中學2014年第一學期圖書館工作計劃

目錄

第一篇：中學2014年第一學期圖書館工作計劃第二篇：2014—2014第一學期圖書館工作計劃第三篇：2014年第一學期圖書館工作計劃第四篇：中學2014—2014年第一學期工作計劃第五篇：2014-2014學年度第一學期圖書館工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：中學2014年第一學期圖書館工作計劃

一、指導思想

樹立“以人爲本”的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，爲師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規範化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。 落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的(本免費公文來自本站,轉載請註明)借閱範圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中國小圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地爲教育教學工作服務。

xx中學圖書館

第二篇：2014—2014第一學期圖書館工作計劃

2014—2014第一學期圖書館工作計劃一、指導思想：以《中國小圖書館（室）規程》爲依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化，2014—2014第一學期圖書館工作計劃。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃、以市國小一級圖書館的標準紮實開展工作，不斷提高圖書館的育人功能。二、工作目標：進一步科學化、規範化管理圖書館工作。三、具體工作：（一）加快建設，提高標準。1、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中國小圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。2、進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。（二）規範管理，認真服務。採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的週期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，並做好休息日的開放工作。由工作人員負責圖書館的日常工作，圖書的採購、固定資產的登記、借還書等工作，定期和圖書館其他人員出刊好“圖書館”專刊。負責學生閱覽室的管理和工作日誌的記錄工作，各類報刊雜誌的登記、上架、整理、分類、編目、入庫等工作，工作計劃《2014—2014第一學期圖書館工作計劃》。 負責書庫的管理工作，負責借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。各類期刊、雜誌等的分類、編目、管理。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜誌的徵訂。負責學校圖書館網站內容的更新和電子閱覽室的管理工作。（三）加強指導，開展活動。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。（四）加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。圖書館工作人員每位每學期至少寫一篇總結文章，爭取有發表。四、每月工作安排：九月份：1、制訂圖書館工作計劃，佈置本學期圖書館工作。2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓。3、開始圖書覈查，整理假期報刊，佈置校宣傳窗。4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間及晚間閱讀。十月份：1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2、開展新書簡介，推薦書目。3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。4、電子閱覽室進行軟件更新，提高管理效率和使用效率。十一月份：1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書館知識講座。2、讀書節活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡徵集賽。3、更新學生閱覽室圖書。十二月份：1、讀書節活動：讀書體會徵文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。一月份：1、清理圖書、資料（收回）。2、圖書館工作總結。

第三篇：2014年第一學期圖書館工作計劃

2014年第一學期圖書館工一、指導思想

樹立“以人爲本”的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，爲師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規範化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。 落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地爲教育教學工作服務。

2014年8月15

安多縣中學圖書館

第四篇：中學2014—2014年第一學期工作計劃

一、指導思想

以”xxxx”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持與時俱進，開拓進取，增強發展意識、質量意識、創新意識和實幹意識。以”以人爲本，和諧發展”爲辦學理念，以”創新活校、科研興校質量強校”爲辦學思路，以創建省一級學校爲契機，積極推進課程改革，全面提高教育質量和辦學效益，認真學習先進的教育理念，紮紮實實抓管理，勤勤懇懇提質量，努力創辦”教師出名牌，特色創品牌，質量捧金牌”的優質學校。

二、工作目標

1、堅持以人爲本，全面優化教師隊伍。

2、堅持德育爲首，努力提高教學質量。

3、堅持全面發展，形成學校辦學特色。

4、堅持預防爲主，積極創建平安校園。

5、堅持依法治校，穩步提升學校品位。

6、堅持與時俱進，力爭評省一級學校。

三、具體工作任務

（一）德育工作

根據xx同志提出的”思想政治素質是最重要的素質”的思想和國內外形勢的新變化、教育改革與發展新任務、青少年思想教育工作的新情況，全體教職工必須清醒地認識到：德育工作必須擺在素質教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作爲中國小德育工作長期堅持的重點，把”不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質教育的靈魂”的思想，落實到教育工作中去。

1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強政治理論學習，增強黨性觀念，牢記”立黨爲公、執政爲民”的宗旨，樹立公僕意識，形成團結有爲、奮發向上的精神風貌。繼續要保持共產黨員的先進性，要求每一位黨員長期做到在工作、學習和生活中隨時都要保持共產黨員的先進性，起到先鋒模範作用。

