黨史學習教育專題組織生活會個人總結

黨史學習教育開展以來，我嚴格按照黨史教育學習的工作要求，結合自身在此次學習教育中思想、學習、工作等實際，進行了檢視，下面按照此次專題組織生活會相關要求，將個人黨史教育學習情況剖析如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100 週年重要講話精神心得體會

7月1日，在慶祝中國共產黨成立100 週年大會上，習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告，經過全黨全國各族人民持續奮鬥，我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決絕對貧困問題，正在意氣風發向着全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮鬥目 標邁進。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年來中國共產黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀着中華民族前進的道路，指引着時代征途勝利的方向。一百年來，中國共產黨拋頭顱、灑熱血，是保衛紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石。

習近平總書記講，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’”，反思自己，一是在理想信念方面的差距：學習深度不到位，存在實用主義傾向，滿足於抓重點學精髓，沒能原原本本回溯原文，逐句通讀深入理解，距離全面系統學、 深入思考學、 聯繫實際學還有一定差距。二是在增強歷史自覺上存在“時差”。工作學習中能夠自覺在思想上、行動上增強歷史自覺，但在貫徹落實上，從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、 一個過程，導致有些認識和執行不夠及時到位。三是在弘揚優良傳統方面存在服務羣衆意識不強。對職工和羣衆實際困難關注不夠，對職工羣衆反映迫切的一些困難和問題，親自關心過問少、面對面交流少，爲企業在辦理路政業務主動服務意識不強。四是在黨性鍛鍊上，求穩的思想佔上風，。雖然想推進一些創新的工作舉措，但大多隻停留建議意見上，在系統性、前瞻性的統籌思考上不夠遠，具體計劃落實上存在差距。四、在發揮黨員先鋒模範作用，立足崗位、履職盡責，爲羣衆辦實事方面存在的差距

對照黨史學習教育目標要求，我始終能將人民羣衆利益作爲一切工作出發點和落腳點。在發揮黨員先鋒模範作用方面存在的差距：比如責任意識不強、工作時緊時鬆、對違規言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題，有“老好人”思想。在立足崗位、履職盡責存在差距：工作具體落實不到位，工作比較急時，存在“一把抓”現象，具體細節和具體分工細化不到位。三爲羣衆辦實事好事方面，自己爲民情懷有所弱化，與羣衆面對面交流和解決問題時間少少，制定政策、做起決策時有時羣衆滿意不滿意考慮少，工作部署安排多、貼近羣衆一線調研交流情況少。

三、黨史教育學習問題產生原因剖析

產生以上問題與不足的原因，綜合各方面因素，經認真分析，個人認爲自身存在問題的根源主要有以下幾個方面：

（一）理論學習認識把握不到位。有時認爲學政治理論不如學業務理論來得具體來得直接，主觀上放鬆了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員幹部一項最基礎的學習要求，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質；在學習方式上，以參加培訓、集體學習爲主，利用工作空閒和業餘時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不繫統，理解把握的不夠全面。

（二）黨性鍛鍊奮進意識不夠強。個人覺得是一名老黨員，有較高的政治覺悟，黨性修養也會隨着提升，對自己的要求停留在過去的標準，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所鬆懈，沒有主動進行黨性錘鍊，忽視了主觀世界的改造，導致工作中求穩求安，進取拼搏意識不強。

（三）以人民爲中心立場不夠牢。在工作上爲人民服務的宗旨意識有所淡化，有些工作聽取職工和羣衆意見不夠，深入職工和羣衆較交流溝通少，在思想上關心羣衆，感情上貼近羣衆，工作上聯繫羣衆，行動上照顧羣衆力度不夠。與先進典型相比，還不能時時處處走在前列、幹在實處，缺乏“先天下之憂而憂， 後天下之樂而樂” 的情懷。

四、努力方向和整改措施

堅持把黨史學習教育貫穿始終，認真參加黨史教育理論學習和“我爲羣衆辦實事”活動實踐，不斷夯實政治根基，築牢政治忠誠基礎。