國小“五個校園”建設情況彙報
天城國小“五個校園”建設情況<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
天城國小根據“**市五個校園”建設實施方案和**區教委相關文件和會議精神,認真落實“五個校園”的建設。召開了專門的行政會、教師會,傳達了有關精神,成立了以校長爲組長的“五個校園”建設領導小組,制定了“五個校園”建設方案。現就我校“五個校園”建設情況和存在的問題分別彙報於後:
一、健康校園
1、建設情況
(1)加強了食堂管理,保證師生飲食健康;
(2)開足開齊健康課、體育課,認真開展陽光體育活動;
(3)認真落實“飲奶”工程,認真組織一年一度的學生體檢;
(4)堅持做好“兩操”——眼保操和課件操。開展豐富多彩的文體活動,如“六一”文娛匯演、元旦歌詠比賽、趣味運動會、卡拉OK賽等;
(5)成立了“心理諮詢中心”,關注學生心理健康,認真組織了學生體質檢測。(轉載請註明來自:本站)
2、存在的問題
(1)由於歷史原因,學校佔地面積小,活動場地窄,不不便於開展相關活動;
(2)由於超編,學校很多年沒有進教室了,缺乏體育健康專職教師;
(3)體育、衛生設備設施短缺。
二、平安校園
1、建設情況
(1)加強了學生心理健康教育,成立了心理諮詢中心,開展瞭如“保護母親河”、“清明祭奠英烈”、“反邪教警示教育”等塑造學生健全人格的活動;
(2)堅持路隊制管理,實行路隊制放學,開設了健康安全課程;
(3)修建了學校圍牆(正在建設之中),配置了校園保安1名、校警1名;
(4)制定了相關應急預案、門衛制度;簽訂了安全責任書。
2、存在的問題
(1)消防等應急設備設施不完善;
(2)校園活動面積小,學生衆多,存在安全隱患;
(3)由於資金等原因,學校專職保安少。
三、人文校園
1、建設情況
(1)深入開展了“唱讀將傳”活動,開展了學生“紅歌大家唱”、教師“每週一歌”等活動,開齊開足音體美課程;
(2)加強了藝術、體育教育,深入落實了“2+2”項目;
(3)制定了天城國小“文明學生八不準”,開展了“學雷鋒,爭做文明學生”等活動;
(4)確定了天城國小“辦學理念”、“校訓”及“校徽”,創建的辦學文化展示廳,營造了人文校園氛圍;
(5)成立了科技製作興趣小組。
2、存在的問題
(1)音體美專職教師缺乏;
(2)校旗、校歌、班訓、班歌等亟待完善。
四、數字校園
1、建設情況
(1)建有學校門戶網站;
(2)初步建有教學資源庫(資源不豐富);
(3)定期對教師進行信息技術教育培訓;
(4)基本做到教育電子校務信息管理。
2、存在的問題
資金短缺,硬件設施不完善,沒有多媒體教室、電腦、投影儀等等硬件設備;也沒有建成校園網絡、班班通等;教師平常也不能進行多媒體教學。
五、綠色校園
由於校園佔地面積少,學生活動場地窄,學校綠化面積與相關標準相差甚遠。但我們根據學校實際,修建了花壇等綠化設施,創造性的落實“綠色校園”工程。
我們制定了“五個校園”的建設方案,根據學校實際和建設標準,以“逐個突破”的方式落實“五個校園”的建設工作。基礎好的現行,條件不成熟的滯後,將以“人文校園——健康校園——平安校園——數字校園——綠色校園”的順序逐一落實“五個校園”的建設。
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