古詩二首雁門太守行別雲間教案設計【多篇】

李賀 雁門太守行原文欣賞 篇一

黑雲壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色裏， 塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意， 提攜玉龍爲君死。

夏完淳 別雲間原文欣賞 篇二

三年羈旅客，今日又南冠。

無限河山淚，誰言天地寬。

已知泉路近，欲別故鄉難。

毅魄歸來日，靈旗空際看。

古詩二首《雁門太守行》《別雲間》教案設計 篇三

教學目標

1、知識目標：誦讀、欣賞、背誦。

2、能力目標：對經典詩句的賞析評論。

3、情感目標：兩首詩所表達的思想情感。

教學重點及其難點

1、教學重點：熟讀成誦，並正確默寫。

2、教學難點：對重點句子所表達的思想感情的理解。

教學手段和方法

1、教學手段：多媒體課件

2、教學方法：以講授法爲主，適當穿插朗讀

教學時數：2課時

第一課時(17-2-75)

教學內容及其過程

學習李賀的《雁門太守行》

1、李賀簡介

李賀(790-816)，字長吉，福昌(今河南宜陽西)人。家居福昌之昌谷，後人因稱李昌谷。體貌細瘦、巨鼻，通眉，長指爪。因仕途失意，就把全部精力用在寫詩上。外出時背一破錦囊，得句即寫投囊中，暮歸足成詩篇。他的母親見他做詩辛苦，責怪說：“是兒要當嘔出心乃已爾！”他在《詠懷》詩中也說：“日夕著書罷，驚霜落素絲。鏡中聊自關，詎是南山期？”二十多歲便白髮飄落，那會有南山之壽？果然27歲就死了。李賀做詩務求新奇，人稱“奇才”“鬼才”。李賀詩注本甚多，以清人王椅《李長吉歌詩匯解》最爲通行。北京師範大學出版社1983年出版陳治國編《李賀研究資料》，輯錄歷朝詩評家對李賀及其詩歌的評論，非常有用。

關於本詩，唐人張固《幽閒鼓吹》證載一則趣聞：元和二年( 807)秋天，著名文學家韓愈任國子博士分司東都(洛陽)，李賀帶着詩歌求見韓愈。愈“送客歸，極困。門人呈卷，解帶，旋讀之。首篇《雁門太守行》曰：‘黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。’卻援帶，命邀之。”這首詩頭兩句就打動了韓愈，難怪後人把它視爲李賀的代表作。現在人們常用“黑雲壓城城欲摧”來形容局勢的危急。

2、整體感知

雁門太守行 李賀

黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死。

3、背景鏈接

“雁門太守行”是古樂府曲名。南朝梁簡文帝蕭綱所作《雁門太守行》三首，都是五言古詩，寫邊城的寒苦和征戰。李賀這首七言古詩，借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

4、重點字詞

①黑雲：比喻敵軍。摧：毀，毀壞。 ②甲光：鎧甲迎着太陽閃出的光。金鱗：形容鎧甲閃光如金色魚鱗。開：發光。 ③角：軍中所吹的號角。 ④塞上燕(yān)脂凝夜紫：夜色中塞上泥土猶如胭脂凝成，濃豔得近似紫色。長城附近多紫色泥土，所以叫做“紫塞”。燕脂，即胭脂，深紅色，這裏寫斜暉掩映下，紫色更濃，塞上泥土猶如胭脂。 ⑤臨：抵達。易水：水名，在今河北易縣境內，戰國時荊軻去刺秦王，燕太子丹及衆人曾送至易水邊作別。 ⑥聲不起：聲音不響，這裏形容鼓聲低沉。 ⑦黃金臺：故址在今河北易縣，相傳戰國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放着千金，用來招攬人才。 ⑧玉龍：寶劍的代稱。

5、詩歌大意

敵軍似烏雲壓境，危城似乎要被摧垮；陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。秋色中，遍地響起軍號，號角聲直衝雲天；塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃豔得如紫色。寒風捲動着紅旗，部隊悄悄臨近易水；濃霜溼透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。爲了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘願爲他血戰到死！

6、賞析

前四句寫日落前情景。

“黑雲壓城城欲摧”，以比喻和誇張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“甲光向日金鱗開”，轉寫城內守軍披堅執銳、嚴陣以待的情形。

“角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫”，把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。嗚咽的角聲，紫紅的秋色，創造出一種蒼涼、悲壯的氣氛。

後四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷。

“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，顯然是潛師夜襲，一場苦戰。“易水”二字，使人聯想到戰國時刺客荊軻的《易水歌》：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”北地的秋夜，風疾霜濃，連戰鼓也擂不響，但將士們無所畏懼，勇往直前。

