玩也能玩出名堂作文450字（精品多篇）

玩也能玩出名堂作文500字 篇一

都說玩是孩子的天性，可是在大人眼裏玩常常被認爲是件奢侈的事兒。他們總覺得玩會浪費時間，耽誤學習，卻忽視了人類歷史中許多偉大的發現都是在玩中產生的。

一天課間，我閒來無事便拿出一張紙來玩。我把紙鋪在桌上對摺再對摺，然後沿着對角線折出一個三角形。正想着接下下去要折什麼，突然看見桌上筆屑和草稿紙，於是我靈機一動，把三角形的兩個底角分別向上折，然後把它打開，一個小紙盒展現在我眼前。哈，這就是我的簡易垃圾桶。我把桌上的筆屑和草稿紙都清理到“垃圾桶”裏，頓時桌面一乾二淨了。

即興創造讓我一下子來了興致，我又拿出一張紙，折了爸爸之前教我折的青蛙，看着這隻青蛙感覺還少了點什麼，仔細瞧瞧，哈哈，這是無眼蛙。我趕緊拿出彩筆給它畫上了眼睛，又幫它穿上了“衣服”。這隻青蛙在我的畫龍點睛之下，栩栩如生了。後來，我還發現一個重大問題，這隻青蛙不能跳，反覆試了幾次，都跳不了。跳不了的青蛙不是殘廢嗎？扔掉算了。我把它隨手扔進我的垃圾桶裏，剛扔進去又捨不得了，它可是我製造出來的成果呀，就這樣扔了多可惜，老師不是一向鼓勵我們要有創新意識、創造精神嗎？倒不如我給它改造一番，讓它物盡其用。說動手就動手，我對這隻“半殘蛙”進行改造，把它的雙腿折得更穩固。摺好後，我把筆放在上面，果然託得牢牢的。耶，“青蛙筆架”成功。

看着擺放在課桌上的垃圾桶和筆架，我情不自禁地笑了。呵呵……誰說玩沒用呀，玩也能玩出名堂來！

玩也能玩出名堂作文 篇二

我從小就愛玩車，如今家裏有很多車子玩具和玩具車的組裝零件，但讓我最難忘的是那次車模大賽。

那是一個夏天，我報名參加全市青少年太陽能車模設計大賽，我拿到了車底零件，回到家打開一看，“啊，零件好少呀！”我驚訝地說。本來我能夠很快就做好的，可是我拖呀拖，到了大賽前一天才想起來，。於是，我立刻動手把車底安裝好了，就差把自我設計的車殼安上去了。

我左思右想也想不出來，只好向媽媽求助，媽媽想了想說:“做一輛螞蚱卡車吧。”很快的，我們開工了，媽媽先把螞蚱畫下來，我再把它剪下來，粘在車底上頭，一輛栩栩如生的螞蚱卡車就完成了。第二天來到比賽場地，我就開始和其他小朋友試車，周圍有很多叔叔阿姨誇我的車做的很好，但也有幾個同學比我做的還好，可我不嫉妒他們，因爲他們設計的外殼很重所以速度沒我快，我心想:“這次比賽我贏定了。”可惜到了正式比賽的時候我因爲太緊張沒把車模放正，結果輸了！

經過這次比賽讓我明白了太陽能是有限的，所以要提高速度只能靠減輕車殼的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出學問，能讓我們的學習在歡樂中提高。

玩也能玩出名堂作文400字 篇三

愛玩是每個孩子的天性，小時後的我也活潑好動，玩性十足。在動手實踐中不斷增長了知識，還提高了能力。

某一天，我在屋子裏玩，翻箱倒櫃發現了幾塊磁鐵。我那時候還小，不懂得磁鐵的原理，只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這，吸吸那，玩的不亦樂乎。卻不知道有個大問題在等着我解決……

玩着玩着我發現了一個奇怪的現象：磁鐵有的時候與另一個磁鐵根本吸不上去，兩個磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個磁鐵靠近一個，結果這個磁鐵竟然自己動了起來，反正他就是合不上去，兩個磁鐵離的越來越遠，既讓我感到有趣又讓我感到困惑，覺得小小的磁鐵裏有我不理解的知識。

我百思不得其解，拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎麼回事，是不是壞了？爸爸笑着說，不是，磁鐵上面有正負極，一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。

