“廉政文化進校園”活動總結(精選多篇)

目錄

第一篇：廉政文化進校園活動總結第二篇：廉政文化進校園活動總結第三篇：廉政文化進校園活動總結第四篇：廉政文化進校園活動總結第五篇：“廉政文化進校園”活動總結更多相關範文

正文

第一篇：廉政文化進校園活動總結

中路鋪鎮中心學校

廉政文化進校園活動總結

爲認真貫徹胡錦濤總書記關於“要把廉政文化建設作爲建設社會主義先進文化的重要內容”的指示精神，按照教育局關於加強廉政文化建設的要求，我鎮認真開展了廉政文化進校園的活動。現將此項活動開展情況總結匯報如下：

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要意義

廣大青少年兒童傳承着中華民族的希望，擔負着建設祖國未來的重任。中華民族要屹立於世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對於他們自身的成長，還是對於反腐倡廉工作乃至於整個社會進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對老師和學生的“崇廉敬廉”教育。

開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人爲本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、深入開展“廉政文化進校園”活動

（一）在全體教師中積極開展“揚廉潔教之風、辦人民滿意教育”爲主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好三個結合：

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、撰寫體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，並肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和人民滿意工程相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生髮展，因此，教師的工作於之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，紮紮實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長爲自己辦事、不向家長索取物品。

3、與羣體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，把“一切爲了學生”、“以人爲本、以學生爲本、以學生的發展爲本”作爲努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

（二）在學生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的系列教育活動，結合學生的年齡特點和接受能力，我們以正面事例和正面說理爲主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。主要做了以下幾項工作：

1、組織機構健全，領導高度重視，成立了以校長爲組長的領導小組。

2、各校利用國旗下講話，讓學生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內容爲主題的板報，利用牆報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍。

3、要求第一位學生閱讀一本以廉政文化爲主題的學生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。

4、每一所學校都上好一節廉政教育專題課，結合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。開展一次以廉政文化爲主題的班隊會，組織學生開展專題討論。

（三）在教育教學中，我們以“廉潔從教，服務學生”爲主題，做到了三個結合：

即“廉政文化進校園與學校德育工作相結合；廉政文化進校園與學科課堂教學相結合。廉政文化進校園與學校日常管理工作相結合。”我們注意把校園廉政文化建設的相關內容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融爲一體，互相促進，通過正面引導，使學生樂於和易於接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀念。在有關的學科教學中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學生既學到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規範人的制度和機制。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我鎮將把此項活動列入學校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心爲學生、一心爲老師的工作主題落實到每一個細節當中。

三、幾點體會

1、通過廉潔清風進校園活動的開展，在教師與學生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺投入，積極參與，爲創造廉潔社會出一份力。

2、在對師生的教育活動中，一定要做到寓教於樂，切忌空洞說教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導教育，才能收到較好的效果。

3、廉潔清風進校園活動需要堅持不懈地開展，不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中紮下廉潔的之根，才能使今後做一個勤政廉潔的好公民。

第二篇：廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

2014年我校在上級黨委和教育主管部門的領導下，認真貫徹落實三臺縣教育體育局黨委《2014年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》（三教黨委發[2014]19號），大力加強廉政文化建設，以廉政文化進校園活動爲載體，培養了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員幹部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、廉潔從教、爲人師表，做人民滿意的教師；全體學生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴於律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人；活動的開展，加強了校園文化建設，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環境。現將我校2014年開展廉政文化進校園活動成果總結如下：

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要思想

廣大青少年傳承着中華民族的希望，擔負着建設祖國未來的重任。要培養教育好下一代，必須從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對他們自身的成長，還是對反腐倡廉工作乃至於整個社會的進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉潔奉公的廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對教職工和學生的廉潔意識教育，開展“廉政文化進校園”工作，堅持以人爲本，積極探索並逐步改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法，是健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作的客觀需要。

二、完善規章制度，建立長效機制

爲確保廉政文化進校園活動持之以恆，我校確立了以教育爲主導，以制度爲保障，完善規章制度，建立了長效機制，以確保廉政文化進校園有行動，有效果。

1、爲使我校的廉政文化進校園活動制度化、規範化、長期化，成立了由學校黨總支部書記周振同志爲組長的黨風廉政建設領導小組，9月份縣教育局調整

了我校領導班子，又成立了以校長羅小剛爲組長的黨風廉政建設領導小組，明確了各成員的分工及工作職責，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領導機構確保了廉政文化進校園活動的順利開展。

