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八年級第一學期語文教研組工作總結

八年級第一學期語文教研組工作總結

八年級第一學期語文教研組工作總結

本學期,我們語文教研組在校領導的關心、教導處的直接指導、以及全體語文教師的共同努力下,以培養高素質人才爲目標,以提高教學質量爲根本,以培養學生自主合作探究能力爲主導,狠抓常規管理,全面貫徹教育方針,實施新課程教育,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效益,爲此開展了一系列的教研活動,圓滿地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了較好的成績,現將上學期的工作總結如下。

一、認真學習理論,更新教育觀念,進一步加強課堂教學改革

教研組是老師們工作生活的家園,更是老師們互相溝通交流的橋樑,在教研組管理中,我們堅持“以人爲本,構建和諧教研組”的管理理念,充分弘揚我校教師敬業愛崗,團結協作的優秀傳統,互相理解,取長補短,老師們相互關心,相互信任。共創語文教學的新天地。作爲學校最大的學科組——語文教研組,我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,爲學校的語文教學,爲推動學校整體教學水平的提高,發揮我們的智慧和才能。開學初,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,掌握課程的基本理念,全面提高學生的語文素養,正確把握語文教育的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程。瞭解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。教研組重視學習語文新課程標準,轉變教學觀念,組織全體語文教師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,通過學習,教師們的教學理念有了很大的轉變。語文學科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了,改革教學模式勢在必行。學校爲教研組的發展提供了良好的條件,既有思想觀念上的引領,又有一些具體方法的指導,這是教研組主動發展的最佳契機。語文教研組作爲學校的一個大組,有責任通過努力實踐推進學校的發展。爲此,教研組制定訂了一年發展規劃,明確了教研組發展的整體目標和具體目標。

二、繼續開展校內聽課活動,相互交流、學習,取長補短

德是從教之本,葉聖陶先生說:“教育工作者的全部工作都是爲人師表。”我組全體語文教師對事業忠誠,對學生負責,服從安排,勇挑重擔,團結協作,努力做到樹師表新形象,垂師德新風範。認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統。每次活動,我們都認真抓好以下環節:集體備課,組織聽課、評課總結。因爲課堂教學效率取決於課堂45分鐘教與學的質量,我們特別注重公開課教學的效果。

三、進一步落實集體備課制度,集思廣益,取長取短

認真開展新課程的備課交流活動,做好備課組的組織工作,每兩週保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學,如何將先進的教學理念轉變爲具體的教學行爲,如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設計、精心製作的精美課件,充分利用了現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念——“以學生爲本”,盡力調動學生的主動性、積極性,創設情境、情景,讓學生多動、多思,展開聯想,開展合作學習、探究學習,形成了有“生命”的課堂。教師的教學行爲正在發生着顯著的變化,由“灌輸”轉變爲“探究”,學生學得主動,學得有價值。“尺有所短,寸有所長。”每個人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑑,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由於種種原因,以往集體備課常常流於形式。本學期我們認真落實教導處有關規定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統一思想,統一進度,統一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時瞭解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創新。

四、舉辦多種活動,促進語文學習,拓寬語文改革思路

中國有句俗話:活到老,學到老。作爲教師,更要“教到老,學到老”。我們語文教研組本期認真學習了先進的教育教學理念,瞭解當前教壇的新動態,結合語文教學實踐,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網站,及時瞭解語文教學的動態和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收並消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學“內功”,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究,並根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效。本學期,我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動,既鍛鍊、提高了語文教師的水平、素質,也增強了學生學習語文的興趣,培養了學生的語文能力。同時我校教師在吟誦大賽中取得的優異成績,也進一步打造了我校教師羣體在全縣範圍內的良好形象。

總之,在本學期裏,我們語文組都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動開展得還不夠紮實,在許多具體工作環節上缺乏創意,備課組活動效率不高,對學生的課外閱讀指導還不夠。不過我們相信,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好。