“統編高中語文新教材單元教學任務的落實研究”培訓活動心得體會
“統編高中語文新教材單元教學任務的落實研究”培訓活動心得體會
原先以爲會與往常的培訓一樣,理論會多一些。沒想到這次周老師教授的講座聽下來,竟然如此地真實和可操作,讓我對新教材有了更一步地瞭解和認識。
講座先是引用了溫儒敏老師解讀教材的觀點,概括下來主要有幾點:一是讓語文學習真實發生,要多使用任務驅動促學生主動,要注重進行整合式教學,要創造真實情境;二是教案的設計方式要改一改,力求圍繞自主學習的任務去設計;三是對學習任務的設計,最好還要能夠重新研究和參照課標,要關注“如何體現”,爲學生提供思考問題和解決問題的途徑。
接下來周教授就按照17年《高中課程標準》的教學要求,具體展示了她在華師附中上課的情況,主要展現的是第一單元的上課情況。她強調高中語文任務羣設計宗旨:讓語文學習真正發生,並將這一點落實到實處。17年《高中課程標準》的教學要求:
1、主題:由學習資源+素養導向提煉;
2、整合:對學習內容要進行整體安排、羣文學習;
3、情境:與生活聯繫,情景主管產生問題;
4、任務:解決問題的方案;
5、活動:解決問題的具體途徑和策略;
6、評價:教、學、評一體化。
以第一單元爲例,大體梳理一下週老師上課的思路:
主題方面,確立了“青春的價值”的主題,分析了第一單元的單元類別和特點。有詩歌題材,也有小說題材;有現代詩,也有外國詩;有教讀部分,也有自讀部分。確立了單元教學目標。
整合方面:先在上課前教授了思維導圖的新知識,讓學生學會整合資料的工具。還有表格。
情境方面:教讀課的情境任務活動和單元綜合任務的設計舉例,讓情境真實發生。本單元是舉辦一個毛澤東、郭沫若、聞一多三首詩歌比較研討會。
任務方面:按照單元學習任務,分成八個小組的研討會,每組負責一個小的學習研討任務,
活動方面:自學了SQ3R閱讀學習策略,提供相關論文支持學生探究,提供大致的整合思路的表格。
評價方面:老師點撥、學生評價,還有課外梳理和總結整個單元學習,實現單元學習效果的評價化。
講座的後面還仔細地展示了每節課的安排,如何實現她的教學目標,一步驟一步驟的講解,環環相扣,十分有耐心。再有展示八個學生小組的學習成果,非常認真和詳細,讓人不禁感慨“別人家的學生”。還有周老師上課的教學實錄,不過遺憾的是由於時間關係,未能看完上課的所有過程。
最大的感悟,周老師上課還很認真,每一步的策劃,到每一步實施的設計,十分用心。按周老師的話來講,以後的語文老師應是一名設計師。對新教材認識不夠的我,還將要繼續學習和實踐,努力設計好每堂課。
-
鋼琴教學心得體會(精選9篇)
本站小編爲你精心整理了9篇《鋼琴教學心得體會》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《鋼琴教學心得體會》相關的範文。篇1:鋼琴教學心得體會我從事鋼琴教學已經有幾年的時間了,在這幾年的時間裏自己在教學過程和學習中...
-
音樂教師教學心得體會多篇
音樂教師教學心得體會篇1這段時間我靜心拜讀了《你能成爲優秀的教師》一書,從這項山東省中國小人文教育研究與實踐成果中學習了成爲名師的6大職業素養和49個細節,做優秀的音樂教師——《你能成爲優秀的教師》讀後感。閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動...
-
淺談在“雙減”政策下如何有效提高教學效能
聚焦教師專業素養提升推進教育高質量發展——淺談在“雙減”政策下如何有效提高教學效能2021年8月,國家教育部“雙減”政策正式實施,各地各校貫徹執行政策也紛紛落地,這是時代發展的必然趨勢,也是教育改革發展的必然選擇,更是學生健康成長和廣大人民羣衆的熱切期盼...
-
英語深度教學心得體會
隨着《中國學生髮展核心素養》整體框架的提出,追求發展學生核心素養,實施深度教學,引導學生深度學習,成爲了當今教育教學改革的熱點話題。郭元祥教授在《深度教學——促進學生素養髮育的教學變革》一書中指出,從深度學習走向深度教學,是教與學的一致性與相融性所決定...