2、加強師德師風建設，完善師德考覈制度。制定了《安寧中心國小教師師德建設實施意見》和《安寧中心國小師德師風考覈標準》、《安寧中心國小教師行爲“十不準”、“八嚴禁”、“十堅持、十反對”、“五要五不要”》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。每學年進行師德師風考覈並填寫師德師風考覈表，存入個人檔案，把考覈結果與推優評先、職稱晉級相聯繫，有效地調動了教職工廉潔奉公的積極性。

3、制定了《安寧中心國小廉政文化進校園活動方案》，規定了將廉政文化進校園當成工作中心來抓緊落實。要求教務處把廉政文化課程納入校本課程建設中統籌安排，在活動課中加以落實，作爲學生思想品德和教師師德教育的重要內容。

三、強化陣地建設，創立廉政文化進校園的宣傳氛圍

１、建設校園固定宣傳專欄。在校園顯著位置設置固定宣傳專欄，用於宣傳黨和國家對廉政文化進校園的精神、要求，關於廉政、廉潔文化相關的格言、警句，關於誠信守法、勤儉節約、愛護環境等方面的文字、圖片等，用學生易於接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內涵。

2、充分利用校園立體空間建立廉政文化宣傳角。在校園裏的綠地上樹起了“珍愛生命”等校園綠色標語，培養師生的環保意識。在水管、食堂、廁所等地方樹起了“珍惜糧食”“節約每一滴水”等標語，教育學生要傳承中華民族勤儉節約的美德。在樓梯、走廊、宿舍走廊等地方張貼了“輕言細語過走廊”、“腳步輕輕勿擾人”等標語，教育學生文明做人。在校園各處牆壁上張貼了名言警句、校風學風教風等，利用一切場所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無聲”的效果，使學生把廉政意識在日常生活中得到踐行。

３、利用黑板報、手抄報出專刊的方式建立流動式宣傳陣地。要求每學期至

少出一期廉政文化專版，以形式多樣的手法和內容進行廉政文化宣傳。

４、在網站上開闢“廉政文化進校園”專題，專題內有廉政文化宣傳的圖片、文字材料，以弘揚廉政精神、傳播廉政知識；有我校進行廉政文化建設的相關通知、文件，以方便師生及時查詢；有師生的優秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專題成爲師生網上最愛流連的地方。

５、在圖書室建立“廉潔文化”書架，訂數書刊雜誌供師生選擇、閱讀。６、利用每週一次“國旗下的講話”進行廉政宣傳，講話內容有國家廉政建設的宏觀方面，也會有師生日常生活的微觀片段，或振震聾發饋，或貼近生活，使同學深受教育。

固定宣傳欄、展板、板報專欄、各種標語形成了一道亮麗的校園風景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教職工中廣泛深入開展“廉政文化進校園”活動

在全體教職工中開展“揚廉潔教風，辦人民滿意學校，做人民滿意教師”爲主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好三個結合：

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、討論，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，並肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和人民滿意工程相結合。學校工作的目標是社會滿意、家長放心、學生髮展，因此，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，紮紮實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長爲自己辦事、不向家長索取物品。

3、與師德師風和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，把“一切爲了學生”、“以人爲本、以學生爲本、以學生的發展爲本”作爲努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八

小時外的活動。

五、在學生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的系列教育活動１、每學期出一期以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的黑板報宣傳。

２、上好一節廉政教育專題課。每位品德與社會教師每學期要上好一節廉政教育專題課，開展“敬廉崇潔、誠信守法”理論教育。

３、每學年每班要求召開一次廉政主題班會，組織學生展開討論。宣傳廉政廉潔，勤儉節約思想，收到了良好的教育效果。

４、生活中做到“四個一”：節約每一滴水，節約每一粒糧，節約每一度電，節約每一張紙。

這些活動的開展收到了良好的效果，消滅了水籠頭的“淋瀝”現象，泔水桶裏的剩飯明顯減少，有些班級甚至收集同學們用過的廢紙、礦泉水瓶賣到廢品收購站後，用於購買班級衛生用品，樹立了勤儉節約的意識。

