上網研究報告多篇

【第1篇】關於暑假小學生上網的研究報告

關於暑假國小生上網的研究報告

調查時間：XX年8月9日

調查對象：本班14個同學

調查人：張瓔慈

一、問題的提出

爲了瞭解國小生暑假上網情況，我做了一個暑假國小生上網的情況的研究報告。

二、調查方法

1.走訪

2.抽象調查

3.上網瀏覽

三、調查情況和資料整理

1.信息渠道：上網瀏覽 涉及的方面：網絡的利與弊具體內容：網絡可以給我們查到需要的資料，但是如果把網絡當做成玩具的話。學習成績絕對會直線下降的。

2.信息渠道：抽象調查涉及的方面：同學上網時間及內容具體內容：本班14個同學，其中上網人數有11人。一天中10小時上網的有1人，2小時上網的有5人，玩遊戲、看電影上網有5人。

3.信息渠道：媽媽的講述涉及的方面：網絡對視力的影響具體內容：以前國小生戴眼鏡的很少，現在國小生的視力逐漸下降，都是由沉迷於網絡引起的。

四、結論

通過調查發現，上網爲我們暑假生活增添了無窮的樂趣。暑期學生上網率比平時高、大多集中在娛樂方面，如：玩遊戲、聽音樂、看電影，這不同於平常。沉迷於網絡的位數也不多。

建議：

1.網絡是我們的工具，不能把它當做玩具，可以多增加一些網上閱讀。

2.注意上網時間分寸，不要太長時間玩。

3.多關注國內外新聞。

【第2篇】上網的危害研究報告

上網的危害研究報告

關於國小生上網危害性的調查報告

陳xx

一、提出問題

我們班許多同學對上網很癡迷，究竟上網對國小生有什麼危害，我針對這一問題做了一個調查報告。

二、調查方法

1、上網瀏覽

2、同學交流

3、電視、報刊

4、親身體驗

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及方面

具體內容

上網瀏覽

視力影響。

電腦屏幕亮度較高，畫面經常跳轉，長時盯着，會使眼睛過度疲憊，輕者近視、重者失明。

同學交流

聊天消遣，影響學習。

現在學生都1個或1個以上的號，頻繁上網，浪費時間、精力。

電視、報刊

對身心健康的影響

互聯網是一張無邊無際“網”，內容豐富卻宏雜，良莠不齊，國小生不能明辨是非，從而影響學習。

親身體驗

影響母子關係

我與其他同學一樣也喜歡上網玩遊戲，但常常超出與媽媽約定的時間，引起媽媽不滿。

四、結論

互聯網爲我們提供了方便和快捷，但我們不能沉迷於網絡中的虛擬世界虛度自己的光陰，做到“文明上網，上文明網”，讓網絡更加有利於我們的學習生活。

【第3篇】青少年上網研究報告

青少年上網研究報告

關於中學生上網情況的調查報告

調查主題：中學生上網情況

調查時間：2014年11月----2014年12月

一、課題背景

隨着電腦的普及風暴，互聯網已經成爲一種新的生活時尚，走進了千家萬戶。網絡世界給人們的生活帶來了巨大的變化，青少年已成爲網民中的很大一部分。但互聯網給我們帶來便利的同時，也平添了許多煩惱。我們今天的研究課題是--------中學生上網情況。

二、研究目的

通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成爲學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。

三、研究過程：

①、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。 ②、整理數據：把調查的數據分析並整理，然後一一刪減。 ③、具體分析：整合數據，寫成論文

四、調查方法：

1.網上搜集、查詢 2.查閱報刊、雜誌 3.問卷調查、實地調查

五、研究成果報告

改革的春風催人慾醉，時代在進步，經濟在發展。隨着21世紀的到來，互聯網已走進了千家萬戶。網絡已經成爲包括中學生在內的民衆獲取相關信息，進行信息溝通的必然選擇。互聯網，好比浩瀚的信息、知識和娛樂的數字化迷宮，對求知慾強烈的青少年有着強烈的吸引力。網絡，簡單的來說，就是用物理鏈路將各個孤立的'工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。

凡將地理位置不同，並具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和線路而連接起來，且以功能完善的網絡軟件(網絡協議、信息交換方式及網絡操作系統等)實現網絡資源共享的系統，可稱爲計算機網絡。互聯網已經成爲當代青少年學生獲取各種知識和信息的重要渠道，一個不容忽視的事實也擺在我們面前：即由互聯網這把“雙刃劍”所帶來的負面影響，讓部分青少年沉迷其中，無法自拔。而如今，網絡犯罪在21世紀的案例中佔了重大比例，可見，網絡不僅可以讓我們受益無窮，也可以給我們帶來許多危害。

