意義的事。 ( )

3《翠鳥》是按照從上到下的順序寫翠鳥外形的。 ( )

4、《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們事情是一成不變的，只需用原來的眼光看事情就可以了。 ( )

得分 評卷人

二、積累運用

（一)課文精彩再現 (6分）

1、繽紛的彩蝶舞姿 ，採花的蜂兒歌聲嚶嚶； 的小河

着腰肢， 的炊煙裊裊地上升。《山村的早晨》

2、這般景象沒法 ，千丈青山 。《瀑布》

（二)古詩經典賞析 (6分）

春天，在詩人的筆下充滿了迷人的魅力。蘇軾用竹外桃花三兩枝，

描繪了惠崇畫中的美景；葉紹翁更是以 ，一枝紅杏出牆來讚美了春天的美好；《鄉村四月》裏， ，子規聲裏雨如煙則是一幅恬(tian)靜的鄉村春色圖。讀着這些詩句，讓我們更加熱愛美麗的自然。

（三)積累拓展運用(6分）

1、此起彼伏（含反義詞）：

2、勤學早，白髮方悔 。《勸學》

3、不積跬步， ；不積小流， 。

《荀子》

得分 評卷人

三、閱讀平臺

（一)課內閱讀 (8分）

盧溝橋設計科學，造型美觀。它全長266.5米，由11個半圓形的石拱組成。每個石拱長度不一，短的16米，長的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個橋拱連成一個整體，所以叫連拱橋。以前永定河發大水時水勢很猛，兩岸河堤常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無損。橋寬約7.5米，橋面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個。這

些石獅形態各異：有的母子相抱，有的互相戲耍，有的像在聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態，栩栩如生。橋東

的碑亭內立着一塊漢白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月四個大字，爲燕京八景之一。

1、本段是圍繞 這句話來寫的，先寫盧溝橋 ，後寫盧溝橋 。（3分）

2、請用畫出文中寫石拱橋叫連拱橋原因的句子。（1分）

3、石獅的形態可以用 、這兩個成語來形容。（在文中找）（2分）

4、用文中帶點的詞仿寫句子。（2分）

（二)課外閱讀(6分）

葡萄種在坎兒井和溝渠兩側，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了成熟的季節，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

1、用勾畫出描寫葡萄顏色的詞語，並再寫出兩個表示顏色的詞語： 、。（2分）

2、聯繫上下文，五光十色的意思是說葡萄的顏色 。（1分）

3、用～～劃出描寫維吾爾族老鄉熱情好客的句子。（1分）

4、用簡潔的語言寫出這個自然段的主要內容。（2分）

四、筆下生輝

生活因爲有了夢想而更精彩。有的同學夢想變成一隻小鳥，有的同學夢想成爲發明家，有的同學夢想成爲音樂家你的夢想是什麼？請寫出來我們一起分享吧。

1、題目自擬。

2、把夢想中生動、有趣的情景寫清楚。

3、書寫工整，語句通順，前後連貫，儘量不寫錯別字。

國小三年級語文下冊期末考試試題 篇八

一、我學會了（28分）

1、看拼音，寫詞語（8分）

jīng měi

zī rùn

dǒng de

wǎn qǐ

méng lóng

pí láo

jiàng lín

chì bǎng

2、比一比，組詞語（10分）

{

溜（ ）

留（ ）

{

挽（ ）

免（ ）

{

捧（ ）

棒（ ）

{

幻（ ）

幼（ ）

{

暖（ ）

緩（ ）

{

唯（ ）

難（ ）

{

推（ ）

雄（ ）

{

泥（ ）

呢（ ）

{

憾（ ）

感（ ）

{

堤（ ）

提（ ）

3、找出句子中的錯別字（6分）

（1）春天到了，老師代領我們去田野撒步。（ ）（ ）

（2）忘着善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。（ ）（ ）

（3）達麗瑪座下來，她極力忍住，纔沒讓眼淚調下來。（ ）（ ）

4、照樣子，給下列句子換個說法。（4分）

例：一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。

一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。睡夢中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。

（1） 蜘蛛吃掉了網上的小飛蟲。

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（2）解放軍消滅了來犯的敵人。

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二、按要求填空（19分）

（1）寫出下列詞語的反義詞（4分）

危險（ ） 害怕（ ） 喜歡（ ） 美麗（ ） 認真（ ） 激動（ ） 朦朧（ ） 不幸（ ）

（2） 寫出下列詞語的近義詞（4分）

到處（ ） 忽然（ ） 趕忙（ ） 馬上（ ） 似乎（ ） 抑制（ ） 調皮（ ） 漸漸（ ）

（3）填空組詞語（3分）

越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）

（4）照樣子寫一寫（6分）

挽起袖子 （ ） （ ） （ ）

一動不動 （ ） （ ） （ ）

又蹦又跳 （ ） （ ） （ ）

一瞬間 （ ） （ ） （ ）

（5）句子中，是比喻句的用對號表示。（2分）

1、太陽像個火球，跳出了海面。 （ ）

2、此刻，我似乎看到了無邊的大海和涌起的浪花。 （ ）

3、小明想像他姐姐一樣，當個醫生。 （ ）

4、老師像媽媽一樣關心我們。 （ ）

三、你能給下面的句子加上標點嗎？（7分）

1、可是（ ）忽然傳來了汪汪的狗叫聲（ ）獵人帶着狗追過來了（ ）怎麼辦（ ）狐狸媽媽大聲喊（ ）嗚（ ）危險（ ）快逃呀（ ）

2、當抽血完畢後（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在牀上一動不動（ ）聲音顫抖地問（ ）醫生叔叔（ ）我還能活多久（ ）

四、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）填上序號。（6分）

（ ）牆裏是一棵又一棵的杏樹。桃樹。梨樹。山楂樹。

（ ）這塊園地的四面是柳枝籬笆。

（ ）牆裏牆外的樹木，就好像給這四堵牆鑲上了兩道鐵框。

（ ）而牆外，是楊樹。柳樹。榆樹。梨樹。杜梨樹。

（ ）籬笆上爬滿了豆角身，豆角身裏夾着喇叭藤，像密封的四堵牆。

（ ）框子裏還搭了幾鋪黃風架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。

五、默寫古詩 （8分）

村 居

_____________，______________。

_____________，______________。

六、閱讀（12分）

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮，清澈（ ）小河繞着山前進着，來到這裏彷彿進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這裏的風沙太大了，於是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這裏蓋一座莊園。幾天後，老總和工人們帶着挖土機。鋼筋。水泥。石磚來到了村子裏。村民們阻攔過，可無濟於事。兩年後，莊園蓋好了，漂亮，精緻；但老總還是不滿意，“爲了讓客戶覺得這裏的一切都是最優質的，我們要用這裏最好的樹木做傢俱”。“轟”一聲響倒下了一棵樹，跟着許多樹都倒了下來。

一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘後，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個風沙村。風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”

1、分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。（3分）

（1）漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮。

（2）風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”

（3）清澈（ ）小河繞着山前進着。

2、從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

精美（ ） 居然（ ） 驚奇（ ） 佔據（ ）

3、細讀第三自然段，“那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛兵”是指_________。（2分）

4、放飛心靈的翅膀，聯繫生活實際，說說植樹造林對於環境的保護作用主要有：________，________ 。（3分）

七、作文（20分）

父母對自己的愛或自己和父母間感人的事。

要求：要用一兩件感人的事，要表達真情實感。

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