第三聯合黨支部專題組織生活會對照檢查材料

第三聯合黨支部專題組織生活會對照檢查材料

黨支部書記    袁玉河

（2018年7月）

按照《池西區黨羣人事部關於印發池西區關於進一步鞏固擴大巡視整改成果推動各級黨員領導幹部以普通黨員身份高標準嚴要求參加支部組織生活會的通知》的具體要求，第三聯合黨支部召開以“對照先進找差距，爭做新時代優秀共產黨員”的專題組織生活會，從胸懷理想、信仰堅定的執着追求等方面着手查問題、找根源、明確整改方向，並與本部門工作實際結合起來，注重解決好黨員幹部隊伍中存在的突出問題，服務好羣衆，運用好批評和自我批評這把銳利的武器，認真開展積極健康的思想鬥爭，不斷增強領導班子和領導幹部發現和解決自身問題的能力，現將對照檢查情況彙報如下：

一、問題清單

1.在志胸懷理想、信仰堅定的執着追求方面。黨員的黨性意識不強，理想信念不堅定。黨員教育培訓開展了很多，但效果不佳。比如，一些科室的黨員幹部，由於業務工作繁忙，放鬆了學習理論的主動性和自覺性，參與集中學習也就是隨便聽聽，滿足於瞭解大意，缺乏深入研究，導致對一些理論學習不繫統，不深入，難以用理論指導實踐。

2.在矢志不渝、擔當拼搏的奮鬥精神方面。第三聯合黨支部能夠積極主動帶頭宣傳落實黨的政策和區黨委的決策部署，但仍然存在“以會議落實會議、以文件落實文件”的問題，抓督查落實缺乏韌勁，個別工作流於表面和形式，沒有做到紮實有效的解決實際問題，致使有些決策執行效果不佳，沒有做到落實落細。

3.在牢記宗旨、心繫羣衆的人民情懷方面。主要表現在工作上班子成員調查研究不夠深入，羣衆的夙願訴求瞭解的不夠全面；在扶貧工作中，有些急功近利，優先考慮自主脫貧能力較差的貧困戶，忽視邊緣戶的迫切需求。

    4.在與時俱進、勇於開拓的創新精神方面。工作中創新力度不足，但是對於接下來的工作還處於摸索階段。

二、原因剖析

1.理想信念不堅定，對政治理論學習的廣度和深度還不夠，沒有能從思想深處認識到學習的重要性與緊迫性，導致政治敏銳性和政治鑑別力不高。存在黨支部制定的學習內容缺乏廣泛性和針對性，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學，學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，班子成員對理論書籍一般通讀多，重點精讀少，沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統總結。

2.聚焦擔當作爲，拼搏精神有所淡化。支部黨員思想上慵懶，行動上遲緩。以工作繁忙爲藉口，無論是思想還是身子，都沒有真正“沉下去”。

3.宗旨意識淡化，淡忘了黨的宗旨是全心全意爲人民服務，思想上對脫貧工作重視不夠。在思想上、行動上沒有引起重視，在脫貧攻堅工作中，確實很多貧困戶年老多病，只能依靠低保維持生活，我們在脫貧攻堅工作中總是把此類人羣的問題當藉口掛在嘴邊，而沒有把精力放在幫助他們脫貧的行動上，導致幫扶活動拿不出見效快，效果好的計劃和方法。

4.與時俱進、勇於開拓精神不足，由於工作上滿足於一般性要求，開拓創新不足，導致責任擔當意識不強，特別是對新形勢下黨羣部、人社局各項工作的新戰略、新構想的理解和把握還存在一定差距，缺乏敢於創新精神；對作風建設重視不夠，抓得也不夠緊，由於抓自身建設不到位，一定程度上影響了班子的戰鬥力，影響了黨組織戰鬥堡壘作用的發揮。

     四、整改措施

    1.加強理論學習，提高理論和政策水平。要始終把理論學習放在首位，在提高理論素養和解決實際問題的能力上下功夫。帶頭加強理論知識的學習，利用業餘時間在“e支部”進行線上學習和看書進行線下學習，雙管齊下，深入透徹的領會理論精髓。注重用理論武裝頭腦，在工作實踐中多些理性思考，加大理論對工作實踐指導作用的研究力度。修改完善學習制度，充分利用好集中學習時間，使學習活動制度化、經常化、規範化，保證學習時間、內容和質量。進一步完善學習制度和學習計劃，把學習與黨建、人社工作相結合，加強政治學習等相關政策法規的學習，切實提高理論政策水平。嚴肅學習紀律，加強管理，使學習真正落到實處。

    2.強化擔當意識，改進工作作風。作爲基層黨建責任人，要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，工作要落實落細，並持續跟進督查，每次調研都要帶着問題去走，而不是走馬觀花的走。每一次調研要梳理出相關報告，確保有效果，效果好。

3.增強宗旨意識，牢固樹立爲民服務觀點。結合脫貧攻堅工作、在職黨員進社區的工作爭取從根源上幫助困難羣衆脫貧，平時多到羣衆家中走訪瞭解所需所求，幫助其解決問題。要多思考脫貧方法，多行動，以實際行動助力貧困戶脫貧。

4.全面解放思想，多學習典型經驗，開拓創新。要進一步加強新思想、新理論的學習，多出去看看，到先進地區進行學習考察，學習先進地區的統戰經驗和成熟模式。

    以上，是第三聯合黨支部的深刻檢查和剖析，我們一定以此次專題組織生活會爲契機，虛心接受各方的批評和意見，完成這些問題的整改落實，切實改進工作作風，密切聯繫羣衆，以優良的作風確保出色完成各項工作任務。