《西門豹》教學反思大綱
《西門豹》是一篇頗具戲劇性的歷史題材課文。今天,小編爲大家帶來了《西門豹》教學反思,但願對你有借鑑作用!
《西門豹》教學反思篇1
課文寫了戰國時期,西門豹管理鄴地時,破除河伯娶媳婦的迷信,懲治巫婆、官紳頭子、興修水利的事,歌頌了西門豹破除迷信,爲民造福的業績。
上完課後感受頗多。這堂課有自己比較滿意之處:教學重點能夠把握,後半堂課氣氛比較熱烈,學生對第二段的想象豐富而合理,充分調動了學生的生活積累和經驗。但也存在着一些遺憾:在討論西門豹懲治巫婆和官紳的辦法妙在哪裏時,費了很大的周折!這與學生的知識面,概括能力有直接的關係。
《西門豹》教學反思篇2
《西門豹》這篇課文很長,而課堂上的時間又是有限的,只有抓住重難點,敢於取捨纔有可能收到更好的教學效果。我對教材和學生進行深入研究,確定課文的主線:把西門豹是怎樣利用送新娘的辦法破除迷信的這部分做爲重點,並以西門豹的言行爲切入點,引導學生深入理解。
西門豹破除迷信的過程又可以分爲三個階段,其中,懲辦巫婆和教訓官紳是主要部分。在教學時,我就針對三部分內容的不同特點採用了不同的訓練形式。在懲辦巫婆時,西門豹的語言十分重要,他用了一個藉口,將計就計。要求學生在破除迷信的過程中,將西門豹是怎麼說的,怎麼做的,用符號畫下來以此來培養獨立思考的能力和培養創新精神。使學生勇於進行“問題提出”,不正確的觀念嚴重影響着學生自覺地進行“問題提出”。培養創新精神,就是要改變學生不正確的觀念,樹立不迷信權威、不墨守成規、不怕失敗、敢於標新立異、不怕冷嘲熱諷、不斷開拓進取的精神,正確引導和熱情鼓勵那些平時會“耍小聰明”、能使出“雕蟲小技”和“敢於吃螃蟹”的學生,促使他們勇於進行“問題提出”。整個教學過程實際上都是圍繞學生展示自己的需要和解決問題的需要進行的。但是由於在學習的過程中,生字學習和文章的閱讀時用的時間有點長,所以導致精彩部分用的時間不足,顯得有些倉促。
《西門豹》教學反思篇3
《西門豹》是一篇傳統的歷史故事性課文,故事情節生動,人物形象鮮明。既利訓練分段能力,也有感悟“話中有話”的難點,深究之,蘊含極豐富的語文素質培養的契機。
陶行知先生指出:先生的責任不在教而在教學生學。在教學中將努力地把教師的主導作用體現在引導學生“愛學”、“學會”、“會學”上。在教學過程中,主要有以下幾方面特點。
1、徹底揚棄了情節分析。
多餘的情節分析已被公認爲現代教法所不取,但是如何從語言文字角度去教課文,卻頗爲棘手。我以學生的認知特點爲綱,自主感悟人物語言爲目,正確估計學生由簡單到複雜,由易到難的感受知順序,用一個發散式的探索提問,涵蓋全文,組織起科學的教學程序,瀟灑地走了一回,輕鬆地突破了感悟“語中有話”的難點,然後順勢拓展。這樣便從課文中跳出來,站在語文的廣度、高度上來把握教學策略,真正把語文課上成語文課。2、綜合訓練了聽、說、讀、寫。
在教學中讀、寫能力得到了主動的發展,例如分段這項目,我把它巧妙地鑲嵌在編劇本時場次確定的問題上;把“讀——說——讀”緊密地反覆結合在一起訓練。感悟西門豹的話中之話,必得讀,而讀出其語氣,演得逼真又得通過說來暴露思維過程。最後的情趣作文又把聽、說、讀所得綜合起來。這樣語文素質得到了整體的發展。3、充分強化了主體意識。
整個教學過程,不管是初讀感知,還是深讀探究,以及課外延伸時的編(劇本)、爭(演員)、演(排練演出)、寫(作文)。我都從學生學習的自主性民主性上去考慮調動的手段、策略,爲學生的各種活動提供施展才智的空間,又爲個性差異設計了靈活的可選擇性的表現機會。讓不同層次學生有較爲寬鬆自由發展的舞臺。因此學生主體是主動投入學習活動之中,學習興趣越來越濃,使每一個學生在學課文的過程中真正學語文,在學語文的愉悅中體驗心理之滿足與自信之快感。-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
汽車服務企業使命口號(精品多篇)
汽車服務企業使命口號篇一1、呵護一路平安,創造美妙旅程。2、我們的汽車小護士我們努力,使您滿意。3、愛車的天堂爲了您的愛車,我努力。4、爲您的愛車服務,是我們的無比榮幸。5、領跑汽車服務業,領先美車新境界。6、美森,隨時隨地爲您的愛車服務。7、做最專業的汽車...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...
-
中科院地理科學與資源研究所博士 中科院地理科學與資源研究所怎麼樣(精彩多篇)
中科院地理科學與資源研究所博士中科院地理科學與資源研究所怎麼樣篇一中科院研究所暑期夏令營活動心得體會剛來到宿舍,發現浴室是男女共用,洗澡前,還得先敲門問下,裏面是男生還是女生;洗完的衣服永遠只能在宿舍內晾乾。望着幾乎天天灰濛濛的窗外,頓時覺得這就是北京...