六、堅持校務公開制度

我校一直堅持校務公開，民主理財，及時公開校務、財務收支情況，接受師生監督。近幾年來，校內未發生過亂收費現象，多次接受市區物價部門檢查並獲好評，也未發生過黨員幹部、教師違規違紀現象。

廉政文化進校園是一項系統工程，需要全校上下同心協力，分工合作，才能取得一定的成績。開展廉政文化進校園的有效途徑發揮學科優勢，深入開展理論研究，把廉政文化溶入教育體系，在課程教學中有所反映，在學生管理的制度和過程中體現出廉政文化的要求，加強和改進學校整體工作和黨風廉政建設工作，落實校領導和學生、教師見面溝通制度，關係到學生和教師切身利益的重大事項要有他們的參與，不斷豐富校園文化活動，形成廉政文化氛圍，使人受到感染，形成習慣，並上升爲師生個人品質。

安寧中心國小

2014年10月29日

第三篇：廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

我校在上級黨委和教育主管部門的領導下，認真貫徹落實市教育局黨委黨風廉政建設和反腐敗工作意見，大力加強廉政文化建設，以廉政文化進校園活動爲載體，培養了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員幹部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、廉潔從教、爲人師表，做人民滿意的教師；全體學生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴於律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人；活動的開展，加強了校園文化建設，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環境。現將我校開展廉政文化進校園活動成果總結如下：

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要思想

廣大青少年傳承着中華民族的希望，擔負着建設祖國未來的重任。要培養教育好下一代，必須從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對他們自身的成長，還是對反腐倡廉工作乃至於整個社會的進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉潔奉公的廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對教職工和學生的廉潔意識教育，開展“廉政文化進校園”工作，堅持以人爲本，積極探索並逐步改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法，是健全和完善反

腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作的客觀需要。

二、完善規章制度，建立長效機制

爲確保廉政文化進校園活動持之以恆，我校確立了以教育爲主導，以制度爲保障，完善規章制度，建立了長效機制，以確保廉政文化進校園有行動，有效果。

1、爲使我校的廉政文化進校園活動制度化、規範化、長期化，經支委會討論研究，成立了了由學校支部書記辜應兵同志爲組長、支委委員爲成員的黨風廉政建設領導小組，明確了各成員的分工及工作職責，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領導機構確保了廉政文化進校園活動的順利開展。

2、加強師德師風建設，完善師德考覈制度。制定了《---學校教師師德建設實施意見》和《---學校師德師風考覈標準》、《---學校教師行爲“十不準”、“八嚴禁”》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。每學年進行師德師風考覈並填寫師德師風考覈表，存入個人檔案，把考覈結果與推優評先、職稱晉級相聯繫，有效地調動了教職工廉潔奉公的積極性。

3、制定了《----學校廉政文化進校園活動方案》，規定了將廉政文化進校園當成工作中心來抓緊落實。要求教務處把廉政文化課程納入校本課程建設中統籌安排，在活動課中加以落實，作爲學生思想品德和教師師德教育的重要內容。

三、強化陣地建設，創立廉政文化進校園的宣傳氛圍

１、建設校園固定宣傳專欄。在校園顯著位置設置固定宣傳專欄，用於宣傳黨和國家對廉政文化進校園的精神、要求，關於廉政、廉潔文化相關的格言、警句，關於誠信守法、勤儉節約、愛護環境等方面的文字、圖片等，用學生易於接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內涵。

2、充分利用校園立體空間建立廉政文化宣傳角。在校園裏的綠地上樹起了“珍愛生命”等校園綠色標語，培養師生的環保意識。在水管、食堂、廁所等地方樹起了“珍惜糧食”“節約每一滴水”等標語，教育學生要傳承中華民族勤儉節約的美德。在樓梯、走廊、宿舍走廊等地方張貼了“輕言細語過走廊”、“腳步輕輕勿擾人”等標語，教育學生文明做人。在校園各處牆壁上張貼了名言警句、校風學風教風等，利用一切場所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤潤物無聲”的效果，使學生把廉政意識在日常生活中得到踐行。