2、全體教職工要成爲學生的典範，在日常行爲、遵紀守法、思想品格等方面成爲學生的楷模，並樹立爲學生服務的意識，依法保障學生的權利，尊重學生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各年級組各班要採取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。

4、切實抓好校風校紀建設，各年級各班要切實執行學校的有關規定，培養良好的班風、學風，並每月一次進行小結，發揚成績，糾正缺點，逐步建立良好的校風。

5、班主任每月至少一次與家長取得聯繫，學校定期與周邊有關部門協調，使學校、家庭、社會形成合力，爲廣大青年學生提供健康成長的氛圍。

6、根據青少年的特點和身心發展的規律，各班必須積極開展校園文化活動，創造條件讓學生走向社會，參加社會公益勞動，學工學農，參加軍事訓練、科技發明小創造等，通過活動培養學生的勞動習慣，實踐觀點和創新能力。

7、各班要根據德育教學大綱，按照學校的規定每週有目的地開好週會課，做好每月一次的德育考覈評分工作，每學期一次考覈登記的工作。

8、學生是學校教育的主體，要樹立真正的學生意識，認真研究不同學生的思維習慣、接受習慣，以此思考德育教育問題，以”養成教育”爲基礎，以”情感教育”爲臺階，以”方向教育”爲路標，力求讓每位學生學會求知、學會審美、學會做人，讓有各種不同潛質、天賦、性格和家庭背景的學生個性和特長都得到最大限度的發揮。

9、發揮心理健康諮詢室的作用，做好學生心理健康教育。各班要積極開展心理素質教育，定期上好心理教育課。工、青、婦、各科組每個教職工都要以主人翁態度協助學校、年級組開展德育工作。

10、加強校園的淨化、綠化、美化工作和各種宣傳陣地，搞好兩個文明建設，嚴禁一切有害於學生身心發展的活動和物品傳入校園。

11、加強值日值周和校警的日常管理，特別是行政領導更要深入師生實際，爲德育工作排憂解難。

（二）教學工作

教學是學校的中心工作，是教師的本分，是廣大教育工作者實踐”xxxx”重要思想的具體體現。我校教學工作要堅持以”三個面向”和”xxxx”重要思想爲指南，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立”教書第一、質量第一”的意識，把教學質量視爲學校的生命，把提高教育教學質量作爲學校全部工作出發點和歸宿，以教學管理創新爲切入點，努力提高課堂教學效率，紮實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理，遵循規律提高教學質量。

1、繼續深化新課程改革，認真學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科的《新課程標準》，積極探究與新課程改革的相關理論，使全體教師能夠真正領會課改精神，接受新課程的理念，解讀新課程，實踐新課程。學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、聽專家學者專題講座、骨幹教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式，積極創設有效的生活化的學習情境，讓課堂成爲師生煥發生命活力的舞臺。

2、正確理解素質教育真諦，紮實推進素質教育進程。素質教育的內涵是面向全體，使學生在心理、行爲、道德、智力、能力、個性、勞動、審美等各方面的素質均得到發展，使每個人都成爲社會需要的人才。實施素質教育是一個艱苦的逐步推進的過程，具有潛在性和遲效性。課堂教學是實施素質教育的主陣地，只有讓素質教育的思想指導各學科教學，將素質教育貫穿於所有學科的教學之中，在課堂教學中去實施，去實現，才能使學生得到健康的全面的發展。要嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續

嚴格執行”減負”的有關規定，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。實施素質教育的關鍵是教師，要通過多種形式教育和培養集教書、育人、科研、管理於一身的複合型教師隊伍，爲全面推進素質教育奠定基矗

3、以教科研推動名師工程建設與打造學校品位相結合，努力創造精品成果，辦出僑中特色，加大”音、體、美”小三科的培育力度，把僑中辦成”合格＋專長”的特色學校。努力創辦”學習型學校”，打造”僑中”教育品牌，實現學生全面主動發展，提高學校教育教學質量，爭取～年大學聯考取得好成績。

