大中學生暑期社會實踐活動優秀組織工作獎申報材料

**省大中學生暑期社會實踐活動優秀組織工作獎申報表<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

我校於2010年暑假期間展開全校範圍的社會實踐活動。本次社會實踐活動將全校同學分爲三組，第一組人員爲校學生會成員，代表學校到指定地點進行活動，第二組人員由每個班級自行組織代表隊，以班委爲主，代表班級進行活動，其餘同學爲第三組，自行組織活動，認真填寫社區服務認定表，開學後每個班級上交社區服務認定表和代表班級的社會實踐報告書，以幻燈片的形式展示假期活動成果，最後由團委嚴格審覈，選出優秀班級，向全校同學進行成果展示，交流借鑑，取長補短，互補不足。

經過多年十一中同學們的自主創新，現在社會實踐活動的方式地點已經是五花八門，凡是能夠鍛鍊自主能力的地點已經一一被我校同學選中，如海灘清污、去圖書館瞭解工作流程、去星級賓館體驗服務生的工作、去敬老院看望老人、去超市體驗生活、在街頭清理野廣告、參與社區組織的“雙絲帶在行動”活動、去商場調研家電銷售情況等等，形式多樣，各具特色。活動結束後，學校收到多個部門送來的錦旗及感謝信，並且，**市紅十字會親自爲我校閆思岑、王璽勝同學頒發了**市優秀志願者證書。

通過本次社會實踐活動，我們聽見了他們的呼聲，他們說：對於這次活動，無論我們做得如何，結果如何，我都堅信，這次活動是成功圓滿的完成了，因爲我們準備過，努力過，付出過，我們曾經儘自己最大的心力去完成了這件事情，並且受益匪淺。 

    我們也看到了我們共同的相信：下一個假期。下一次活動，他們會用更成熟的心態去面對；下一次來臨的挑戰，下一次遇到的磨難，他們會用更堅定的信念與更頑強的毅力去克服，去創造屬於他們自己的，成功的奇蹟。

同學們已經學會如何從平凡簡單的生活中找到可以鍛鍊自己的地方，已經學會了去選擇，去策劃，去爲自己的假期增添一道亮麗的風景線，去讓自己的假期過得更加充實而有意義。

我們相信，沒有最好，只有更好，在不久的將來，十一中的同學們會將社會實踐活動完成的更加出色，更加令人滿意！