根據網絡調查，我們瞭解到中學生是電腦網民中佔比例最多的一大部分。而且,中學生犯罪的比例也隨之增多,所產生的問題也越來越多。在所產生的問題中，大多是由網絡引起的。在近幾年中，網絡所引起的犯罪的速度也是變的比以前快。可見，網絡所帶來的社會問題，並不是駭人聽聞。這應該引起大家對網絡問題的關注。因爲 網絡早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。

一、青少年的上網地點：48.5%的青少年在家上網;31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網;11.2%在網吧或電子遊戲廳上網;在學校 上網佔8.8%

二、青少年的上網目的：玩遊戲佔48%;聊天的佔24%;查資料佔16%;其他佔12%

三、青少年上網時間和對上網時間的滿意度：青少年用戶平均

每週上網時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的用戶認爲自己上網時間“正好”，認爲“比較多還能滿足”的用戶佔12.0%，認爲“太多了”的僅爲0.7%。31.7%的用戶認爲“比較少”，18.5%的青少年用戶認爲“太少了”。

【第4篇】學生上網情況研究報告

學生上網情況研究報告

一、調查目的

現在已經進入了21世紀，隨着科技的發展，電腦進入了普通百姓家庭，上網也成了我們生活的一部分。然而，網絡也給少年兒童帶來了許多危害。網絡對國小生的利弊到底如何呢?爲此，我特地做了一個國小生上網情況調查報告。

二、調查對象和方法

調查對象：我班全體同學。

調查方式：問卷調查和採訪詢問。調查表裏面的問題涉及到上網時間、上網內容等。

三、調查結果

調查中12%的人從不上網，上網學生中58%是男生，42%是女生。男生上網77%都是在家上網;只有23%的'人在網吧上網，而且有上通宵的現象。男生上網一般是玩遊戲聊天，偶爾上網學習查資料。女生都是在家上網，很少有超過5小時的，一般都是在網上聊天，查資料，沒人玩遊戲。從調查問卷中，可以看出：

1.國小生上網的目的，主要是玩遊戲、交朋友、聊天，其次纔是學習或查資料。

2.學生上網時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網時間爲2～3小時，做到有節制與適度;但有15%的學生癡迷於網絡之中，難以自拔，每星期上網時間至少7小時，幾乎是天天想去。

3.上網的經濟來源。65%是來自於父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學借的，還有32.5%，都是靠給別的同學抄作業，甚至向別人勒索。

四、我的建議

網絡是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

我建議同學們要正確、科學地上網，改掉以前那些不良的壞習慣，提倡上網學習的方式。只有這樣，網絡纔會成爲你今後的好幫手!

同學們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質的接班人吧!

【第5篇】上網的研究報告

有關上網的研究報告

關於中學生上網情況的調查報告

調查主題：中學生上網情況

調查時間：20xx年11月----20xx年12月

一、課題背景

隨着電腦的普及風暴，互聯網已經成爲一種新的生活時尚，走進了千家萬戶。網絡世界給人們的生活帶來了巨大的變化，青少年已成爲網民中的很大一部分。但互聯網給我們帶來便利的同時，也平添了許多煩惱。我們今天的研究課題是--------中學生上網情況。

二、研究目的

通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成爲學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。

三、研究過程：

①、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。 ②、整理數據：把調查的數據分析並整理，然後一一刪減。 ③、具體分析：整合數據，寫成論文

四、調查方法：

1.網上搜集、查詢 2.查閱報刊、雜誌 3.問卷調查、實地調查

五、研究成果報告

改革的春風催人慾醉，時代在進步，經濟在發展。隨着21世紀的到來，互聯網已走進了千家萬戶。網絡已經成爲包括中學生在內的民衆獲取相關信息，進行信息溝通的必然選擇。互聯網，好比浩瀚的信息、知識和娛樂的數字化迷宮，對求知慾強烈的青少年有着強烈的吸引力。網絡，簡單的來說，就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。

凡將地理位置不同，並具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和線路而連接起來，且以功能完善的網絡軟件(網絡協議、信息交換方式及網絡操作系統等)實現網絡資源共享的系統，可稱爲計算機網絡。互聯網已經成爲當代青少年學生獲取各種知識和信息的重要渠道，一個不容忽視的事實也擺在我們面前：即由互聯網這把“雙刃劍”所帶來的負面影響，讓部分青少年沉迷其中，無法自拔。而如今，網絡犯罪在21世紀的案例中佔了重大比例，可見，網絡不僅可以讓我們受益無窮，也可以給我們帶來許多危害。

