個人職業規劃新版多篇

個人職業規劃 篇一

有這樣一位求職者，原來是某裝潢公司的項目主管，由於行業競爭激烈，想放棄老行當，找一份待遇還過得去的新工作。於是，他來到了職介所。當他無意中看到信息欄內的培訓項目介紹時，他心動了。得知這些培訓項目還可以享受政府補貼，他立即要求參加培訓。我問他希望參加什麼培訓，他只強調說“能找到工作就好”。我又問他喜不喜歡原來從事的裝潢工作，他直言不諱地說：“當初我覺得這個行業容易賺錢纔去做的，但手裏沒證始終沒有底氣，所以現在不管怎樣都要拿個證。”

其實，這樣擇業是非常盲目的。有人曾對美國的成功人士進行了一次調查，結果表明，他們之中94%以上的人都從事着自己喜愛的工作。換句話說，工作的基礎是喜好和興趣，一個對於工作沒有興趣的人，不管如何努力都不會有優越的表現。擇業時，很多人忽略了一個事實：工作本身也是生活的一部分，工作質量的高低決定着生活質量的高低。工作對人生的意義絕不僅僅停留於提供衣食住行，實際上，工作是實現理想的途徑，也是快樂、幸福的隱形伴侶。

因此，我建議這名求職者在選擇職業培訓時，將出發點放在自己的興趣上。即使天賦和興趣發生衝突，我的建議依然是———學習自己感興趣的知識，從事自己感興趣的行業。經過開導，他認識到自己對裝潢還是很有興趣的，只是吃了沒有專業證書、專業知識不過硬的虧。找到了癥結所在，問題也就迎刃而解了。後來他利用半年時間參加了系統的培訓，拿到了證書，現在做得更是蓬蓽生輝。

個人職業規劃 篇二

前言：

已經進入大學的我們通過了大學聯考的一個十字路口，但很快我們又要面對就業的十字路口，很多大學生們對此卻茫然無措，不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預則立，不預則廢”，大學期間就應明確上大學的目的和自己所應完成的任務，對未來的學習和職業目標進行規劃與準備並給自己制定切實可行的計劃。

一、外部環境分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演着重要的角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，中國的經濟和世界接軌。

2、財務管理特殊環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國企業的財務管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此，財務管理市場前景廣闊。但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌，爲了適應以後的工作，身爲財務管理的學生應做好充分的準備。

二、個人分析

自我分析（結合職業測評）：

項目優勢劣勢

性格方面（思考，感覺，判斷，外向）做事速度快，講求效率，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作快，有極強的邏輯性，關注現實，重視經驗和感受關注現實，重視經驗和感受，性格外向，爲人友好、直爽，處事講求原則有很強的批判性，喜歡把自己的標準強加給別人，較少關心自己的決定和行爲給別人帶來的影響，專注於實施自己細緻的計劃，容易錯過外界的很多變化和信息。

學習風格（反省型）能夠進行艱苦的研究，對於問題謹慎思考，深入研究爲了利益，走捷徑或做表面工作。

職業價值觀比較重視工作的成果，希望得到上級的支持，渴望得到培訓的機會不太重視讚譽賞識，不注重工作的內容是否對別人有幫助。

技能方面批判性思考問題，閱讀理解能力較強，積極學習，有科學的思維方式，會適時調整學習策略容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問題的方法。

家長分析：

優點：學習勤奮；不怕挫折；在困難面前不退縮；會充分利用信息媒介及時瞭解新的信息；爲人正直；心地善良。

缺點：做事情容易三分鐘熱度，缺少恆心；爲了自己的目標不考慮自己的行爲給別人造成的影響。

同學分析：

優點：樂於幫助同學；對人友好和善；有一定的親和力；有較好的人際關係。

缺點：有些時候會缺少耐心；性格倔強；有時不聽別人勸告。

三、“短板”的彌補

恆心問題：可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來慢慢鍛鍊自己的耐心。

四、目標的確立：

遠期目標

專業上有所建樹，事業有所成就，綜合素質得到提高。

近期目標

通過研究生考試，進入理想的大學深造。

大學期間

大一探索期

階段目標

適應大學生活，接觸職業規劃，鍛鍊自己。

具體方案如下：

1)上學期首先要探索大學的學習方法和生活方式，完成從高中生到大學生的轉變；其次，趁這學期學習不是太緊，多參加社團活動，鍛鍊與人溝通和相處的能力；另外，還要進行自我認知，如價值觀、興趣、個性、能力等以便對自己的職業生涯做出初步的規劃，此外，還可以通過向大四的學長們請教獲得有效的信息。