３、利用黑板報、手抄報出專刊的方式建立流動式宣傳陣地。班級黑板報，要求每學期至少出一期廉政文化專版，以形式多樣的手法和內容進行廉政文化宣傳。

４、利用每週一次“國旗下的講話”進行廉政宣傳，講話內容有國家廉政建設的宏觀方面，也會有師生日常生活的微觀片段，或振震聾發饋，或貼近生活，使同學深受教育。

固定宣傳欄、展板、板報專欄、各種標語形成了一道亮麗的校園風景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教職工中廣泛深入開展“廉政文化進校園”活動

在全體教職工中開展“揚廉潔教風，辦人民滿意學校，做人民滿意教師”爲主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好三個結合：

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、討論，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，並肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和人民滿意工程相結合。學校工作的目標是社會滿意、家長放心、學生髮展，因此，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，紮紮實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長爲自己辦事、不向家長索取物品。

3、與師德師風和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，把“一切爲了學生”、“以人爲本、以學生爲本、以學生的發展爲本”作爲努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

五、在學生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的系列教育活動

１、每學期出一期以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的黑板報宣傳。 ２、上好一節廉政教育專題課。每位政治教師每學期要上好一節廉政教育專題課，開展“敬廉崇潔、誠信守法”理論教育。 ３、每學年每班要求召開一次廉政主題班會，組織學生展開討論。宣傳廉政廉潔，勤儉節約思想，收到了良好的教育效果。

４、生活中做到“四個一”：節約每一滴水，節約每一粒糧，節約每一

度電，節約每一張紙。

這些活動的開展收到了良好的效果，消滅了水籠頭的“淋瀝”現象，泔水桶裏的剩飯明顯減少，有些班級甚至收集同學們用過的廢紙、礦泉水瓶賣到廢品收購站後，用於購買班級衛生用品，樹立了勤儉節約的意識。

六、堅持校務公開制度

我校一直堅持校務公開，民主理財，及時公開校務、財務收支情況，接受師生監督。校內未發生過亂收費現象，多次接受市區物價部門檢查並獲好評，也未發生過黨員幹部、教師違規違紀現象。

廉政文化進校園是一項系統工程，需要全校上下同心協力，分工合作，才能取得一定的成績。開展廉政文化進校園的有效途徑發揮學科優勢，深入開展理論研究，把廉政文化溶入教育體系，在課程教學中有所反映，在學生管理的制度和過程中體現出廉政文化的要求，加強和改進學校整體工作和黨風廉政建設工作，落實校領導和學生、教師見面溝通制度，關係到學生和教師切身利益的重大事項要有他們的參與，不斷豐富校園文化活動，形成廉政文化氛圍，使人受到感染，形成習慣，並上升爲師生個人品質。

---- 學校黨支部

2014/11/20

第四篇：廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

爲了大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，促進廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學校黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨政建設和反腐敗鬥爭，我學部積極開展了廉政文化進校園活動，並取得了良好的效果。

本次活動圍繞“以貪爲恥，以廉爲榮”這一主題，通過辯論賽的形式展開。參加本次活動的有我學部的黨員、預備黨員、以及入黨積極分子。活動中同學們積極參與，各抒己見。大家不分勝負。 雖然整場辯論賽只持續了將近兩個小時，但通過本次活動，促進同學們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造了“敬廉崇潔”的良好校園氛圍，提高了黨員、預備黨員、入黨積極分子的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使他們以身作則，發奮有爲，勤儉節約，成爲廣大人民學習的楷模。同時要把廉政文化進校園工作不斷引向深入，爲校園、社會的和諧發展作出積極的貢獻！

第五篇：“廉政文化進校園”活動總結

我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹落實中共中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》，進一步貫徹落實如東縣教育局、共青團如東縣委員會《關於開展廉政文化教育進校園活動的意見》（東教[xx]5號）和縣局“八條禁令”等文件精神，深入開展學校反腐倡廉工作，以師德師風建設爲抓手，以德育教學爲載體，通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，積極營造並形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好思想品德教育的濃郁氛圍，爲構建和諧校園提供了強有力的政治保證。現將活動總結如下：

