打造山區校園特色發展務虛會材料

打造山區特色教育，創建人民滿意學校

——新豐學校教育發展務虛會材料

各位領導、各位校長：

2013年，新豐學校在縣教育局的正確領導下，積極探索創建“三大課堂”、推進素質教育新思路，以“辦人民滿意學校”爲目標，全校師生凝心聚力，在培養學生全面發展、營造學校濃厚文化氛圍方面取得了初步成效。下面，我結合新豐山區學校的實際情況，將2014年學校教育教學工作目標、思路及舉措彙報如下：

一、工作目標

進一步深化教育改革，深入創建“三大課堂”，打造山區校園特色，努力創辦“人民滿意學校”。

二、工作思路和舉措

（一）、繼續抓好安全與德育工作，爲學校各項工作順利開展保駕護航。

1、安全工作是學校其他工作順利實施的重要保障；是構建和諧校園，全面實施素質教育的基石。新豐學校本着誰主管誰負責的原則，將繼續嚴格把好校園安全、道路交通、衛生防疫、用火用電等安全關口。結合實際開展學生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，學校還要定期開展警校共建活動，建立預防校園暴力傷害事件應急機制，以確保校園安全無事故。

2、堅持以學生爲本，以德育爲先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。我們將繼續通過愛國主義教育，傳統美德教育、法制教育、主題班會等形式，不斷加強德育工作，努力培養學生良好的學習習慣和行爲規範，爲學生奠定堅實的成才基礎。

（二）、重抓“第一課堂”，努力提高教學質量。

1、努力實施新課程改革，打造高效課堂

（1）深入學習和領會新的課程標準，紮實開展教學研究活動，優化教學過程，創新教學方式，突出培養學生的創新精神和實踐能力，讓教師和學生都得到儘可能大的發展。

（2）、按照新課程的培養目標，注重學生素質的全面和諧發展，培養學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習態度，提高學生交往與合作、獲取新知識、收集及處理信息的能力。

（3）、加強學科整合，促進藝術類學科間的聯繫與溝通，設置綜合實踐活動課程，形成新型的課程體系。

（4）、進一步完善教師培養、培訓機制，制定名師培養計劃，探索新課程背景下教師的專業發展之路，引導教師成爲新課程的有效執行者，從而培養—支高水平、有影響的教師隊伍。

（5）、改革評價機制，發揮評價促進學生主動發展和教師改進教學實踐的功能，構建與國家新的基礎教育課程相適應的發展性課程評價體系。

2、抓實校本教研，提升教學理念

（1）、各教研組在學期初，認真分析研究本組本學科的學習情況，制訂完整的教研工作計劃，在第二週內交教務處，批閱後能較好地執行計劃，期末有實事求是的教研組工作總結。

（2）、每兩週分學科開展一次教研活動，教研活動做到三定五有：定時、定內容、定研究課題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。學科教研組要經常地開展教育理論學習、互相聽課、評課等小型多樣的活動，形成“隨時隨地研，隔週重點研”的教研氛圍，使教研活動做到目標明確，研究深入，紮實有效。

（3）、充分發揮集體的智慧，課前共同探討教材教法，課後認真反思得失，通過“對話、交流、互動”，使互動式、參與式教研成爲主流。在積極構建反思型教研活動的基礎上，繼續試行“學科分單元協作研討--個人備課--資源共享--個性化使用”的備課模式，實行備課資源的適度共享。

（4）、組織開展各種形式的教研活動，如專題講座、觀看教學錄像、集體備課，認真組織開展研究課、示範課、履職彙報課、優質課等課堂教學活動，爲教師提供大量的聽課評課機會。學校領導深入各教研組參加教研活動，和教師一起分析研究新的課程標準，使教師對當前實施的新課程理念有新的認識，對以往的教學方法進行反思，並針對教師最感困惑和需要解決的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學經驗豐富、業務水平高的教師事先做好發言準備，討論時重點發言，使大家受益。