2)下學期開始準備江蘇省計算機一級等級考試，加強基礎知識的學習，多看幾遍書並做些相應的練習題和往年的試卷真題；一級的上機考試不是很難，考試前一個月開始適量做些模擬練習即可。另外，爲大二的英語四級考試做準備，開始背四級單詞，每天堅持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

大二定向期

階段目標

初步確立自己努力方向以及進行相關能力的培養。

經過大一一年的探索，對自己有了一定的認知，並通過了多方的瞭解，現在就應該開始確立努力的方向，同時也應制定具體的學習目標和能力培養目標：

1)上學期通過英語四級和江蘇省計算機二級考試。

英語：每天堅持複習單詞，把大一背過的四級單詞進行鞏固式記憶，每天堅持進行聽力訓練，可以不花很長時間，但一定要聽，真正做到細水長流；另外開始進行英語專項練習，先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的複習可以根據具體情況來定：如果發現生詞很多則應進行精讀，以積累詞彙量；如果閱讀速度不快則應進行快速閱讀的練習；此外，還應找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章；作文可先背誦幾種不同類型的文章然後再開始練習，可以每週寫1~2篇；翻譯要先自己做，然後和答案對比，找出差距，找出規律，找出技巧，再進行練習；填詞則是需要大量的練習。

計算機：由於江蘇的二級考試難度較大應提前做好準備，認真看教材，除了多做習題外還應注重上機能力，一定要刻苦，一定要注意向老師請教以便事半功倍。

2)下學期要加強英語口語能力，通過英語六級考試；寒假期間學習機動車駕駛；暑假期間如果有機會可以有選擇性地參加與未來職業有關的實踐活動，學會理論聯繫實際。

大三準備期

階段目標

進一步加強學習，爲不久的研究生考試做準備。

大二一年已經積累了一定的基礎知識並知道了自己的努力方向，這一年就應該開始準備了，各學科的學習都應該貫穿於每一天，要知道競爭的激烈，不可有一絲懈怠。具體計劃如下：多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅侷限於學校所教授的；通過信息媒介瞭解自己專業的動態；因爲準備考研，現在便應開始積極準備，查詢自己要報考學校往年的招生簡章，瞭解需要準備的內容，還應向本專業的研究生們請教，他們的實戰經驗是研招辦甚至是導師的指導信息都不能取代的。英語和數學是需要下長久功夫的，大三一開始就應該認真複習，制定複習的進度，政治可以暫時先緩一緩。最重要的是要堅持自己的選擇並踏實學習，不受其他同學和外界的干擾。

大四衝刺期

階段目標

考上研究生

研究生考試已經逼近，要學會調整自己的狀態，生活要有規律，每天都要進行適量的鍛鍊以保證體質，不要因過分緊張而影響學習，制定切實可行的複習計劃：每天堅持學習數學和英語，做適量的練習；休息時間可用來背政治，考前三個月時應該認真準備；專業課要重點看報考學校所制定的書目和學校往年的試卷，找出考查的主要方向，進行更具針對性地複習，此外，還應該注意專業期刊；利用閒散時間記英語單詞，避免長時間的記憶影響學習效率；不容忽視的是導師在此期間的作用，由於多年從事考研的輔導，具有很多經驗，課上一定要認真聽，課下還應用心領會。複習期間要看的內容很多，要注意循環記憶，還要將看書和練習有效地結合起來。每週週末要進行模擬訓練，拿往年的試卷進行自我檢測，以便及時發現問題及時解決。各科的複習還應根據其間的學習效果進行合理的調整。這一年的學習會很辛苦，要堅持住，加油！

走向工作崗位後

第一年：做好本職工作，給上級好印象；工作上和同事積極溝通，平時多幫助和關心別人，建立良好的人際關係。

第二年：在業餘時間認真鑽研註冊會計師所需的知識，爲下年的考試做準備。

第三年：爲考註冊會計師搜索相應的信息，並在可能的情況下找導師進行輔導。

第四年：開始準備國際註冊會計師的考試。

第五年：取得國際註冊會計師證。

五、與時俱進，靈活調整

俗話說得好“計劃不如變化”，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的事物，也會變，以上的計劃並不是一成不變的，應搜索相關的信息，及時瞭解專業的動態，以便對計劃做適當的調整。

