國中學校圖書室第一學期工作計劃

校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立“以人爲本”的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨，進一步加強圖書室建設，這裏給大家分享一些關於國中學校圖書室第一學期工作計劃600字，供大家參考。

國中學校圖書室第一學期工作計劃1

一、指導思想。

我覺得作爲管理員應樹立“以人爲本”的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理，熱心服務學生與老師，對圖書室進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較爲陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

4、引導閱讀，培養道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

5、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，並能夠迅速的轉化爲他們活動的動機。讓孩子們瞭解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

6、加強學習，優化服務

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，爲了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作紮紮實實作好。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書5冊以上圖書。

5、認真做好書目，爲教師查找資料提供一切便利，並做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。

開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、常規工作

1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出藉手續。

2、隨時做好破損書刊的修補工作。

3、嚴格執行“三表制度”，絕不佔用圖書課時間，保證學生一週一次的閱讀課。

4、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

總之，本學期的圖書室管理工作是根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“爲師生服務”爲指導思想來開展工作，牢固樹立圖書室爲師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

國中學校圖書室第一學期工作計劃2

爲配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、圖書室的日常管理工作

1、爲了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧譁，閱後要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的乾淨、整齊。

3、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨着學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜誌、報刊越來越多，爲了方便大家的借閱，也爲了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向學生推薦優秀的讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應爲他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，並開展“我與語文”閱讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

三、爲教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

四、工作目標

積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發的《中國小圖書館(室)規程》，要嚴把圖書質量關，優化館藏結構，提高藏書質量，充分發揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。

國中學校圖書室第一學期工作計劃3

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作爲對青少年培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱爲知識和理想的“第二課堂”，對於中國小的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。

二、工作目標

1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及徵文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，爲教育教學服務。

(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。

3，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們爲主力軍，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。

四、實施措施

1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報，並向全體師生敞開，接受師生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公佈，對優勝者大力表揚。

4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。

國中學校圖書室第一學期工作計劃4

圖書室內蘊藏着的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。國小圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，爲學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作

一、科學管理，爲讀者服務

學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。爲一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞彙量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規範圖書室管理工作。

培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的責任意識與服務精神

工作安排

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜誌，發放到師生手裏

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環境的佈置

十月份

1、徵訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜誌的徵訂工作

十二月份

1、學生讀書筆記、讀後感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作

3、201x年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

國中學校圖書室第一學期工作計劃5

一、指導思想

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此，我校着眼於學生的終身發展，爲營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力着。

以新課程標準理念爲指導思想，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，採集各類文獻信息，爲師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，儘量保證每班每週不少於1次借書時間。

爲了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯繫。每週對學生的借書情況及時公佈。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，並及時發佈新書信息。

做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及註銷帳，及時向分管領導彙報。

隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯繫，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。

低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自願捐書補充，倡導學生文明閱讀、規範閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，爲方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少於10本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時爲師生提供所需材料。

11、學生進圖書室每週不少於一次。

四、具體措施

1、加強圖書管理，提升管理水平。

圖書管理員應樹立“以人爲本“的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，爲師生提供優質的服務。

(1)學分類。

利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現有圖書重新分類，擬分爲:藏書室--對師生開放;教師資料室--對教師開放。這樣更便於學生和教師借閱。

(2)文化佈置

我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化佈置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。

(3)充實隊伍

我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。

(4)擴大範圍

本學期我們計劃對3--6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱範圍，爲每位學生提供更大的選擇餘地，也能激發學生的借閱興趣。

2、開展讀書活動，發揮育人功能。

(1)協助開展學生讀書活動。

充分利用學校的櫥窗、牆壁、板報，進行讀書文化佈置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦;協助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。

(2)協助開展教師讀書活動。

爲教師借閱圖書提供方便，協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。