根據網絡調查，我們瞭解到中學生是電腦網民中佔比例最多的一大部分。而且,中學生犯罪的比例也隨之增多,所產生的問題也越來越多。在所產生的問題中，大多是由網絡引起的.。在近幾年中，網絡所引起的犯罪的速度也是變的比以前快。可見，網絡所帶來的社會問題，並不是駭人聽聞。這應該引起大家對網絡問題的關注。因爲 網絡早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。

一、青少年的上網地點：48.5%的青少年在家上網;31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網;11.2%在網吧或電子遊戲廳上網;在學校 上網佔8.8%

二、青少年的上網目的：玩遊戲佔48%;聊天的佔24%;查資料佔16%;其他佔12%

三、青少年上網時間和對上網時間的滿意度：青少年用戶平均

每週上網時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的用戶認爲自己上網時間“正好”，認爲“比較多還能滿足”的用戶佔12.0%，認爲“太多了”的僅爲0.7%。31.7%的用戶認爲“比較少”，18.5%的青少年用戶認爲“太少了”。

【第6篇】上網研究報告

上網研究報告

關於國小生上網情況的調查報告

一、調查目的

現在已經進入了21世紀，隨着科技的發展，電腦進入了普通百姓家庭，上網也成了我們生活的一部分。然而，網絡也給少年兒童帶來了許多危害。網絡對國小生的利弊到底如何呢?爲此，我特地做了一個國小生上網情況調查報告。

二、調查對象和方法

調查對象：我班全體同學。

調查方式：問卷調查和採訪詢問。調查表裏面的'問題涉及到上網時間、上網內容等。

三、調查結果

調查中12%的人從不上網，上網學生中58%是男生，42%是女生。男生上網77%都是在家上網;只有23%的人在網吧上網，而且有上通宵的現象。男生上網一般是玩遊戲聊天，偶爾上網學習查資料。女生都是在家上網，很少有超過5小時的，一般都是在網上聊天，查資料，沒人玩遊戲。從調查問卷中，可以看出：

1.國小生上網的目的，主要是玩遊戲、交朋友、聊天，其次纔是學習或查資料。

2.學生上網時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網時間爲2～3小時，做到有節制與適度;但有15%的學生癡迷於網絡之中，難以自拔，每星期上網時間至少7小時，幾乎是天天想去。

3.上網的經濟來源。65%是來自於父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學借的，還有32.5%，都是靠給別的同學抄作業，甚至向別人勒索。

四、我的建議

網絡是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

我建議同學們要正確、科學地上網，改掉以前那些不良的壞習慣，提倡上網學習的方式。只有這樣，網絡纔會成爲你今後的好幫手!

同學們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質的接班人吧!

【第7篇】大學生上網狀況社會調查研究報告

作爲新時代的生存方式，網絡生活正變得普及，它讓我們置身於信息的海洋，隨時參與社會的變遷。而作爲時代的驕子，未來社會的主人，大學生是如何運用網絡，如何在寒假這段時間享受網絡生活的呢？這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔憂呢？瞭解大學生的網絡生活狀況對於更加準確的把握時代前進的方向十分重要，所以我們在此將其列爲實踐報告的主題，調查了寒假期間部分大學生的上網情況。現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

一，關於上網頻率和用途的調查

調查顯示，大多數大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一般控制在2-5小時。看新聞、查信息、收發郵件、下載軟件或資料、製作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閒等爲大學生進行的常規上網任務。據有關資料顯示：前三者的比率較高，分別佔到66%、67%和68%；上網目的只爲完成上述內容的某個單項或雙項者佔24%，76%的人上網爲完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個，每週人均收發郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別爲10%和15%。而在調查的大學生中，男女生的上網情況又有所不同，以下是詳細數據：

男生女生上網人數情況百分率差異表

上網頻率（天/次） 用途

0 1 2-6 7 30 30以上 瞭解信息 娛樂 學習聯絡

男生 0.00% 17.65% 43.14% 23.53% 1.96% 0.00% 68.63% 80.39% 13.73% 49.02%

女生 0.00% 5.80% 47.10% 42.75% 10.14% 3.62% 68.12% 87.68% 28.99% 74.01%

平均 0.00% 8.99% 46.03% 37.57% 7.94% 2.65% 68.25% 85.71% 24.87% 64.55%

從表中我們可以看出，男生上網的頻率普遍比女生頻繁，大都集中在1-7天一次。而在用途方面，瞭解信息兩者大體相同，雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學習方面卻比男生高15.26%，這似乎體現了女生的自律性更高些，而在聯絡方面，女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是衆所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外，調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的佔半數以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當的普及。

