省級依法治校示範校創建申報材料

省級依法治校示範校創建申報材料
***縣***鎮中學是一所農村二類初級中學，學校現有學生近千人，18個教學班，教師48名，其中高級教師9人，市骨幹教師2人，市學科帶頭人1人，本科學歷32人，大專學歷12人。學校設施齊全，有電腦室、實驗室、多媒體教室、圖書室，室內乾淨規範，寢室管理有特色，校園整潔美觀，校園文化氛圍濃厚，校園秩序井然。近幾年來，學校始終堅持“依法治校，以德立校”的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理制度建設取得了長足的發展，全校師生的法制觀念與民主意識大大地增強，形成了濃厚的依法治校的育人氛圍。在全校師生的共同努力下，學校先後被評爲九江市精神文明單位、***縣目標管理考評先進單位、德育示範學校、和諧校園、平安單位、安全典型示範學校、先進黨支部、人民最滿意單位等。
一、加強依法治校工作領導
成立以校長爲組長的依法治校，綜治工作領導小組，依法實施改革措施，規範學校管理。加強黨支部建設，充分發揮黨員模範帶頭作用。明確行政人員分工與職責，任用政治覺悟與業務素養高、羣衆信得過的教師，努力培養一支帶頭學法、用法、守法、勇挑重擔、作風過硬的優秀中層管理隊伍，爲學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。
二、規範制度建設
學校管理是一個系統工程，需要有一套行之有效的規章制度，做到有章可循，有規可依，使管理工作正規化、制度化、規範化。爲此，我校重新修訂了***鎮中學《教職工職稱評聘辦法》、《財務管理制度》、《教學常規管理制度》、《安全管理制度》、《學生德育管理制度》等，各項制度經教代會通過後裝訂彙編成冊並組織實施，學校已基本上實現了制度化管理。
三、嚴格學校管理
1、優化教學管理，努力提高教學質量。加強常規教學檢查，每學月進行備課、作業、試卷等檢查。成立教研組，選定學科帶頭人，積極開展輪換聽課、推門聽課、公開教學等，以教研促教學，確保課堂教學見實效。狠抓學科滲透，將品德教育與法制教育同課堂教學有機結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用。
2、狠抓學校管理秩序，淨化教學環境。成立學生會，實行學生自治，學生會幹部在校團委直接領導下開展工作，對全校紀律、衛生、出勤等進行檢查通報，及時發現處理學生中較小的矛盾糾紛。實行班主任每日五簽到跟班管理，成立家長委員會，召開家長會，實行普通與重點相結合的家訪，向家長宣傳現代化教育理論，使家長更多地關注幫助學生成長。對於少數“思想活躍”的學生與留守學生，學校確定黨員教師與科任教師對他們實行結對幫扶。各班主任與校外住宿生家長或監護人簽訂管理協議，明確責任，加強管理，預防各種違紀、違法、犯罪行爲的發生。
3、嚴格學校收費管理。學校嚴格執行收費政策，不擅自收費、搭車收費，與教師簽訂收費管理責任狀，嚴禁教師有償有課、徵訂教輔資料等，大大減輕了學生課業負擔與家長的經濟負荷，規範了辦學行爲。
4、舉辦多種活動，豐富學生課餘文化生活，開闢第二課堂，成立各種興趣小組，如籃球、攝影、小製作、寫作、書法、英語角等，培養學生的各種愛好、特長，創辦《揚帆》文學社，舉辦校園文化藝術節，組織各種競賽，爲學生施展才華、提高綜合素質提供了平臺。
四、健全民主機制
1、完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織，根據學校實際選定了12位教工代表，制定了教代會章程與工作人員職責，建立了重大問題必須經教代會通過的制度，對工會的議事、決策和監督程序進行了規範。
2、堅持校務分開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評聘、教育收費、較大支出、優惠政策等都通過校務公開欄及時向教職工及家長公佈，做到公開、透明、民主。
3、依法招生，規範操作。國小升入國中學生一律給予編班入學報到，不分設重點班，規範九年級學生報考錄取程序，一律堅持民主、自願報考願則，公平公正，無違規操作行爲。
4、建立健全的領導述職制度。每學年期末總結會上，學校領導向大會作述職報告，通報一年來各自在職、能、勤、績、廉等方面的情況。設立校長信箱，對學生、家長、老師提出的意見或建設可通過信箱進行及時的反饋。
五、增強師生法制觀念
“五五”普法以來，學校將法制教育列入重要的議事日程，以多種形式開展法制宣傳活動，充分利用教工大會平臺積極組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》及 《九江市中國小教師八不準》、《中國小生在校傷害預防與處理》等。聘請派出所所長樊向輝等爲法制副校長，邀請他們多次爲學生進行交通安全、青少年違法犯罪法制講座。主辦法制宣傳欄，組織教工參加“五五”普法知識競賽，普及了師生法律知識，增強了師生的法制觀念，爲預防師生違法犯罪、構建和諧校園、依法治校奠定了良好基礎。
六、維護師生的合法權益
1、堅持以人爲本理念，注重情感投入。學校教導處啓動了師徒結對的幫扶工程，學校骨幹教師、優秀班主任必須幫扶一名新上崗的青年教師，指導其進行教學，協助其帶好班，爲其傳授教學與管理經驗。定期組織教工進行體檢，按時向教職工送上一份生日紀念品，主動對住院教工及家屬進行上門慰問。學校主要領導親自參與並組織教職工家中的婚喪事活動，及時幫助困難教工解決有關生活問題，及時調處教工家庭矛盾糾紛，讓全校教工充分地享受到大家庭的溫暖，爲學校可持續發展增添了不竭動力。
2、竭力保障學生的合法權益。學校始終堅持維護學生受教育的權利，嚴禁教師體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等，保證每個學生有學習和參加活動的權利，嚴禁教師不得以任何藉口把學生趕出教室，實行均衡教育的教育理念，幾年來共資助了20多位家庭極其貧困或孤兒學生來校學習。大力協調家庭、學校、社會三方面的教育，確保未成年人思想道德教育取得成效。
七、強化綜合治理
1、成立以周美南校長爲組長的安全領導小組，強化學校安全管理，成立護校隊並對校園進行了安全巡查，嚴格校門管理，牢固樹立“安全第一”的思想。
2、制訂《安全管理制度》、《安全管理網絡》、《處置突發事件工作預案》，層層簽訂安全責任狀，落實學校領導、教工的安全責任。
3、加強安全教育與安全宣傳。充分利用早操晨會、主題班會、全校班幹部會進行安全教育，張貼安全宣傳標語，致家長安全信，主辦安全宣傳欄，大力渲染安全氛圍，增強學生安全意識。
4、認真填寫安全日誌、校園食堂超市進貨臺帳，不定期組織校園安全排查並及時進行整改。
總之，幾年來我校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法執教，辦學行爲規範，辦學規模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩步上升，學校領導、師生法律意識明顯提高，無任何違法犯罪行爲，無任何大小安全事故發生，學校秩序良好，校風正、學風濃、班風好，學校真正實現了健康、文明、平安、和諧地發展，辦成了人民較爲滿意的學校。
 
 
2010年10月20日