幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思（共2篇）

第1篇：幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思

幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思

作爲一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

1、在遊戲中掌握環形數數的方法，體驗環形排列現象在生活中的運用。

2、嘗試運用不同的方法進行環形數數和記錄，體驗與同伴分享交流的快樂。

3、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。

4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

【活動準備】

1、夾子、鼓、音樂。

2、每人10個夾子、1個小筐子、1個圓片、1張記錄單、1支水筆。

3、環形排列的物品若干：花片、飛碟、衣架、調色盤、杯墊等。

4、每組星星、夾子、扭扭棒、回形針、皮筋、毛線若干。

【活動過程】

一、出示夾子，簡單導入。

二、遊戲“夾夾樂”，練習數數和比較多少。

教師敲鼓，幼兒遊戲。讓幼兒數數夾了多少，並和同伴比一比誰多誰少。

三、遊戲“夾子變魔術”，嘗試環形計數。

1、引導幼兒將夾子和圓片變成太陽，體驗環形排列。

2、嘗試環形數數。

（1）數夾子，嘗試環形計數。

讓幼兒數數自己用幾個夾子變成了太陽，並說說是怎樣數的。

（2）引導幼兒討論其他環形數數的方法。

（3）教師小結。

四、遊戲“數一數”，進一步探索、掌握環形數數的方法。

1、教師出示收集的各種環形排列的物品，提出操作要求。

2、幼兒嘗試操作，教師巡迴指導。

3、展示個別記錄單，並請幼兒說說操作情況。

4、教師小結。

五、拓展練習。

1、幼兒聽音樂拉圓圈。

2、小結，結束。

教學反思：

在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。

第2篇：幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思

本文系列之一幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思範文，你可能需要。

中班優秀數學教案《有趣的夾子》適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子，通過遊戲進行6以內的數數，學習按物體的特徵進行分類，發展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果，快來看看幼兒園中班優秀數學《有趣的夾子》教案吧。

活動目標：

1、通過遊戲進行6以內的數數，學習按物體的特徵進行分類。

2、學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。

3、發展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。

4、引發幼兒學習的興趣。

5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

活動準備：

夾子若干（大小、顏色不同），大統計表一張，小統計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干。

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒的興趣。

師：看看老師爲你們準備了什麼？ （這是什麼？）今天，我們用夾子來玩一個好玩的遊戲。

二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數量。

1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，並進行數數。

2、請幼兒統計夾子的數量，並在統計表的相應數量邊貼上標誌。

三、幼兒第二遍遊戲，引導幼兒進行顏色的分類並進行數量的統計。

1、幼兒聽音樂夾夾子，並進行數數。

2、教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子？兩種顏色混在一起，數起來方便嗎？

3、鼓勵幼兒按顏色進行分類。

4、教師介紹統計表，請幼兒統計夾子的數量。

四、遊戲：摸摸樂，引導幼兒按照卡片內容並進行夾子匹配。

1、出示摸箱，教師介紹遊戲玩法，瞭解卡片上的相關信息（圓點數量、顏色），請幼兒一一對應夾。

2、幼兒操作，教師個別指導。

3、互相交流，驗證。

4、請客人老師幫助檢查幼兒的統計情況，獲得小紅花。

延伸活動：

在區域活動中繼續投放夾子，進一步感知數量，進行顏色大小的分類統計。

本文擴展閱讀：數量，指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。