縱觀平均百分率，在用途方面，據首位的不是獲取信息，也不是學習，而是娛樂。這也難怪，在這個充斥着誘惑的花花世界裏，有太多太多吸引人的東西，作爲新一代的我們，還未經歷人生百態，世事滄桑，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛，有時寧願選擇娛樂，滿足一時的身心放鬆。但這也不是說我們對娛樂的態度應該一見就嗤之以鼻，適當的娛樂是必要的，畢竟娛樂能放鬆一個人的身心，它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循着一條不變的道理，那就是過猶不及，娛樂不應該佔主導，這就像網絡並不是單單爲娛樂而發明的，我們始終都得記住網絡存在的意義是爲了方便生活，方便信息交流。

二，關於網上聯絡的調查

網友個數 少於5 6到10 11到20 20以上

42% 24% 14% 21%

其中16%的人交有同性網友，交異性網友者多達65%；有大齡網友者僅佔4%，而同齡網友比率高達79%

聊天工具 qq 聊天室 bbs 其他工具

70% 40% 40% 8%

交流思想感情和相關信息是網聊的經常性話題，分別佔到63%和53%，同時也有少量的胡扯和對罵現象，分別爲17%和5%

看來上網聊天已成爲現代大學生與人交流的重要方式，網絡交友已經被大多數人所接受。調查顯示半數以上大學生有6個以上的網友，而有兩成被調查者有多達20以上的網友，可以稱這些被調查者已經在網絡這個虛擬社會建立了一個不簡單的人際網絡。大家似乎對交異性同齡網友情有獨鍾，而大齡網友只佔4%，非常的稀少。總體上網聊的話題與實際生活中相似，但也存在胡扯與對罵等不文明現象，雖然它們所佔比例較少，但反映的問題仍不可被忽視。

三，關於網遊態度的調查

1上網與學習耽誤學習促進學習不促進學習但增加綜合素質

6% 18% 81%

2 網絡信息可信度 較高 一般 較底

11% 73% 16%

3 網絡黑客 崇拜 明確反對 有機會也想嘗試

29% 27% 44%

4 網戀 支持 反對 既不提倡也不反對

11% 13% 77%

網絡是一把雙刃劍，它在給大家提供方便的同時，也可能在我們周圍埋下隱患。以上數據表明，大部分大學生是贊成網遊的，積極肯定上網對於提高綜合素質的作用。或可欣慰的是，這些調查結果意味着網絡信息的可信度有所提高，整治網絡的工作取得了一定的成效。但這不意味着可以放鬆警惕，畢竟網絡是存在風險的。

由於大部分大學生不反對網絡黑客，這讓人對於網絡安全性不免產生擔憂。衆所周知，電腦一旦感染病毒就不能正常運行，裏面的重要資料信息可能被盜取，如遇到病毒氾濫，整個感染的局部網絡都有癱瘓的危險，而由此帶來的經濟損失將無法估量。

另外，大學生對待網戀的態度比較成熟，只有11%的人相信網戀，多數人持觀望態度。

一些看法與思考

通過此次調查，我們對信息時代這個大潮流下大學生的網絡生活作了初步瞭解。這其中有意料之外的結果，也有情理之中的答案；有令人擔憂的滯後，也有使人欣慰的進展。總體來說，網絡生活之於大學生利大於弊，大學生對待網絡生活的態度積極向上。網絡還在繼續的發展與完善，就像當代大學生還在不斷的學習和進取。雖然他們都還不夠成熟，但他們都在走向成熟。或許現在還看不到他們開出嬌豔的花朵，但不久後一定能品嚐到他們結出的飽滿果實。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人，“不是人人都會碰上空難，乘坐飛機比大多數運動更爲安全，汽車和火車也並不是你想象的那麼安全，而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”，於是說乘坐飛機其實很安全，那麼我至少可以在這裏肯定上網比乘飛機更加的安全！調查的結果應該也說服了不少網絡威脅論者，此次的調查如果能增加大家對於網絡的信心，也是我們所樂於看到的。

結語

此次大學生網絡調查的目的在於瞭解到大學生對於網絡的關注程度，喜好取向、欣賞程度，總體上勾勒出大學生的網絡生活狀況，發覺某些存在的問題，以便更好規範大學生網絡生活。這次活動時間倉促，人手不足，樣本帶有局域性，且參照了相關數據資料，調查方面具有片面性，而評論難免具有推測性質，見諒。