國中高效的學習方法總結精品多篇
“六大”高效學習法 篇一
1、制定合理的學習計劃
學習計劃總結分爲四步:分析現狀、確立目標、採取措施、落實行動,一定要做到,分析現狀要客觀、目標要實際,措施要得當,行動要及時。這樣學習計劃才能得到很好的執行。
2、一定要科學預習
這裏有幾個關鍵詞“看書、思考、請教、記錄、做題”,通過預習找出學習的重點、難點,對於有疑問的知識點進行重點記錄,帶着問題聽課,如果依然有不懂的問題,待課下請教老師。
3、提高課堂效率
課堂效率對於國中生至關重要,課堂上要抓住這幾個關鍵詞“專心聽、積極想、記筆記、虛心問,主動答”,即在課堂上,專心聽老師講課,跟着老師的思路走,做好課堂筆記,不懂的一定要問老師或者同學,當老師提問時,要積極主動的回答,這樣就能大大提升課堂效率了。
4、及時複習
“今日事今日畢”不是一句口號,而是要同學們付諸於行動。複習有兩個關鍵詞“及時、重複”,按照艾賓浩斯遺忘曲線,通常我們的遺忘規律是“先快後慢”,所以,第一時間複習至關重要,其次,就是複習不是“一遍過”而是要多次重複,這樣才能牢牢記住。
5、獨立完成作業
這裏要強調一個詞“獨立”,很多學生寫作業時,要麼“參考”課本,要麼直接從APP中搜答案,這樣作業就發揮不出作用,做作業也是在應付差事,浪費時間。作業的目的是鞏固所學知識、深化知識考點,因此,一定要獨立完成。
6、考試時放輕鬆
考試是對學生一個階段學習成果的考查,考試時要記住兩個字“放鬆”,既然到了考試這一步,結果基本上已經定了,發揮超常、發揮失常只是個別現象,只要保證自己不患得患失,全身心投入到答題中就可以了。
那麼,什麼樣的學習方法是不適合自己的,什麼樣的學習方法纔是科學的呢? 篇二
國中學習的四大誤區
1、學習無計劃
“想到什麼學什麼,學到哪算哪”是國中生常見的學習誤區。學習無計劃就失去了學習的主動性,總是被動的完成作業、應付考試,這樣學生就會失去學習興趣。學習計劃就是從被動學習向主動學習邁進的第一步。因此,十分的重要。
2、低效率學習
有一種努力叫“假裝很努力”,有一種勤奮叫“看起來勤奮”,很多學生都是忙忙碌碌,有的甚至要熬夜學習,然而,學習效果並不理想。也有的同學“一曝十寒”想起來學,用功一陣,想不起來學就放一邊,這些都是低效學習的表現。要做到高效學習,就要把時間安排得從從容容。既不鬆鬆垮垮,也不緊張兮兮,這樣學習才更加的高效。
3、不求甚解,死記硬背
死記硬背指不加思索地重複,多次重複直到大腦中留下印象爲止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。
到了中學知識脈絡不再單一,如果還是一味的死記硬背,不僅使記憶效率降低,還容易記混記錯,而且等到真正用到某些知識的時候,容易形成“記憶堵塞”。
4、形不成體系
所謂的知識體系就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。如果知識形不成體系,就像一盤散沙,無法找到各個知識點的聯繫,就無法串聯所學的知識。不僅學習來困難,記起來困難,而且應用起來更困難。因此,良好的歸納總結,可以讓我們輕鬆統攬學科全局,提綱挈領。
國中各學科的學習方法 篇三
1、英語
學好國中英語的關鍵詞就是“背單詞”,只要把課本後面的單詞亂熟於心,就等於拿到了學好英語的尚方寶劍。
2、數學
數學的關鍵詞就是“基礎”,國中數學比較簡單,只要把基礎夯實,分數基本上不會太差,不要追求難題、怪題,就是把課本的例題、習題弄懂,當我們完全掌握了課本的基礎知 識,數學想學不好都難。
3、語文
語文的關鍵詞是“積累”,語文不要指望最後時刻去衝刺,那樣是沒有用的,無論是閱讀、背誦還是寫作,都不是短時間能完成的任務。學好語文的過程就是對詞、句積累的過程。
4、歷史、政治政史的學習方法就一個字“背”,當然,背的前提是理解,關於政治和歷史,國中階段知識點並不多,背下來就能搞定。
5、物理、化學
學好物理、化學,需要兩個關鍵詞“基礎+實驗”,如果能熟練掌握運用課本知識,如果能把國中物理、化學的實驗過程、實驗方法等牢記於心,理化學習起來會非常輕鬆。
歸納知識體系四大原則 篇四
1、考什麼?
確定哪些是非常重要的考點,哪些是一般重要的考點,哪些不考。把這些考點涉及到的公式定理列出來。沒有理解的,記不住的,就趁着歸納整理的機會把這些儘量弄懂,搞明白。
2、怎麼考?
這個考點常見的出題方式什麼,選擇題還是解答題。往往出現在大學聯考題中的什麼位置,前面還是後面,難度如何,常常的綜合形式有哪些。
3、怎麼答?
這個考點常用的答題方法有哪些,往往一個考點的解題方法不會多至一二十種,三五種已經比較厲害了。
4、陷阱在哪?
往往我在什麼地方出錯。別人錯不錯別管,關鍵是你自己錯不錯。順便還可以編一些順口溜,來提醒自己避免這些失誤,拿到高分甚至滿分。
國中高效的學習方法總結 篇五
家長們可能都會有一種疑問,爲什麼我的孩子明明有在努力學習了,成績還是上不去呢?
問題可能就出在學習方法上。
國小時期的功課比較簡單,只要稍微上點心,同學之間的成績都不會相差到哪去。而上了初高中之後,科目增多,學習難度變大,這時孩子學習方法的重要性就顯現了出來。
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