如何養成良好的書寫習慣

如何養成良好的書寫習慣

認真寫好字是義務教育階段語文教學的基本要求，練字的過程也是學生性情、態度、審美趣味養成的過程。因此，每個學段都要指導學生寫好漢字，要求學生寫字姿勢正確，指導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫習慣，提高書寫質量。

書寫習慣是在長期反覆練習中形成的穩定的書寫能力與書寫方式。培養良好的書寫習慣既有利於完成高質量的作業，增強學習信心，又能使學生的身心得到健康發展，更有助於培養他們做事耐心細緻、有恆心、有毅力的品格。

良好書寫習慣的養成是一項看似簡單實則艱鉅的工作。我們要根據國小生模仿性強、可塑性大和是非辨別能力差的特點，通過傳授、示範、訓練、督促、激勵等多種教育形式，採用正面引導和嚴格要求相結合的方法反覆訓練，倡導學生端正態度、規範方法，克服不良的書寫習慣。我們在訓練中可以講授與練習相結合，精講多練；可以將趣味性與激勵性相結合，讓學生感受樂趣，並最終形成提筆即練字時的意識。〃

培養學生正確的“雙姿”是養成良好書寫習慣的首要任務，從一年級學生入校第一天起，就應該培養他們正確的“雙姿”，且教師要貫徹始終，緊抓不懈。

“規範、端正、整潔地書寫漢字，是學生終身學習能力的基礎。養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現代中國公民應有的基本素養。”國小生不一定成爲書法家，

但一定要養成良好的書寫習慣，這是一個長期而艱苦的過程，也是磨練學生意志、性格、品質的過程。我們應該創造優越的條件和機會，持之以恆地從嚴、從實、從點滴抓起，抓住國小階段的最佳時期，讓每個學生都能寫一手好字！讓濃濃的墨香陪伴學生的一生！讓學生在規範書中書寫自己的人生！