我聽了才恍然大悟，看了看手中的磁鐵，它不再是一塊玩具磁鐵，而是一塊蘊含很多知識的有用玩具。

那天，我對磁鐵有了新的認識，知識面又擴大了一點，雖然很多人都知道，但對於我來說，這是新的知識，那次，我真玩出了名堂。列文虎克在玩中發明了顯微鏡，我在玩中知道了磁鐵的正負級。

玩也能玩出名堂作文 篇四

玩耍常常被認爲是浪費時間的行爲，但我認爲玩中也可以玩出名堂。

我喜歡玩陀螺。我喜歡陀螺的原因是：玩陀螺可以給我們帶來樂趣，還可以訓練我們的`耐心。

我的陀螺不是從街上買的那種陀螺，是我爺爺從工廠帶回來的舊梭心。它很小，只有一寸左右那麼高，可是轉起來很快，也可以轉很久。有一天我做完作業，爺爺就教我玩陀螺，我們用一個大盤子當戰鬥盤，只見爺爺三個手指一擰，陀螺在盤子裏飛快地轉了起來。我也學着爺爺的樣子擰了起來，可是，陀螺總是轉不起來，爺爺要我用一點力，我又試了一次，哎呀，還是沒有轉起來，我不想學了。爺爺說：“做任何事情都不能半途而廢。”聽了爺爺的話，我就坐下來認真地學了起來，我用三個手指用力地一擰，陀螺在盤中飛快地轉了起來，我高興極了，就這樣，我一個人練習起來。我一邊練習，一邊觀察，一邊思考。我得出了經驗：擰陀螺的三個手指要同時用力，保持平衡，才能讓陀螺轉得更久。現在我可以把陀螺玩得又快又久了。

通過玩陀螺這件事我收穫了做任何事都不能半途而廢這個道理，要多動腦筋思考問題，這樣才能玩出名堂。

玩也能玩出名堂作文 篇五

看到這個主題，有必要好奇如何才能創造出名堂，其實在玩的過程中知道了科學道理。（太棒了）。我喜歡蹺蹺板每個週末我都去樓下公園玩蹺蹺板蹺蹺板真有趣我上國中的時候，有一次爸爸讓我和蹺蹺板一起玩，爸爸一坐下就把我高舉起來。心裏太害怕了，喊了3360。“爸爸，快下來！”“爸爸慢慢地放下了我。爸爸對我說："爸爸的體重比你的重多了，我們倆不能玩。你應該和孩子們一起玩“第二次，我讓我3歲的小妹妹和我一起玩，她答應了。但是這次我把她高高地捧在空中。這時我看到鄰居的一個小弟弟在旁邊獨自玩耍。我機智地叫了弟弟，讓他和妹妹坐在同一個座位上。我覺得：度也不重，我可以試訴他們。

我在想奇蹟，兩邊的重量完全相同。我們都懸在空中長大後，我看了很多書，最終知道了，原來這就是槓桿原理！第一個發現這個原理的人是阿基米德。他在大學學習的時候，看到埃及農民擁擠地拿着水，奴隸們用撬棍撬起石頭，他發現可以借槓桿達到節省勞動的目的，從手的握點到槓桿，這段時間越長，他的力氣就越大。他還說：“給我槓桿，給我足夠長的槓桿，我也能推動地球。”之後，媽媽和我去菜市場買菜，發現秤也運用槓桿原理！平時走路總是能看到一座塔在熱的建築工地忙碌地工作。他們也在運用槓桿原理！

玩也能玩出名堂作文400字 篇六

生活中都會發生許多有趣的事，一些熱愛生活的人就會從中找到值得去研究探索的事物，然後從這個事物的本質去實驗，最後發明出偉大的東西。就比如英國波義耳，我一眼因爲愛花，善於觀察，勤于思考，從中發明出在實驗中常用花蕊試紙。但不一樣，要那些著名的學家纔有資格去發明，只要你處處去留意生活中的細節，就算玩也能玩出名堂來。

荷顯微鏡學家微生物學的開拓者列文虎克。他十分喜歡玩鏡片。有一次列文虎克又在玩放大鏡。他突然奇異的想，如果把兩片放大鏡放在一起會怎麼樣呢？於是他便按照自己的想法，緩慢的'把兩枚鏡片重合在了一起。往一隻蚊子的腿看着。啊不得了了。蚊子的腿大的如同兔子的腿。地上的草像綠葉子。