一、思想重視，組織到位

校長室、黨支部建立健全廉政文化進校園活動組織，學校一把手親自掛帥；支部、職能部門分工協作，因人制宜，分層開展主題教育。

1、在學校幹部和黨員教師中開展“八榮八恥”、 “廉潔從政”主題教育。黨支部、校長室聯合召開了全體黨員幹部、行政人員專題會議，明確活動要求和意義。通過組織觀看《勤廉風采》、《貪官啓示錄》等專題防腐倡廉錄像片、專題黨課、每人撰寫一篇《算好廉政七筆帳》心得體會並組織交流等活動，進一步提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員幹部以身作則，奮發有爲，勤儉辦學。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教”主題教育，通過召開全體教職工大會，進行活動總動員；組織集體簽訂承諾書等活動，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，爲人師表。

3、在學生中開展“敬廉崇潔、感恩社會”主題教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。積極發揮德育教育主渠道作用，通過主題教育班會、德育課，讓學生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。

二、健全制度，規範到位

1、健全完善制度。結合工作實際，學校在堅持實施原有的廉政建設相關制度的基礎上，對有關規章制度進一步予以充實和完善，並努力實施到位、制度上牆。如“廉政文化進校園”宣傳教育制度、“廉政文化進校園”組織協調製度、“廉政文化進校園”分析講評制度、“廉政文化進校園”保障制度、“廉政文化進校園”督查考評制度、政治學習例會制度、黨員民主生活會制度、行政人員民主生活會制度、教職工代表大會制度、校務公開制度、學校財務內審制度、學生評教制度、法制教育主題班會制度、物資採購競標、詢價制度、食堂每日原材料價格公開等一系列規章制度，力求做到相關工作有章可循，具體行爲有法可依。

2、建立活動陣地。學校黨支部非常重視對全體教職工廉政教育的陣地建設，利用閱覽室開闢了“廉政文化圖書角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報》、《人民法院報》、《江蘇教工》、《黨課》、《共產黨員》、《羣衆》、《思想政治研究》等黨報黨刊，加強自我教育。學校青年黨校教室定期組織全體教職工觀看防腐倡廉警示錄像，接受直觀教育。

三、措施落實，活動到位

1、創設陣地，積極營造“廉政文化進校園”的良好氛圍。通過國旗下講話、行政會、教工會、班會、校內廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專題，寓廉潔教育於文化活動之中；結合校園文化建設，激發師生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。

2、在學生實踐活動中滲透廉潔教育內容，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識。如組織開展觀看主題教育電影、開展影評，開設東職之聲廣播臺“廉政文化進校園”專題節目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會”主題班會及廉政漫畫櫥窗專題展覽，邀請縣人民法院領導到校作報告等專題教育活動。

3、在黨員幹部、教師隊伍中紮實開展活動，確保落實到位。如：組織學習各級有關文件，深刻領會文件精神；深刻反思經驗、教訓，撰寫體會；召開民主生活會，開展批評與自我批評；組織開展學生評教問卷調查，認真分析存在問題，落實整改措施；強化師德行風建設，排查校內有無有償家教現象，並簽訂承諾書；加強檢查督促，把廉政建設與考覈評優、暑期聘任結合起來。

4、嚴格執行財務制度，切實做好校務公開工作，在全體師生員工中形成良好的廉潔影響。如：學校通過七屆一次教代會，討論通過並組織實施了新的《教師課時津貼考覈發放辦法》；學校內審組逐月審覈財務，形成整改建議，並在全體人員會議上通報；實行物資採購部門申報、採購小組集體採購、經濟活動監督小組參與監督制度、公開招投標制度；伙食管理委員會組織伙食管理問卷調查，把握學校小商店、食堂營運情況等。

通過前一階段的專題教育活動，全校教職工已形成了廉潔從教，爲人師表的良好工作氛圍、全體學生更是接受了一次全新而生動的德育教育、學生的廉潔意識逐步增強。今後，學校將廉政文化進學校專題教育活動進一步推向深入，爲學校實現更好更快的發展凝心聚力，奮發圖強，爲構建和諧校園而繼續努力！