六、調整原則

1)不動原則：由於看中我國高級的財務管理人才不多，而學習此專業的學生衆多，所以要堅持考研不動搖，堅持考註冊會計師不動搖，堅持考國際註冊會計師不動搖。

2)可調原則：學習進度和計劃不一致時，經過導師輔導後效果和預期不同時，均可對學習計劃做適當調整。

七、關於備選方案

我給自己定的方向是繼續深造學習而不是本科畢業就從事工作。衆所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，儘管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮，特別是非名牌大學的本科生。相信經過大學期間不懈地努力，我會達到自己的目標，實現自己的夢想！我不願選擇備選方案先在一家公司裏做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。

八、成功的標準

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現也是一種成功；給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發展，即使實現了目標也是得不償失的。

九、做完規劃後的感想

通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在於其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恆，必須腳踏實地！

個人職業生涯規劃書 篇三

一、前言

我們都擁有自己的夢想，而差別在於是否有規劃有步驟地向夢想靠近。嚮往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

1、興趣愛好

喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想喜歡在幽靜的角落安靜地聽音樂喜歡看中外文學名著和專業類的書籍喜愛運動的放鬆、自由。

2、自我評價優點

友善、易於相處

注重細節，特別是有關他人的細節有很強的目標和使命感，執着有韌性，逆境中不輕言放棄缺點

過於完美主義，總是對自己的作品不滿意有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開有時過於猶豫，決斷困難

不願爲堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關係習慣憑感覺或一時的衝動做決定任性

3、職業興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺衝擊。

4、人生價值觀

一個設計者用有形的作品展示豐富內心世界。

二、職業分析

廣告業作爲現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯繫，成爲促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，並推動着現代社會再生產的順利進行廣告設計。在我國進入wto的形勢下，衆多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地衝擊着中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，纔可面對國際廣告潮流的挑戰。

20xx年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，爲三四年後將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜誌，瞭解行業最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創意，試着模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

三、目標分解及階段劃分

希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養爲一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。

大學一年級

1、適應大學生活，養成良好的大學學習習慣

2、積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛鍊自身的能力3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點

4、認真學好專業基礎理論課程，多接觸專業性的報刊雜誌，多分析，多思考

5、、加強英語學科的學習爭取通過英語四級考試

6、、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養7、通過全國計算機一級考試

大學二年級

1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結；關注廣告業的動態。

2、、積極參加各類設計創作大賽，瞭解自身水平，不斷努力進取

3、、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步

4、着手分析經典廣告策劃文案，積累並模仿，做出自己的想法，完成3—4個策劃文案5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試7、參加英語口語培訓，通過英語六級考試8.、假期到小廣告公司實習

大學三年級

1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎

2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格

3、承接一些小部門的廣告製作，多練習，盡心做好

4、創作3—4個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點

5、、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語

6、深入瞭解社會、認識社會，認真實習

7、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，爲畢業後的工作申請充分地準備

8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識

9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法

10、向着夢想，全身心地投入

大學畢業後初步規劃：3——5年內

在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關係、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。儘可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路默認。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收穫的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

把握生命裏的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。說到不如做到，要做就做最好。

從現在開始，向着夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。

一、前言

在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊爲自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！

二、自我剖析

1)興趣愛好:

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網頁設計，烹飪

個人職業規劃 篇四

雖然跳槽通常在職業發展中扮演着重要轉折點的角色，但是在當今形勢下求職者切不可盲目樂觀。誠然，每一個職場人都希望通過跳槽提升自己的職業發展空間改善自己的薪酬福利待遇。但是跳槽本身只代表了一次轉折，至於轉折的方向還需要求職者事先做好理性的評估。成功與否的關鍵在於對自己職業的規劃，同時需要運氣。每個面對職場的新人都是平等的，有些人會在隨後工作之中隨遇而安，每天在抱怨和消極中度過。有些人則在積聚經驗等待機會，每天積極面對新困難。也許一兩個月沒有什麼變化，但兩三年以後就會截然不同。也許這種變化就在你身邊的朋友聚會中重複上演。職場就像種樹，你需要精心的去呵護規劃它的成長期，纔能有朝一日成爲蒼天大樹。否則，在密集的職場裏，你會因爲得不到“陽光”和“肥料”，被這個環境所淘汰。

