幼兒大班英語公開課教案【精品多篇】

幼兒大班英語公開課教案 篇一

一、教學目標：

1）複習單詞：doorblackboardwallfloorwindow

2)學習運用句型：Pionttothe …

二、教學準備：doorblackboardwallfloorwindow 卡片各一張，大錘子一個、黑板一個磁釘若干個。

三、教學過程

（一）師生問候

T: Helloboysand girls

S: HelloMissWang

Tet’s sing a song 《Rowyourboat 》ok?

S:Ok

(二)出示卡片，複習單詞。

T: Please count one to ten

S :Onetwothreefourfive

T :What is this ?

S :It’s a door

T :doordoordoor

S : It’s a door

T :Wellwhat’s this ?

S :It’s a window

T :windowwindowwindow

S :It’s a window

T ：Goodwhat’s this ?

S :It’s a wall

T :Wallwallwall

S :It’s a walletc .

(三)遊戲1：“Point to the …”，學習運用句型：“Point to the …”。

T : Nowlet’s say “Point to the door” Ok ?

S :Ok

T :door door door

S oint to thedoor

T : Point to thedoor（註明：老師如果用錐子打中door 卡片，小朋友就要說：Goodgood goodveryverygood good good :相反，老師如果沒打中door 卡片，小朋友就說：Nonono）

四、遊戲2 ：“Point to the …”角色扮演。

T :Who want to be a little teacher ?

S et me try

T :xxPlease

S1 : window window window

T and S : Point to the window

S 1 :floor floor floor

S : Point to then flooretc 。

五、以歌曲“It’s time to say good bye”結束本次活動。

幼兒大班英語公開課教案 篇二

一、活動目標：

1、學習單詞：run、play football 、jump rope

2、知道及能理解單詞的中文意思，能認讀單詞。

3、通過學習單詞能讓幼兒做相應的動作，來激發幼兒學習英語的興趣。

二、活動準備：

足球一個，繩子一條，跑步動作的`圖片。

三、活動過程

1、greeting

t： hello，good morning，boys and girls！

c： hello，good morning，mi su

2， to learn

（1）t：what’s do you see？

c：足球。（教師出示足球）

t：yes， football。read after me，please。

c： football， football， football

tk。do you like football？

c：yes。

tk，let’s plaly football。（做踢足球的動作）

c： plaly football。 plaly football。 plaly football。

（2）t：what am i do？（教師在跳繩）

c： 跳繩。

t：very good。read after me，please。jump rope。

c： jump rope， jump rope ，jump rope。

t：can you jump rope？

c：yes。

tk，please read it loudy 。

c： jump rope， jump rope， jump rope。

（3）t：boys and girls，please look at it。（出示跑步動作的圖片）

what’s do you see？

c：跑步。

t：yes， 跑步，run。

c： run。 run。 run。

3。play game

t：now let’s play a game。i say chinese ，you say english。ok？

c：yes。

4、小結。

幼兒大班英語公開課教案 篇三

活動目標：

１．通過遊戲活動＂佈置新房＂，複習對日常生活中常用單詞，介詞及句型I need… … I put it… …進一步掌握。

２．通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發幼兒學習英語的興趣。

活動準備：

１．房子圖片

２．平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示範幼兒操作圖（１大６小）

３．小超市所需圖片若干

活動過程：

一．幼兒邊唱“Happy home”邊進教室，並引導幼兒與老師招呼．Today, wehave so many guests in our classroom. Let’s say “ hello” to them. All right!

Sit down, please!

二．（一）引出活動

１．出示房子圖片，引起興趣：＂Look! What’s this?＂

２．複習各種房間的名稱：This is the bedroom ( bathroom living room kitchen)

３．以佈置房間的形式引起幼兒興趣．Now, I want to decorate them. First, I want to decorate myliving room. Can you help me?４≮≯．請６－７名幼兒先商量佈置客廳，引導幼兒去超市購買所需要的物品．I needsomething to decorate it. Can you help me? Look ! The supermarket is beside my

new house. You can get there and buy something we need. Who can help me?

a.要求幼兒通過商量，購置佈置客廳所需的物品。Think about it. What we need! b.複習句型I need……

c.請幼兒將所購買的物品佈置到客廳內，並複習句型I put……及各種介詞的用法。Are you ready? Come on! You do it!

Tell us, where do you put it?

(二)幼兒分組操作，教師指導。

１．a .引起幼兒佈置其他房間的興趣。I sobelieve you. Look at my bedroom, bathroom and kitchen. They are almost empty．

Let’s decorate them, ok? b.引導幼兒佈置其他房間。This is bedroom. (bathroom kitchen)

What we need?

２．引導幼兒自由組合並討論怎樣佈置其他房間，並學習去超市購買所需物品。If you want to decorate thebedroom ( bathroom kitchen). You can go there and here. The supermarket is

beside you. You can get there and buy something you need.

３．幼兒分組操作，教師巡迴指導．Youdo it! It’s up to you!

４．引導幼兒把圖紙講述給客人老師聽．Say something about your picture to

our guests.

５．聽音樂安靜入座。

三．通過競賽的形式進一步複習鞏固介詞的用法及句型I need… I put it…任意選１－２組講述。

Come on! Let’s have a race. Tell us something about your picture. (we need… …I put it… …)

四．結束活動

１．鞭炮起，教師發糖Welcome to my new house

２．Song:出教室。