《中國教育史》教學工作總結

2020-2021年第一學期教學工作總結

本人本學期以來，能夠認真學習黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，心繫黨的教育事業，在生活和工作中始終牢記自己是一名人民教師的身份和角色，能夠認真踐行黨的教育方針政策，高標準、嚴要求，自覺履行人民教師的職責和義務。現將本學期教學工作總結如下：

本人本學期擔任了心教部《中國教育史》課程的科任老師。本課程是新開課程，因此本人首先利用暑假的時間對教材進行了細緻的梳理和總結，並收集了大量相關資料，根據課時量和課程安排製作了十二個專題性的課件PPT和精細教案。在日常的教學中，本人能主動承擔教學任務、嚴格遵守學院教育教學工作的各項規範，認真備課、上課，刻苦學習、鑽研業務，能遵循學生身心發展規律和教育發展規律，不斷探索和改進教育教學方法，在充分發揮教師教學主導性的同時充分重視學生學習的主體性。本人注重通過課堂討論、開展實踐教學等手段來調動學生的學習熱情、增進學生的自信和勇氣，培養學生的專業素養及分析和解決問題的能力，並特別重視在教學中培養學生有效的學習方法和良好的學習習慣。

當然，本學期《中國教育史》的教學工作，也有很多不足的地方，例如作爲一門新課程，本人與受教學生的溝通交流不足，使教學的針對性和有效性有所限制，沒有很好地做到因材施教等。今後我會自覺加強專業知識和理論知識的學習，積極與學生加強教學溝通，尋求更加有效的教學手段，並常常向同科老師學習教學經驗，借鑑優秀的教學方法，來提高自己的教學能力和業務水平。