外企成爲首當其衝的

跳槽選擇

根據某跳槽報告顯示，心裏有跳槽念頭的網友比例已超過半數，其中民營企業比例最高，達到了64.5%。而在民營企業想跳槽者中，三資企業是他們的跳槽目標首選。調查同時顯示，五成職場人在跳槽過程中表達了自己對於不同性質企業的選擇傾向，外資企業依舊排在首位，民營企業排在末位。一直以來，外企以良好的工作環境優秀的企業文化以及相當誘人的薪水吸引着求職者的目光。

從民營企業進入外資企業對於求職者來說，確實存在比較大的難度，這主要體現在“道”與“術”上。“道”主要是如何能夠在思想意識價值觀念思考方法上與國際化背景更好地相處和溝通。“術”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用。因爲“道”與“術”的差異，使得長期在本土企業工作的員工進入到外資企業中之後，存在一定的難度和較長的適應期。但是隨着中國經濟發展，企業的全球化程度都在不斷提高，所以相對以前而言，所謂企業性質的劃分僅僅是從性質上劃分，而管理架構本身逐漸趨同，因而求職者也不必過分看重企業性質，更多的還是應該對企業未來的發展潛力進行評估。

促使員工另謀高就的

原因何在

調查顯示，跳槽的首要原因是職場人對工作發展空間不滿。不管是哪個行業的哪類人才，無論是專業的還是通用的，也不管是初級中級還是高級的員工，最在意的是企業認可。一旦被企業認可，就意味着接納和信任。只有企業完全接納一個員工，纔會給他更多的空間平臺資源權利等，只有平臺夠大，才能施展能力，把握機會。對此，北京沃爾瑪百貨有限公司負責人指出，對於企業而言，是否把每一個員工安排在最合適的崗位是非常關鍵的。做不好人崗匹配，不僅留不住人才，更嚴重的是在日常的運作中流失着大量的人力資源。這些大量的人力資源會在恰當的崗位上轉化成企業紮紮實實的盈利。

排在第二位的原因是對現有的薪酬福利不滿，一方面是單位工資水平低於市場水平，另一個方面是同工不同酬帶來的不滿。雖然部分企業嚴禁員工之間討論薪酬，但是身處其中，職場人多多少少會了解到同事的薪酬水平。當員工發現自己在同樣的勞動強度下，薪酬遠遠低於別人的時候，一般選擇另謀出路，而不是與領導溝通。

除了發展空間和薪資的影響外，越來越多成功人士的創業史也吸引着不少年輕的職場人躍躍欲試。這種跳槽屬於半創業型，由於越來越多的技術人才欲自主創業，但由於缺乏資金缺乏管理經驗等諸多原因未能遂願。於是，出現了項目組集體跳槽的現象，通過承擔公司新項目的方式，獨立負責公司的某項業務。項目組裏的所有人員，都是跳槽者自己選擇的原來同事或工作夥伴。

個人職業生涯規劃範文(經典 篇五

鞠立，IBM個人電腦事業部中國區總經理。

1991年從北京大學畢業以後，國外一家軟件公司選中了鞠立去做編程人員，這個在當時同齡人眼中極其寶貴的出國機會，卻被鞠立輕描淡寫地放棄了。理由是“等待簽證的時間太長了”。正好當時初創時期的IBM中國公司在招人，鞠立通過面試，開始了在IBM12年的職業生涯。

畢業時我只有美好願望

回頭看自己剛剛走出學校大門的時候，鞠立像很多畢業生一樣，沒有一個特別清晰的規劃。“我當時只有一個目標，就是我要做得比別人好，這是我當時一個特別強烈的願望。但是在什麼環境下做，沒有特別的規劃。”

但鞠立認爲，個人職業生涯規劃是每個人都需要的，“我那個時候沒有一個詳細的規劃是因爲我還沒有經驗，沒有很好的良師益友幫我做一些指導。職業規劃非常必要，因爲它可以防止你走很多彎路。一個人發展的方向畢竟很多。即使在一個公司裏面也有很多方向，比如我在IBM，可以走一條專業的路，也可以走管理的路，裏面有很多其他的細分，如果沒有一個有針對性的規劃的話，你可能在自己的職業生涯裏浪費時間，浪費經歷。”