3、開發校本課程，辦出學校特色

確立以“誦讀經典文化”爲主旨的校本課程開發體系，學校將在本學期開發校本教材《經典誦讀》，學生每天利用15分鐘的晨讀時間，以該讀本爲主要內容開展經典誦讀活動。通過挖掘經典文化中的精髓，讓學生了解中國的傳統文化，使學生從小打好堅實的文化及書法功底，豐富學生的思想底蘊和傳統文化知識。

4、嚴格落實課程計劃，培養學生全面發展

學校將繼續嚴格執行課程計劃，開齊開足各門課程。按要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，禁止教師從事有償家教及向學生推銷教輔用書行爲，

（三）、豐富“第二課堂”，加強學生特長的培養

1、切實抓好“陽光體育活動”，促進學生身心健康和諧發展

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。我校將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

2、認真落實“興趣小組課外活動”，尊重學生的個性發展

爲了全面貫徹黨教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，學校以興趣小組活動爲契機，豐富校園課餘文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓新豐學校真正成爲每個學生成長、進步的搖籃。

（1）、統籌安排 ， 確定課程

本學期我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些空洞單調和效果不佳的活動課程進行改革與調整，繼續開設書法、圍棋、舞蹈、籃球、乒乓球等興趣小組。這些興趣小組的設置與開發將有利於促進學生個性的充分發展，有利於促進我校素質教育的全面、有效地實施。

（2）、尊重主體 ，實行“雙選”

我們將在興趣小組實施過程中實行“雙選”制度：活動前的選師制——根據輔導老師的情況介紹，選擇自己感興趣的老師;選課制——根據學校興趣小組的開設情況,鼓勵學生依據自身個性特長,特別是興趣所向，選擇自己認爲有意義的興趣小組，在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己個性充分發展的空間。

（3）、落實常規，健全制度

爲加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們要堅持“四定製度”：一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，輔導教師要定出興趣小組的活動內容；二定活動目標，針對學校的要求，輔導教師明確本學期可行的目標，學校將以此來評價輔導教師的工作；三定活動時間,把興趣小組活動列入教學計劃，每週二、週四下午的最後一節課爲興趣小組活動時間；四定活動地點，活動地點是正常開展興趣小組活動的必備條件，我們要確保各興趣小組都有相對固定的活動地點。

（4）、注重過程規範管理

一是學生自主選擇的基礎上,在各興趣小組活動時必須及時參加，並按時完成輔導教師佈置的任務。

二是輔導教師根據自身特長,必須盡心盡力做好興趣小組工作。

三是每個興趣小組都必須有相應的活動計劃、點名制度、活動教案等資料，注重過程，全面實現活動規範化管理，經得起學校隨時檢查並主動完成學期活動目標。

四是各興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，輔導老師必須自始至終堅持在場，如有特殊情況必須事先請假，並通知到本組所有成員。

（四）、創建“第三課堂”，營造積極向上的校園文化氛圍

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。

1、營造健康優美的校園文化環境，促使良好校風的形成。從綠化、美化、淨化入手，整治校容校貌，進行校園環境建設。

（1）懸掛校風、教風、學風牌，製作辦學理念、辦學目標大型噴繪，使師生明白學校的辦學方向。

（2）、懸掛名人畫像、名言警句，設置先進評比欄、校園新聞、警示牌（衛生、愛護花草等），激勵師生形成良好的道德品質。

（3）、設置教學動態展示欄，展示師生綜合文化素質。

（4）、設置安全教育於警示牌、宣傳欄、固定標語、宣傳畫，以增強師生的安全意識。

（5）、張貼“說話輕、腳步輕、上下樓梯靠右行”“說普通話、用文明語、做文明事”“崇尚科學、根除陋習、創建文明校園”“高高興興上學，平平安安回家”等溫馨提示，促使學生良好行爲習慣的形成。

2、精心設計和組織豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園文化活動，促使學生素質的提高。堅持開展符合學生特點、深受廣大同學喜愛的文化活動。如在六一前夕，舉辦“慶六一文藝活動”和“書畫展”等。

2014年，我們將進一步發揚九年一貫制學校和諧教育優勢，促進學生全面、個性化地發展，真正走出一條“育全面發展人才”的特色發展之路，爲實現“人民滿意學校”目標而努力！