他越玩越起勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架微型顯微鏡。他又用顯微鏡觀察水，發現水中有許多小生命在擠來擠去，用顯微鏡觀察牙齒，他發現了一個從來沒人發現過的新世界……

玩這回事，許多人覺得是在浪費時間，但如果像列文虎克這樣善於觀察善於發問，不斷探索，就算玩也能玩出奇特的現象。你能玩出偉大的名堂來。

科學的發現屬於每個人只要認真思考，努力探索，不斷髮問，那麼終有一天在科學界上就會出現你的名字。

玩也能玩出名堂作文 篇七

有人說過這樣一句話：“玩也能玩出堂。”其實這句話本身就是一個真理。

著名的後世著名的列文虎克成名的原因，也正是因爲一次玩。列文虎克的最開始，也只是一個小小的看門員。那一天，他在自己的房間裏研磨鏡片，做出了兩個放大鏡，他將兩個放大鏡重合在一起的時候。看到了影響了他一生的東西，他看到了當時仍無人發現的微生物。“這是什麼東西”，他心中出現了一個問題。在之後他不停的對這個東西進行研究，併爲那個小東西命名爲微生物，列文虎克還發布了一篇論文。最後他成爲了一名科學家他在科學的領域有所建樹，科學家又添了一個。他就是這樣領略生物的開始，他在一次無意間的玩兒，玩兒出了偉大的發明。

更有趣的是，美國的萊特兄弟他們在過生日的時候，父親給他們的生日禮物是一隻蝴蝶，他們很喜歡蝴蝶。他們讓蝴蝶在房間裏翩翩起舞，他們和蝴蝶玩的很開心，他們突然想到爲什麼蝴蝶會飛，蝴蝶是怎樣飛的，爲什麼我們不會飛？於是萊特兄弟探究了多年發明了飛機，他們的玩讓人們坐上了飛機，讓人們飛上了天空，他們的“玩”玩出了飛機。

乒乓球在中國也有很多人打，在十九世紀的一天，兩位青年去餐廳吃飯，因爲是等的太長時間，他們太無聊了。他們把書本放到桌子中間，用紙殼和香檳酒的塞子玩起來，連飯都顧不上吃了，竟然玩的入迷，就這樣他們創造出了我們現在打的乒乓球。

像這樣的事例還有很多很多，這說明科學並不神祕，真理並不遙遠，只要我們能夠見微知著，仔細觀察就可以成功找到真理。

玩也能玩出名堂作文 篇八

做任何事情要善於思考，就算是玩也可以玩出名堂。

縱觀幾百年來科學家的發明歷史，很多科學的發明都是在玩中發現問題，提出問題追根求源，最終創造發明。

美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們爲開創現代航空事業做出了不少貢獻。他們的故事在全世界廣爲傳頌。

1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩定，問題出在哪兒呢？經過認真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數據有理論上的錯誤。於是，他們製造了一個風洞，以便通過實驗修正數據，設計飛機。

這個風洞僅僅是一個6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向裏吹氣。與現代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結論。根據它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩地飛行。

無獨有偶，世界上第一批郵票產生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。

後來，有位記者在一家飯店吃完飯，急於把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。於是，聰明的記者從衣服上取了一隻別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。

做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事後心想：“要是發明一架機器，一下子把一大張一百枚的郵票都紮好孔多好。這會給人們帶來不少方便啊！”

從這以後，亨利便開始設計起郵票扎孔機來。經過一次又一次的改進，1847年他發明了世界上第一臺郵票分剪設備。最初，這臺設備只能裁剪郵票，一年後亨利對這種機器進行了改進，製造出了能打一排小孔的穿孔機，世界上第一架郵票扎孔機終於試製成功。1854年國郵局首先使用這種扎孔機，於2月份發行了第一枚齒孔郵票“紅便士”，大獲成功，當年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機一直沿用到今天。

二人都是“玩”，但他們的重大發明創造，都是在玩中完成的，也正像列文虎克在玩的過程中善於官場，善於思考，才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。

玩出了名堂，不是純粹的玩，而是玩和大腦的思考同時結合起來，善於在平常的遊戲，在平常的生活中發現細微之處，發現不同之處。