思想政治建設考評排名實施細則

思想政治建設情況由黨委中心組學習（30分）、落實意識形態工作責任制（40分）和幹部教育培訓工作（30分）三方面組成。該項考覈由市委宣傳部和市委組織部共同負責，實行季度考覈。各區縣每個季度最後一個月的25號報送相關材料。

一、黨委中心組學習。100分，最後得分按30%權重計入。一是基礎分值（29分）。包括制度建設和學習安排兩個方面。制度建設包括：集體研討制度、個人自學制度、專題調研製度、巡聽學習制度、學習臺賬制度、彙報通報制度、檢查考覈制度，共7項。學習安排包括：制定年度學習計劃、學習配檔表、每次學習方案、集體學習研討交流每月不少於1次、每季度組織一次專題輔導報告會，共5項。一項落實不到位，扣1-3分。二是動態分值（71分）。包括：工作落實、示範帶動、督查檢查三個方面。工作落實包括：集體學習、專題報告會記錄規範，學習有考勤記錄，每月上報學習情況，學習臺賬健全，中心組集體學習研討宣傳報道，對下級黨委中心組學習巡聽情況，對下級黨委中心組學習調閱情況，學習情況半年通報，學習祕書培訓情況，優秀黨課評選情況，學習情況一學一報，開展“四級聯學”活動，平時交辦的各項工作任務；示範帶動包括：中心組成員上黨課情況，召開中心組學習經驗交流會、交流經驗，黨委理論學習中心組學習品牌創建情況，中心組成員每人每年至少2篇調研報告；督查檢查包括：季度調閱學習記錄、抽查中心組成員學習筆記，年底檢查情況；共19項。一項落實不到位，扣1-4分。三是加減分值。重點是成果轉化，具體是：中心組學習經驗做法被中央、省市領導批示的，分別加3分、2分、1分；在省、市黨委中心組有關會議上交流發言的分別加2分、1分；書面交流的分別加1分、0.5分；黨委中心組學習經驗在市級、省級、中央重點媒體（黨報黨刊，有正式刊號）上發表分別加0.5分、0.8分、1分（季度內加分只記一次最高分）（山東宣傳信息、報500字以下的簡訊分值減半）；在本區縣召開省、市級黨委中心組工作現場會，分別加2分、1分；把學習成果轉化爲推動經濟社會發展的思路和政策措施：區縣工作獲得市委、市政府表彰的加1分，獲得省級表彰的加1-2分，獲得全國表彰的加2-3分。

二、黨委落實意識形態工作責任制情況。100分，最後得分按40%權重計入。一是基礎分值（24分）。包括領導重視、履行主體責任、機制制度建設。領導重視包括：納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，共3項。履行主體責任包括：黨委書記第一責任人履職情況，分管領導履行直接責任人責任和班子其他成員履行“一崗雙責”的情況，把意識形態工作情況作爲領導班子民主生活會、巡視巡察、幹部考覈、述職述廉的重要內容，共3項。機制制度建設包括聯席會議制度，意識形態領域輿情跨部門定期會商研判制度，彙報通報制度，督查檢查制度，預警監測機制，應急處置機制，共6項。一項落實不到位，扣1-2分。二是動態分值（76分）。包括工作落實、督查檢查兩方面內容。工作落實包括：及時傳達貫徹落實中央和省市委關於意識形態工作重要文件、重要講話、情況通報、重大決策部署的情況；年初，召開會議安排工作部署情況；黨委常委會每年兩次專題研究意識形態工作；黨委常委會向全委會報告意識形態工作；每年兩次通報意識形態領域情況；每年兩次向上級黨委專題彙報意識形態工作；每年召開兩次意識形態工作聯席會；季度意識形態工作跨部門會商研判情況，重大情況隨時研判；黨委領導班子成員作形勢政策報告情況；把意識形態工作納入幹部教育培訓情況；嚴格執行哲學社會科學報告會、論壇、講堂等上報審批情況；重大突發事件隨時報送；對區縣範圍內意識形態領域重大問題處置情況；月度工作報送情況；完成意識形態領域其他臨時工作；掃黃打非工作；新聞宣傳重點報道排名；互聯網輿情排名，共19項。督查檢查包括年底檢查情況一項。一項落實不到位，扣1-3分。三是加減分值。主要包括：在本區縣召開有關意識形態工作省、市級現場會分別加2分、1分；中央、省、市領導對本區縣意識形態有關工作作出批示的，分別加3分、2分、1分；獲得中央、省級重大典型的，分別加3分、1分；意識形態工作經驗在中央、省、市重點媒體（黨報黨刊，有正式刊號）發表分別加1分、0.8分、0.5分（季度內加分只記一次最高分）（山東宣傳信息、500字以下的簡訊分值減半）；違反意識形態工作責任追責“十一條”的，違反一條扣3分；違反網絡意識形態工作責任追究“九條”的，違反一條扣2分；完成意識形態領域其他臨時工作的，加1分。

