針對國中八年級五班六班學生的英語課前預習情況的學情報告

針對國中八年級五班六班學生的英語課前預習情況的學情報告

爲了能瞭解和掌握學生對英語課前預習的完成情況，我對國中八年級五班六班70名學生進行了調查，從調查情況來看：

1、像盧思妤，李媛媛，崔曉巖，高麗瑩等這樣在班裏英語成績名列前茅的學生能積極主動的預習，並且完成得非常好，但是也有一部分像郝春雨，於洋，申月竹，劉士嘉你這樣成績在中下游的學生學習自覺性差，不能很好的預習。

2、喜歡預習的學生只有40%，大部分學生不喜歡預習，沒有形成預習習慣。

3．80%的學生認爲課前預習對課堂上的新課學習有一些幫助。

4、60%的學生認爲預習後，聽課效果更好；40%的學生通過預習了，能得到老師的表揚，同學的認可。

5、在不喜歡預習的原因中：40%的學生不知道怎麼預習；20%的學生看不懂。

6、70%的學生是根據老師的要求進行預習；30%的學生自己主動預習。

7、預習前60%的學生希望得到老師的幫助；40% 的同學不需要幫助，有一部分學生不希望有類似的回家作業。

8、課前預習單詞的佔40%；對課文進行翻譯的佔40%；只有20%的學生讀課文，大部分學生不會讀課文。