2021學年度第二學期德育工作計劃

2021學年度第二學期德育工作計劃

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，落實《中國小德育工作指南》，提高班主任素養。以《中小學生守則》爲抓手，以培養學生良好思想品德和健全人格爲根本，以促進學生形成良好行爲習慣爲重點，教育和引導學生擁護中國特色社會主義道路，弘揚民族精神，增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念，指導學生學會正確選擇人生髮展道路的相關知識，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持德育爲首，落實社會主義核心價值觀，做好學生綜合素質評價工作，爲學生的終生髮展奠基。繼續緊密結合我校實際，進一步加強德育管理，全面推進精細化管理模式，開展主題教育，創建“規範、文明、有序”的校園，不斷完善德育工作長效機制，全面提高我校德育工作水平，紮實推進我校德育工作。

一、推進精細化管理，合理構建德育工作機制，提升學生自主管理水平。

合理構建德育工作機制。建立以校長-德育處—年級組—班主任爲主的常規教育主線，作爲德育常規管理的主力軍，保證日常規範教育的有序開展；建立以校長—德育處—年級組—備課組長—任課教師爲主的課堂德育滲透的主線，把德育滲透到學科教學活動之中；建立以校長—德育處（大隊部）—學生會—班委會（少先隊）爲主體的學生自我管理主線，發揮學生幹部管理自主性，實現學生自我管理。

1.以名班主任團隊爲載體 ，打造班主任隊伍領軍人才

建立“名班主任工作室”，以名班主任和經驗豐富師德先進的老教師爲指導團隊，完善班主任考覈評價辦法，探索班主任星級評選制度。探索新課改背景下的導師制，實現班主任行政班管理下的導師制，指導規劃學生髮展。通過專題輔導講座、德育工作研討、德育專題研究、班主任指導等方面，充分發揮他們的輻射示範作用，進一步提升我校班主任管理水平。

2.以開展校本培訓爲重點 ，夯實教師隊伍整體水平

在學校領導和名班主任工作室帶領下，通過在校內開展好精細化管理專業引領、同伴互助、案例分析等方式，夯實青年班主任工作之基，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，探索新的教育途徑，不斷提高班主任育人能力和水平。探索行政班與教學班並存的學生管理新制度，建立班主任與學生導師制的雙重學生指導培養制度。制定《我校學生精細化管理綜合素質評價實施方案》，做好學生的評價工作。

3.以學生會爲核心 ，提高學生幹部自主管理水平

積極探索學生自主管理。培養培訓學生會幹部，指導他們參與學生的全面自我管理。學生能做能管的事由學生自主管理。對學生路隊、儀表、課間秩序、班級衛生、兩操、黑板報、集會秩序等工作進行管理，督促他們堅持檢查評比，及時公佈結果。

二、加強活動育人，踐行社會主義核心價值觀

1.學生養成教育。

利用三月份的“行爲規範教育月”，進一步深化學生養成教育。深入落實教育部2015年新修訂的《中國小生守則》和教育部制定的《中國小生日常行爲規範》，充分用好新學期行爲規範示範周、示範月的時間，強化訓練、嚴格要求，讓學生養成良好的行爲習慣。繼續做好“一日常規”教育。學生和德育處加強早自習、課間操、午自修和課間紀律的管理，做好巡視檢查、評價反饋工作。

①抓好學生儀表和習慣的養成。

各班主任開好“開學第一課”班會，對學生文明禮儀、服裝整潔、進行統一要求，嚴查整改，正面引導，同時加大學生的兩操、作息等學校常規管理檢評，實行一天一查一公示，或一天多查的原則。

②抓文明禮儀教育。

通過開展豐富多彩的教育活動，引導學生遵守每一條準則，培養學生良好的行爲習慣，使學生對核心價值觀的理解在實踐中得以深化。“以班會、廣播、黑板報、宣傳欄等各形式宣傳身邊的文明行爲，弘揚正氣，提高學生的文明素質。大力推廣日常文明禮貌用語。通過校園光榮榜宣傳日常文明行爲,表彰好人好事,積極探索誠信教育途徑。

2.全面推進精細化管理模式提高校園班級文化建設。

繼續加強班級文化建設，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化。鼓勵學生自主設計班名、班訓、班歌、班徽、班級口號等，營造安全整潔溫馨的班級環境，增強班級凝聚力。充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁等進行文化建設。