在IBM除了一些正規的培訓以外，像鞠立這樣的資深員工也會給新員工做一些培訓，“有時間我會跟他們交流一下自己的經驗。比如很多員工剛剛到IBM，接觸到這個公司時，會感覺跟他們以前的想法不太一樣，他有可能困惑，想不清楚自己想要什麼，或者想不清楚是不是沿着這條路走下去，有時候會付出一些代價走下去，是不是值得？有一些問題是由他比較信任的朋友來分享。我的看法和我的經歷會分享給他們。”

關鍵人物指點迷津

在每個人的職業生涯中，總有幾位值得信任的前輩同時也是朋友，他們身上不僅具有榜樣的力量，更會在緊要關頭提出適合的建議，這些建議是他們對自己經歷的總結和提煉，其效用不可小視。

鞠立回憶在她職業生涯中的幾位關鍵人物時，依然認爲自己很幸運，他們給她提供了很多幫助，實際上也幫助她完成了職業生涯的成功規劃。“第一位出現在我剛加入公司的時候，她是本地的經理，也是很成功的女性。我當時是把她作爲我的榜樣，只想像她一樣成功。所以很多時候我會請教她的意見。她實際上對我的影響就是要非常執著，想要得到收穫你必須要付出。以前，堅持和執著不是我的優點，這些是我從她身上學到的。”

之後有一位香港公司的資深經理和一位在國外做新項目的高級經理也對鞠立有很大幫助，“他們也可能是因爲對我抱着有希望吧，所以把很多的經驗與我分享。”

香港公司的經理教會鞠立很多作爲管理者所必須的基本工作方法，比如說怎樣管理時間，“因爲你做了經理有很多很多事情要做，你怎麼樣設計自己的優先級，什麼是最重要又很對你的長遠很必要的東西？他教會我計劃我的工作和時間，這些對我後來的發展很重要。因爲如果分不清輕重緩急，時間分配不好的話，到頭來你會被累死然後也不會有什麼成績。”

第三位高級經理給了鞠立前往美國深造的機會，“他給我了一些很好的指點，比如下一步應該怎麼樣規劃自己的事業和生活，也是他告訴我，‘你要有一個完整的人生，是可以要孩子的’。”之前，鞠立有一個矛盾的心理，就是到底要不要孩子。“我很沒有自信，擔心影響我的發展。但他說完全可以要，他告訴我IBM是一個很好的公司，會給我這個時間。”鞠立微笑着說計劃工作到最後一分鐘，然後休一個比較長的長假，多一點時間跟孩子在一起。

人生不同階段有不同追求

“一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我和那時候的我真的不一樣，對成功的理解不一樣，更希望是生活工作能平衡。工作可能只佔50％，另外50％是家庭和孩子。”

張艾嘉被稱爲成功女性。但她說她活得很累，因爲太辛苦了，她說會享受生活的人才是成功的人。鞠立認爲：“女性和男性對事業的成功理解可能不太一樣，男性可能一定要事業要怎樣成功。女性很多時候會說我自己是不是開心，我要的東西能不能得到。別人是不是認可，說實話對我來講不是最重要的東西，曾經是挺重要的了，現在不是最重要的東西。確實是不同的階段會有不同的變化的。”（齊徵

）

個人職業規劃 篇六

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”將來的成就在於現日的積累與努力。個人職業規劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業的現實需要和實際情況的。合理的個人職業規劃書應該包括職業興趣、職業技能、個人物質、職業價值和職業能力五個方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處於就業的優勢地位，都應該是我考慮的問題。

總目標：

1、教師職業作爲一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作爲一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長爲不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。

3、積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學水平，每年有科研課題的研究和實施，並取得一定的成果。

教育方面：

1、與時俱進，嚴格的規範和要求班級學生的行爲規範，落實學校的常規要求，培養知書達理的新一代青少年。

2、量化目標：逐漸明確帶班風格，形成班級特色，爭取在兩年內把班級學生培養成德材兼備的優秀學生。

教學方面：

1、深化課改，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行爲的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。每年要留有痕跡，寫一些教學筆記和心得。

3、量化目標：加強學生應用所學知識解決問題能力的培養。爭取在本學期考試中全都達到合格標準。

4、及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。