2020至2021學年度德育工作計劃

2020至2021學年度德育工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的“十九大”精神，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，遵照習總書記指示，突出抓好“培養什麼、怎樣培養人、爲誰培養人”這一根本問題開展德育工作。以“立德樹人”爲宗旨，培育、踐行“社會主義核心價值觀”。以縣教育局基礎教育工作要點、學校工作計劃爲指導，以創建德育示範校爲牽引，以《清原滿族自治縣中國小德育工作體系評價表》爲依據，貫徹落實《中國小德育工作指南》。結合我校實際情況，以“評星晉級”活動爲載體，以“三愛、三節、三品”教育爲主線，爲學生一生健康、快樂成長奠定思想基礎，創新性地開展德育工作,努力打造學校德育工作特色。同時做好好疫情防控工作。

二、工作目標：

（一）總體目標

1.認真做好防控疫情工作，加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力。重視師生心理疏導，積極組織心理健康教育教師有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，幫助師生儘快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。

2.認真學習落實《中國小德育工作指南》，貫徹執行《清原滿族自治縣中國小德育工作體系評價表》，力爭上游。

3.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生幹部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，促進班主任工作專業化發展；不斷提升學生幹部、少先隊幹部組織管理能力，促進學生綜合素質提升。

4.引導學生準備理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和踐行要求。促進學生提升核心素養，全面發展。

（二）學段目標

低年級學生品德培養目標：

熟記《守則》《規範》內容；理解“三愛、三節、三品”教育的內涵；明確社會主義核心價值觀的要求；樹立“愛惜資源、環境保護、珍愛生命、遵守紀律”意識；養成基本的文明行爲習慣；有上進心，形成誠實、勇敢、自信、有責任心的良好品質。

中高年級學生品德培養目標：

瞭解家鄉發展及變化，熱愛家鄉；學習國家歷史與常識，熱愛祖國；學習中華優秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，傳承黨的光榮革命傳統；踐行《守則》《規範》，行成良好生活習慣和行爲習慣與規則意識和法治觀念；具有保護生態環境意識，誠實守信、友愛寬容、樂觀向上等良好品質。

三、重點工作

1. 完善德育管理制度。深入貫徹《中國小德育工作指南》，培養學生全面發展，提升教師德育素質。以評選“德育先進個人”活動爲契機，以爭當德育先進個爲激勵目標，爲實現管理育人的目的，進一步落實好德育工作例會制度。

2.堅持做好常規工作。一如既往地開展班主任培訓，舉行別開生面的升旗儀式，開好班隊會，手抄報展，午間廣播，黑板報評比，櫥窗、廳廊文化教育內容更換等日常工作，努力做到錦上添花。

3.積極開發思政課程。以學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》爲抓手，積極參與課堂聽課。組織德育處工作人員要進行聽課，發揮課程德育功能，落實課程育人。將愛國主義精神貫穿於學校教育全過程，推動愛國主義教育入腦、入心、入行。

4.構建勞動教育模式。充分利用學校勞動實踐基地，讓學生在“酷傲歡樂農場”體驗勞動的趣味與收穫的快樂。努力構建“1+1”的勞動教育模式，即每天在校參加一次有組織任務的勞動；在家進行一次家務勞動。藉機開展美育、傳統文化教育、安全教育等活動。

5.創新開展德育活動。精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動。如讀書活動、科技活動、評星晉級活動、節日及紀念日活動等。

6. 加強家庭教育指導。深入落實《清原滿族自治縣教育局實施家庭教育方案》，建立健全家庭教育工作機制，豐富學校指導服務內容，促進家校形成教育合力。

7. 關愛幫扶特殊兒童。對於隨班就讀學生、留守兒童、家庭貧困兒童，要組織相關活動，幫助他們健康快樂成長。

8.增強心理健康工作。成立心理危機工作小組，積極開展心理輔導，引導學生心理、人格積極健康發展。

四：工作措施：

1.制定班主任培訓工作計劃，完善班主任考覈制度，提升班主任管理水平。加強德育隊伍建設。

2.嚴格落實德育工作例會制度。每週五中午，召開德育工作例會，總結本週德育工作成績，查找不足，尋求改進方法，落實德育工作新要求。

3.認真貫徹《中國小德育工作指南》，探索落實德育實施途徑。

4.大力弘揚中華優秀傳統文化。本學期開展經典誦讀展演活動，踐行常規禮儀示範活動，舉行軟筆書法競賽活動、倡導孝老愛親等活動，讓活動融入學生日常生活，傳承中華美德，繼承光榮傳統。

5.堅持抓好常規工作基礎上，開展特色活動，培養學生核心素養。本學期繼續以“致樂莫如讀書”爲主題開展讀書活動，讓我校的讀書活動更上一層樓。深入開展科技創新活動，積極參加省市大賽；充分利用“酷傲創造工坊”開展科普活動；爭取將假期組織的青少年科學調查體驗活動資料大量上傳到競賽平臺；創新開展評星晉級活動，培養學生良好習慣，同時促進家校互助，形成家校合力。評星晉級活動，從熟記內容開始，調整評價機制與獎勵機制，加強監督考覈，與值周工作相結合，力求創新開展，豐富內容，培養並鞏固學生的良好習慣。利用節日、紀念日開展教育活動，豐富學生校園生活。開展儀式教育，開好畢業式，增強學生儀式感。

6.充分利用學校勞動教育基地，結合我校綜合實踐活動、科技實踐活動，藉助勞技課程和學校掃除工作，開展勞動教育。讓學生在“酷傲歡樂農場”裏體驗秋收的過程，享受勞動的快樂；每天在家裏完成一項家務勞動。培養學生勞動技能，增強學生生存能力及責任感。

7.加強校園文化建設，努力創建濃厚的人文氣息，營造溫馨和諧的育人氛圍。通過召開家長會，進行家庭教育指導，開展家長開放日等活動，提升家庭教育質量。每班設立廢品回收箱，培養學生垃圾分類的習慣，教導學生勤儉節約。

8.利用三會及日常活動進行美育、衛生防疫教育、安全法制等教育，培養學生健康的體魄，美好的品德。開展戰“疫”專題教育活動的同時，結合疫情變化，適時開展防控疫情教育。

9.結合學校實際與學生需要，適時舉行文體活動。

10.充分利用“電子百拼、書法、酷傲烘焙、花樣跳繩、創意機器人、”等社團開展相關活動，努力發展學生的特長，形成特色教育。

11.加強“心理諮詢室”管理，建立心理諮詢微信羣，爲學生和家長解答學生成長中的一些疑難問題，幫助少年兒童消除或減少成長的煩惱，引導他們擁有良好的心態，形成健全的人格。開放“紅領巾快樂成長站”，大力開展“關愛留守兒童　共築成長樂園”活動。

12.關愛特殊家庭兒童，關注弱勢羣體，杜絕校園欺凌事件發生。