1加強班級文化建設，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化。探索精細化管理與教學班並存的學生管理新制度。制定學生精細化評價實施方案，做好學生的評價工作。

2、以班級評比爲載體，通過積分幣兌換活動讓學生在兩操、自習、衛生、紀律和成績方面開展有益的競爭。激發班級的合力和凝聚力。通過對班級特色文化的建設，全面推動德育工作的開展，最終能夠爲學生的健康成長和學校教育教學發展服務。

3、推進學校心理諮詢室建設。發揮“心理輔導”在教育中的干預與疏導作用，面向全體學生開展好“心理健康教育團體輔導課”；面向有心理困擾的學生進行科學輔導，加強個別違紀生教育管理和轉化工作。加強學生心理健康教育，採取有效措施切實解決學生中存在的一些心理問題。併爲其建立個人檔案，促進和諧校園的創建。

4.加強中華傳統文化教育

繼續“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，開展以“孝敬、友善、節儉、誠信”爲主要內容的中華經典誦讀活動。組織學生觀看紅色影片，撰寫、交流觀後感等愛國主義教育活動。抓住民族傳統節日，紀念日等重大時間節點，結合實際繼續開展豐富多彩的特色教育活動，引導廣大學生了解中華民族的文明歷史和優秀傳統文化，自覺踐行社會主義核心價值觀，爲實現中國夢而努力學習。

5.加強實踐育人

落實教育部《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》中社會服務活動和職業體驗活動。開展學生社會實踐和學生志願服務。積極與社區、實踐基地聯繫，發揮家長作用，落實好學生實踐體驗活動，提高學生生存與生活能力。

6.指導做好家庭教育

通過家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，加大與家長溝通聯繫的力度，充分發揮學校在家庭教育中的指導作用，指導家長做好家庭教育。

三、做好體衛藝工作，讓學生健康成長

認真貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》，進一步提高對體衛藝教育工作的認識，進一步推進體衛藝教育的基礎性工作，進一步注重體衛藝教育的載體和平臺建設。制定全校體衛藝工作計劃並組織實施。主要工作：

1、大課間“陽光體育活動”。紮實有效地開展大課間活動，完善春季、夏季兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間。繼續提高我校 “陽光體育 冬季長跑” 這一亮點活動的質量。並組織好此項活動的評比工作。

2、組織好我校秋季田徑運動會、年級籃球賽、課間操比賽等校內體育比賽。組織田徑、籃球參加市、區級各類體育比賽。

3、積極組織校園藝術活動，如音樂、舞蹈比賽等，並積極參加盟級、旗級的各項比賽。讓有體育、藝術特長的學生得到發展。

4、協同總務處做好體衛藝器材、設施的購置、檢查保管工作。

5年末《學生體育達標》的申報工作。（教務處、年級、體育組）

6、組織學生的體檢工作，建立健康檔案。

7、抓好學校日常衛生工作，督促指導各班級搞好教室、宿舍、環境衛生清潔。培養學生良好的習慣。檢查全校辦公區的衛生安全。

9、指導衛生室做好學生中常見病、多發病的防治工作，開展健康教育。做好各種傳染病的防控工作及突發疫情的應急預案。

10、配合德育處做好我校文化節相關工作。（閉幕式、小型多樣比賽）

11、抓好體育、音樂、美術課教學，積極組織教師開展教學教研，努力改進教學方法，提高教學質量。

12、做好每年畢業班藝術特長生的申報工作。

13、組織每年五月份的“校園合唱節活動”，重點是“班班唱”和“班級合唱比賽”

14、組織校“學生合唱團”的活動，參加紅橋區合唱比賽以及市文藝展演。（五月份區比賽，十月份市裏比賽）

德育主要工作月安排：

3月新生入學教育、行爲規範教育、制定新學期工作計劃、組織收看“開學第一課”。精細化管理校幣兌換活動開展。

4月班主任培訓、班本課程展示、新國旗班培訓

5月精細化管理現場會、校級光榮榜評比活動

6月“六一藝術節”活動

7月班主任工作總結、班級工作交流、假前教育。

德育處

2021年3月