如何提升分析並解決問題的能力
1、善於問爲什麼。要提升自己的能力。要懂得問爲什麼。要多問,問的問題要與要解決的事情是相關的纔對自己解決問題有幫助。比如說自己從何處而來,要去往何處,爲誰而去,去了要做什麼。要知道目的何在。
2、動記住身處環境周圍的事物。要想提升自己分析和解決問題的能力要主動。所謂知己知彼才能百戰百勝。所以要主動記住身邊所有的事物,或者是與這個事情相關的事物,然後進行數據分析、頭腦風暴、案例借鑑,才能找到最適合這件事情的解決方案。
3、將看到的東西轉化爲數據。數據是最能說服人心的,也是最直觀的。把要分析的問題分類,再想辦法跟數據掛鉤,將所有的分類都用數字去表達。
4、善用頭腦風暴法。當遇到一個問題的時候,將分析出來的結論結果寫在紙上,找出最強的結論,然後將自己覺得能解決此問題的方法寫在紙上,找到最好的解決方法。
5、多看案例。去學習別人的案例,然後總結出前人的方法,從而讓自己學會很多方法。
延伸閱讀
什麼是預設生成性的問題
預設和生成是不同的。預設是教師在備課時對教學內容、學生和教學過程等進行預測,對學生可能提出的問題做好充分的準備,以利於課堂上把握對學生的指導、引領和點撥。而生成是課堂上學生的思維被激活而動態生成的問題。是教師和學生自主構建教學活動的過程。
聚美優品快遞問題
聚美優品的快遞都是根據地址來分配的,快遞不到的地區就會轉ems;
收快遞方法如下:
1、查看包裹外包裝是否完整無損;
2、在快遞迴執單上簽字,驗貨之前不要將回執單交給快遞員;
3、開包裹驗貨;
4、確認無誤後返還快遞迴執單給快遞員。
如何控制產品質量問題
1、做到三全,就是全過程,全方位,全員參與控制。要從產品設計開始,一直到產品出售,對全過程都要控制,而且要對所有員工都進行質量教育,並從制度上約束員工,讓員工參與質量管理。
2、設置控制點,重要工序設置一個專職檢驗點,進行全檢。 對不合格和潛在不合格原因採取必要的措施,對不合格的糾正和預防措施進行控制,實現公司質量管理體系的持續改進。
3、對涉及多個部門的質量問題,由辦公室請示管理者代表,由管理者代表組織公司有關部門召開質量問題專題分析會,分析問題產生的原因,落實責任部門,由辦公室根據專題會議的決定,填寫“糾正和預防措施處理單”,經管理者代表批准後,發至責任部門處理、改進。
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“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
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《遊褒禪山記》文言文原文及翻譯(新版多篇)
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開...
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影視策劃方案篇一一、策劃思路《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書,一本有關校園與青春的散文集,是尋覓他的青春軌跡裏不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字築成一條道路,讓讀者進入他清澈的內心生活,閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會...