報檢實務授課進度計劃
報檢實務授課進度計劃
課程名稱:報檢實務
授課時間:2020年09月至2021年11月
計劃學時:72
適用專業:國際貿易實務、報關與國際貨運代理
任課教師:
報檢實務是國際貿易實務、報關與國際貨運專業的專業核心課程,是基於職業競爭力導向的工作過程系統化學習領域課程,是報檢員這一工作崗位對應的職業技能考證課程。該學習領域是報關與國際貨運、國際貿易實務專業的報檢員崗位專業能力學習領域,是專業必修課之一。本課程是在學生掌握國際貿易實務、外貿單證實務、國際貨運代理等課程的基礎上進行開設,通過課程項目教學內容的學習與實訓,讓學生掌握報檢工作一線操作的基本流程, 並初步掌握出入境檢驗檢疫報檢的基本理論和實務操作,全面掌握檢驗檢疫工作的業務常識,具備報檢員崗位相應工作能力,從而爲做好企業外貿報檢工作打下堅實的基礎。
周 次 | 授課內容 | 課時分配 | 相關作業 與測試 | ||
計劃學時 | 理論學時 | 實訓學時 | |||
1 | 模塊一:出入境檢驗檢疫工作概述 | 4 | 4 | ||
2 | 模塊二:報檢管理制度 | 6 | 4 | 2 | |
3 | 模塊三:出入境貨物報檢的一般規定 | 8 | 4 | 4 | |
4 | 模塊四:出入境動植物及動植物產品報檢 | 8 | 4 | 4 | |
5 | 模塊五:出入境機電產品報檢 | 8 | 6 | 2 | |
6 | 模塊六:出入境食品報檢 | 6 | 4 | 2 | |
7 | 模塊七:出入境包裝報檢 | 6 | 4 | 2 | |
8 | 模塊八:出入境集裝箱、運輸工具的檢疫檢驗與報檢 | 6 | 4 | 2 | |
9 | 模塊九:出入境人員及攜帶物、郵寄物、快件檢驗檢疫 | 6 | 4 | 2 | |
10 | 模塊十:出入境檢驗檢疫簽證通關和放行 | 6 | 4 | 2 | |
11 | 報檢員崗位工作總結 | 6 | 6 | ||
12 | 綜合實訓 | 2 | 2 |
課程教學目的:通過採用以工作過程爲導向和實踐一體化的學習領域課程模式,學生以報檢員崗位真實工作任務爲學習對象載體,逐步建立報檢員工作具體能力範疇,熟悉出入境檢驗檢疫機構,理解檢驗檢疫報檢條件,掌握報檢程序,並能正確貫徹中國外經貿的方針政策,既確保企業的經濟利益,又符合國際經濟通行規則,從而培養成爲熟悉外經貿業務的報檢專業技能人才。
教學儀器與輔助設施:本課程教學通過傳統手段和現代手段相結合。由於課程的寫作性質,教學方式以傳統的課堂教學方式爲主,但很大一部分內容通過現代化手段教學,在練習、模擬實訓中不斷要求學生通過網上系統平臺進行實務操作。
教材與教學大綱修訂情況:教材選用電子工業出版社出版,金煥、劉敏主編的《報檢實務》。
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教學基本信息課題白天與黑夜年級及學期五年級下學期相關領域地球與宇宙科學領域教學設計參與人員姓名單位聯繫方式設計者課件製作者教學分析《白天與黑夜》在《課標》中屬於地球與宇宙科學領域。課標中涉及的主要概念是:13.在太陽系中,地球、月亮和其他星球有規...
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七年級生物教案篇一教材分析本節是生物與環境這一章的第一課,認識了環境,對學生的後續學習奠定良好的基礎有重要的意義。教師還可以通過收集其他的資料,讓學生對生物生存的環境有個系統的認識。指導思想依據《生物課程標準》的理念,主要從以下進行教學設計:1.觀察是...
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高一必修二數學教案篇一一、教材分析函數作爲初等數學的核心內容,貫穿於整個初等數學體系之中。函數這一章在高中數學中,起着承上啓下的作用,它是對國中函數概念的承接與深化。在國中,只停留在具體的幾個簡單類型的函數上,把函數看成變量之間的依賴關係,而高中階段不...