4、教改課題要力爭取得階段性成果。加大”科研興校”力度，以科研促教學，結合高中新課程的改革，繼續搞好廣東省普教”九五”科研課題《中學藝術課外活動的開展研究與實驗》、全國教育科學”十五”規劃教育部重點課題《生本教育的理念和實踐模式研究》和省”十五”課題《中學心理健康教育實踐探究》三大課題。同時，積極申報新的課題，通過課題實驗帶動，引導教師人人蔘與，全體合作，不斷提高教科研水平。

5、狠抓教學常規管理，定期開展學科競賽和質量檢測，嚴格組織期會考試和期末考試，加強畢業班管理力度。學校領導幹部要將主要精力用於教學管理，深入教學第一線，參與教研活動，指導教學工作。中層以上領導每人掛包一個年級，聯繫一個教研組，擔任一門學科的教學工作，每學期聽課評課不得少於規定節數。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，樂於奉獻，肯吃苦、肯學習、肯鑽研，經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業批改、輔導學生和總結反饋過程，全校教師要嚴格按照教學常規要求，精心設計和實施每一個教學環節。

6、對新教師開展”傳幫帶”活動。新教師是學校的生力軍，爲了使新教師儘早適應學校的教學，儘快地成長成熟起來，每三位新教師至少安排一名經驗豐富的老教師傳幫帶，新教師在老教師的指導下，認真聽課、備課，積極探索教育教學規律，研究課堂教學藝術；老教師對青年教師的指導要盡心盡力，言傳身教。新教師每學期聽老教師的課必須在10節以上，課後新教師要對課堂教學中的某些精彩之處及時總結；老教師聽新教師的課必須在5節以上，每次聽課以後要有指導，新教師要認真聽取老教師的指導並及時記錄、整理。

7、加快教育信息技術普及步伐，積極推進教育初步現代化建設。要進一步加強現代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略，各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，掌握網絡環境下的教育教學規律，充分利用現有的教學設備和網絡資源，加強直觀教學，提高教學質量，提高全體教師運用現代教育技術水平，促進學校電化教學的發展。

8、改革學生評價制度，促進學生全面發展。新課程下的學生評價要全面貫徹黨的教育方針，突出評價的發展性功能，集中體現”一切爲了學生髮展”的教育理念。學生評語要改”評判型”爲”激勵型”，運用充滿激勵性的語言和第二人稱的寫法，鼓舞學生髮揚優點，鼓勵學生克服缺點，保護學生的自尊心。期末學生評價要定位於促進學生的全面發展，既要嚴格標準評選”三好學生”，又要抓住學生在德、智、體、美、勞諸方面表現出來的特長，善於發現學生的閃光點(請繼續關注好 範文網)，給予鼓勵和肯定，改變對學生評價過分強調甄別與選拔的做法，促進學生身心健康發展。

9、加強和豐富學校的特色建設，把創建辦學特色視爲學校發展的亮點。一是抓好英語教學，以”三個面向”爲指針，培養外向型人才，這不僅是21世紀教育發展的必然趨勢，

第五篇：2014-2014學年度第一學期圖書館工作計劃

2014-2014學年度第一學期圖書館工作計劃

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，並參與到各類讀書筆記，知識競賽與徵文比賽中，爲使我校圖書館再攀高峯，也爲更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負着自我超越的艱鉅使命，故而在本學期，制訂瞭如下工作計劃。

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的改革。在變“應試教育”爲“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作爲對青少年培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱爲知識和理想的“第二課堂”，對於中國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從國小會從圖書館汲取新知，收穫品質，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、熟練運用現代技術，優化流通管理。

5、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，爲教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，爲每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，並定期進行彙報。

(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，並順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。爲規範管理，便於查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

a、 教職工借閱登記表。

b、 購書情況登記表。

c、 圖書修補記載表。

d、圖書註銷，剔除登記表。

e、 教師借閱書刊預約登記表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

(1) 對學生的借還書採取“隨借隨還”的方法，要求學生借讀書後，必須完成一篇“讀書筆記”，並要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀後感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀後感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

四、實施措施：

1、 做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使學校圖書館再創佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報，並向全體師生敞開，接受教師及學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公佈，對優勝者大力表揚。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

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