三、幹部教育培訓工作。100分，最後得分按30%權重計入。考覈內容和方式，採取實地督查、定期調度、隨機抽查等方式，主要考覈年度教育培訓計劃制定及落實情況、黨的十九大精神學習培訓情況、學風建設情況、培訓任務指標完成情況、創新工作情況、現場教學點建設情況等內容。考覈細則和賦分辦法，採取百分制加扣分考覈，其中扣分項基礎分爲100分，加分項30分，每季度進行一次量化得分排名，全年進行綜合得分排名。其中，年度培訓計劃制定情況只在第一季度進行考覈，培訓任務指標完成情況在全年綜合得分中進行考覈。（一）扣分項（基礎分100分）。一是年度培訓計劃制定及落實情況。第一季度未制定年度培訓計劃的，扣10分。有關班次未按培訓計劃安排落實到位的，每個班次扣2分，最多扣10分。二是黨的十九大精神學習培訓情況。按照上級部署要求，對所管理幹部集中開展黨的十九大精神輪訓工作，並把黨的十九大精神學習培訓貫穿於全年幹部教育培訓工作中。上半年未完成集中輪訓的，在第二季度得分中扣10分。三是培訓任務指標完成情況。領導幹部參訓情況（包括調訓率、參訓率、人均脫產培訓學時數、網絡培訓學時數等）、領導幹部上講臺情況、教學安排中理論教育和黨性教育比重情況，達不到中央和省、市有關文件規定要求的，每項扣5分。四是學風建設情況。不按照上級調訓要求選派幹部參訓造成工作被動的，每人次扣2分；所選派學員參加上級調訓出現違規違紀的，每人次在當季度和全年得分中均扣20分；區縣在舉辦各類班次時，學風方面出現問題、造成不良影響的，每發現1人次扣5分。（二）加分項（30分）。一是本區縣幹部教育培訓工作獲得國家、省、市級領導批示肯定的，每次分別加8分、5分、3分；二是本區縣幹部教育培訓工作獲得國家、省、市級表彰的，分別加8分、5分、3分；三是本區縣幹部教育培訓工作在省市創新工作評選中獲獎的，每項分別加5分、3分；創新工作有經驗、有做法、有成效，產生一定積極影響，在全市面上得到宣傳推廣的，每項加2分。四是本區縣幹部教育培訓工作在國家級、省級會議上作典型發言、經驗介紹或召開國家級、省級現場會進行經驗推廣的，分別加8分、5分；五是對本區縣區域內幹部教育培訓現場教學資源進行挖掘整合、打造提升，建成設施完備、內容豐富、特色鮮明的現場教學點，在幹部教育培訓工作中發揮積極作用，得到上級認可的，每處加2分；每處教學點承接市級以上單位組織的學習培訓的，每次加0.2分，最多加2分。同一項工作按最高得分計，不重複計分。

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