“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死。”黃金臺故址在今河北易縣，相傳是戰國時燕昭王築，置千金於臺上，延請天下奇才。詩人引用這個典故，既與戰爭的地點相吻合，又是對天子和將士的稱頌。

7、小結

這首詩用濃墨重彩描繪戰爭場景，構成了奇特的意境，在“黑雲”“夜紫”的背景下，點染以“金鱗”“燕脂”“紅旗”“黃金臺”“玉龍”，畫面色彩斑讕。用以描繪悲壯慘烈的戰爭。

佈置作業

背背默默《雁門太守行》

第二課時(17-3-76)

教學內容及其過程

學習夏完淳的《別雲間》

1、夏完淳簡介

夏完淳(1631—1647)，南明抗清將領、詩人。原名復，字存古，松江華亭(今上海松江)人。5歲講《論語》，6歲熟經史，能詩文，時人許爲神童。14歲從父夏允彝、師陳子龍起兵抗清。允彝兵敗自殺，又與陳子龍等倡義，受魯王封爲中書舍人，參謀太湖吳易軍事。易敗被殺，他仍爲抗清而奔走。清順治四年(1647)夏間，完淳在家鄉被捕，解往南京，同年九月十九日從容赴義。在被捕後的幾十天當中，吟詠不輟，留下了輝耀千秋的《南冠草》和《獄中草》。郭沫若在抗日戰爭時期大力表彰夏完淳其人其事，尤其是《南冠草》一劇，在弘揚愛國主義、振奮民族精神、鞭撻漢奸國賊方面，產生重大影響。

2、整體感知

別雲間 夏完淳

三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

3、背景鏈接

這首詩是明末抗清英雄夏完淳被捕後押解離鄉時所作。詩的標題“別雲間”的“別”字，不是一般意義的告別、離別，而要理解爲難以再見的訣別、永別。他是抗清將領，清廷的要犯，一旦被抓，必死無疑，這一點他是很清楚的。夏完淳是松江華亭人，這首詩爲什麼不題作“別松江”，而題作“別雲間”呢，原來，“雲間”是松江的別稱。西晉文學家陸雲，字士龍，家在華亭，對人自稱“雲間陸上龍”，於是後人就把松江稱爲雲間。此詩題作“別雲間”，實際上是一語雙關：從字面上看是別故鄉，而詩人內心是把自己比作天上的一條龍，從此將要從雲間消失了。

4、重點字詞

①羈旅，長久漂泊外地。 ②南冠，古代南方楚國人戴的帽子，後爲囚犯的代稱。 ③泉路，黃泉路，死路。 ④毅魄，堅毅的魂魄。 ⑤靈旗，古代出徵時所用的一種戰旗，這裏指後繼者的隊伍。

5、詩歌大意

三年當中做了奔走他鄉之客，今天又做了俘虜。大好山河使人流下無限之淚，誰說過天地是寬闊無邊的呢！已經深知爲國犧牲的日子臨近了，但是想要和家鄉告別卻難而又難，在我不屈的魂靈回來的日子裏，將在空中注視着後繼的抗敵的旗幟。

6、賞析

“三年羈旅客，今日又南冠。”詩從回憶三年來的抗清歷程寫起。三年，在歷史的長河中不過是短暫的一瞬；而對於年僅17歲即遭殺害的作者來說，這一段充滿血淚的經歷卻是漫長的。“羈旅客”，是作者自謂。清順治四年(1647)，夏完淳在家鄉松江被捕，解往南京。夏完淳因爲參加抗清鬥爭離開家鄉達三年之久，所以說“三年羈旅客”。 “今日又南冠”，一個“又”字充滿感嘆之情，顯得極爲悲苦。

“無限河山淚，誰言天地寬？”眼看祖國山河淪陷敵手，詩人不禁淚流滿面，本欲振翼搏擊，誰知落入羅網，頓時覺得天地也變窄了。

“已知泉路近，欲別故鄉難。”已知死路近在眼前，但要與生我育我的故鄉訣別，心中還是難以割捨。“欲別故鄉難”，難在何處？抗清難成，老父殉國，家有老母……如今踏上死亡之旅，再也難見故園和親人，所以“別難”。

“毅魄歸來日，靈旗空際看。”這一結尾，感情由悲而壯，格調由低沉而高亢，顯示了詩人的沖天豪氣。夏完淳自信身死之後，靈魂也會回來，在空中看到抗清者高舉戰旗繼續鬥爭。

7、小結

這首訣別詩寫得滿紙血淚，一片丹心，風格慷慨悲涼而又高亢激越，是一篇大義凜然的正氣歌，詩中飽含的愛祖國、愛家鄉，爲之奮鬥而視死如歸的精神，幾百年來產生了並將繼續產生不可估量的激勵人心的力量。

佈置作業

在朗讀背誦的基礎上默寫《古詩二首》，並解釋詩歌大意。