黨支部主題教育專題組織生活會對照自查材料

黨支部主題教育專題組織生活會對照自查材料

按照支部組織生活會要求，現將支部對照自查情況彙報如下：

一、主題教育開展情況

主題教育開展以來，機關第二支部按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，同步部署開展學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，取得較好成效。學習教育方面，黨員同志認真開展自學，支部每週至少組織一次集體學習，原原本本學習必學內容，有針對性地選學與主題教育相關的其它內容，進一步提升了全體黨員的政治站位，昇華了思想認識，強化了理論武裝。調查研究方面，聚焦分公司主責主業，集思廣益、羣策羣力，研究形成了調研報告，爲分公司當前及今後一個時期的發展提供了依據。檢視問題方面，按照習近平總書記關於“四個對照”“四個找一找”的要求，徵求意見建議、學習研討交流、調查研究等，梳理查擺一批問題及工作短板，深刻檢視反思，認真剖析原因，深挖問題根源，找準癥結所在，做到了有的放矢。提出問題 9項。整改落實方面，按照邊學邊查邊改的要求，結合查擺問題和原因剖析，及全體黨員堅持落細落小、動真碰硬，即說即行、立行立改，能夠改的立即整改，對於一時解決不了的，盯住不放，持續整改，絕大多數問題已得到整改，初見成效。

按照黨總支關於開好“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會的要求，支部緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，會前，支部組織了8次集體學習，組織黨員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想等有關內容，不斷強化理論認識、思想武裝；支部書面徵求意見建議，全體黨員之間深入開展了談心談話；全體黨員按照習近平總書記關於“二個對照”“二個找一找”的要求，深刻查擺存在的問題和不足，認真剖析問題根源，制訂了改進措施，經支部委員會集體研究，形成了支部剖析自查材料。

一、存在的主要問題

（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題和差距。一是集體學習和個人自學侷限於讀原著、學原文等，在研討交流悟原理上投入的時間和精力不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略還缺乏系統深入的思考、消化和領悟；二是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與工作結合得還不夠緊密，大部分同志在學以致用、理論指導實踐上還有差距。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題和差距。個別同志面對全新的業務領域，鑽研業務、精進業務的能力提升遲緩於工作進度要求，在有關工作環節協作配合還時有互相補臺不夠等現象，在工作中持續發力的幹勁和韌勁還不足，甚至有畏難情緒。

（三）在羣衆觀點、羣衆立場、羣衆感情、服務羣衆方面存在的問題和差距。一是學習項目與分公司銷售管理、改革發展需要的契合度還不夠強；二是開展主題黨日等組織生活的內容和形式有待進一步豐富，活動的效果有待進一步提高；三是黨員幹部與員工溝通交流還不夠經常深入。

（二）在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題和差距。一是對於黨支部自身建設的研究還不夠深入。二是儘管完成了上級安排的宣貫、學習等工作任務，但主動學好做的不夠好。三是個別同志對工作研究不夠深入，先鋒模範作用發揮不夠明顯。

二、產生問題的主要原因分析

一是思想理論武裝不夠。儘管支部高度重視理論學習，嚴格落實集體學習制度並加大頻次，認真督導黨員個人搞好自學，但是集體學習的形式和內容還不夠豐富，沒有很好地達到效果。

二是工作站位還需提升。個別同志工作站位還不夠高，創新意識不強，在所從事的業務領域不能夠全力開動腦筋、開拓思維。

三是作風建設還需改進。個別同志還有不適應、不合拍的表現，比如：不願走出舒適區，擔當意識還不夠強，調研不夠深入細緻，協作配合還不夠默契，甚至還有形式主義官僚主義的問題。

四是開展批評與自我批評還不夠充分。開展批評與自我批評的機制還不健全，沒有形成常態。黨員之間發揚批評與自我批評這一優良傳統還不夠，平時相互之間工作業務交流較多，思想溝通交流較少，有時有“老好人”思想，礙於情面，相互批評存在顧慮。

三、努力方向和整改措施

（一）加強理論學習，強化政治建設。一是統籌安排好學習。認真研究制訂黨員學習教育計劃，對每週集體學習和個人自學的內容均作出安排，認真落實集體學習制度，加大對黨員個人自學的指導督促檢查力度。二是豐富學習內容和形式。適時增加集體學習頻次，充分採用讀原著學原文、黨員結合工作談體會、全員輪流誦讀等方式，進一步提升學習效果，幫助大家成長進步。三是深入開展學習研討交流。集體學習中適度增加黨員個人結合崗位工作談心得、講業務等集中交流環節，進一步推動理論學習成果轉化爲實際工作能力。

（二）圍繞履職要求，培養黨員能力。一是進一步明確細化工作職責和業務流程。進一步回顧梳理總結，結合運行實際，認真探索研究，立足高起點、高標準，修訂、新建有關制度及流程，更加科學合理地明晰職責分工、細化業務操作流程。二是強化團隊協作配合。在集體學習、主題黨日等集體活動中進一步增加團隊建設的內容和頻次，在業務工作中領導率先垂範，注重引導全員精誠合作、配合補臺，員工之間、上下級之間加強磨合、配合，持續提升協作意識和能力。三是深化作風建設。持續引導全員堅持優質高效的工作追求，發揚吃苦耐勞精神，不斷增強持續改進提高工作的意識，保持改進提高的狀態，提升改進提高的能力，進一步強化責任擔當意識，提升履職盡責、擔當作爲的底氣和能力。