一、加強領導，確保工作到位

爲保證貫徹落實“廉政文化進校園”活動取得實效，學校成立廉政文化進校園工作領導小組，組長由校總支書記、校長黃見東擔任，副組長由校黨總支副書記、副校長範模、校黨總支監察委員、副校長李存光擔任，成員由辦公室、德育處、教務處、總務處、團委負責人組成，具體負責此工作的協調和督導，同時制定了關於開展“廉政文化進校園”工作的實施意見，及時召開學校行政會議和校黨總支部會議，傳達區委教育工委、區教育局《關於開展“廉政文化進校園”工作的實施意見》，提出了明確要求，要求校領導要對這次活動負全面責任，要堅持權責一致和誰主管、誰負責的原則，建立廉政文化建設責任制，帶頭廉潔自律，學校的德育、教研等各處室要密切配合，發揮各自職能，落實工作責任，認真組織實施，確保活動紮實有效。

二、加強學習，提高思想認識

黨風廉政建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。面對“十一五”教育改革與發展的繁重任務，我們必須堅定不移、堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，爲推動教育的新一輪發展清除障礙，營造和諧的發展環境，提供有(本文來自本站：)力的政治保障。學校黨總支堅持以dxp理論，“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中、六中全會精神爲指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》爲核心，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。認識是預防的關鍵，學習是認識的前提，爲此，我們採取了多種學習形式，確保學習取得成效。一將有關文件、材料在學校公開欄公佈，組織全體教職員工學習，進一步統一思想；二是在教師黨員隊伍中組織學習中央、省、市和教育系統紀檢監察工作會議精神和《中國共產黨黨員領導幹部廉從政若干準則》，《中國共產黨紀律處分條例》，《中國共產黨黨內監督條例》等黨風廉政法規，提高思想認識；三是組織認真撰寫預防職務犯罪心得體會，並要求在學校政治學習會上進行交流。通過學習教育廣大黨員幹部和教職員工的思想境界得到昇華，認識普遍提高，爲深入開展廉政文化進校園活動奠定了堅實的思想基礎。

三、實施途徑和活動成效

1、利用校園宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發揮校園網、廣播、板報、校刊、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規、工作成果和先進典型事蹟，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作爲師德師風建設的重要內容，在幹部教師中開展黨風黨紀教育，突出依法治教、廉潔從教要求，有效預防職務犯罪，以高尚清廉的職業道德形象教育和感染學生。

3、發揮主渠道作用，推進廉政文化進課堂。結合思想政治課、思想品德教育以及其他人文學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據不同年齡段學生實際，重點對學生進行行爲規範教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作爲入黨、入團積極分子和預備黨員培訓班學生以及團課學習的重要內容，幫助青少年學生從小樹立清正爲人、廉潔辦事的爲人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

4、開展主題教育，豐富校園廉政教育載體，踐行“八榮八恥”。學校利用升國旗儀式、校會、班團隊活動、文化藝術節、社會考察等校園德育和文化載體，根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，設計開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。

5、編寫廉政讀物，挖掘廉政文化資源。發揮德育、教育科研作用，組織人員編寫廉政教育讀物，根據不同年級學生的年齡和知識結構特點，精心收集古今中外清正廉潔的人物事蹟、感人故事、格言警句等，編寫適合青少年學生閱讀的廉政教育課外讀物，通過徵集、朗誦、演講等活動，加強廉政文化對青少年學生的薰陶。

6、務求實效。廉政文化進校園是黨風廉政建設一項新的工作任務。深化研究，積極探索校園廉政文化建設的有效方法和途徑，尤其要針對不同年級學生特點，從教育內容和形式載體上進行積極探索，及時研究和解決廉政文化建設過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，充實教育內容，積累工作經驗，爭創工作特色，努力提高校園廉政文化建設實效。

7、把學習貫徹黨章作爲今年加強黨的建設的一項重要內容。黨員領導幹部在學習貫徹黨章和廉潔自律上，要當好表率，樹好標杆，模範遵守法律法規和廉潔自律的各項規定，自覺做到：凡是上級明文規定的，自己首先執行；凡是上級明令禁止的，自己

其他相關範文：

廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結

廉政文化進校園活動總結 -