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“量”的沉澱 “質”的飛躍——教育教學工作主要做法總結

中國古代偉大的詩人屈原有句話說得好,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。對於寨下的教育事業,辛勤耕耘的教育工作者從沒有放棄過,一直在不斷地探索。在幾代教育工作者們的努力下,寨下的教育事業有過輝煌,爲祖國的建設輸送過很多的人才。但也有過低谷,有過在黑暗中摸索的過程。特別是如今,教育事業蓬勃發展,教育理念不斷更新,教學方法不斷創新,教師思想也在處於不斷的變化中,這就爲新時期的學校管理帶來了挑戰。但寨下人從未停止過探索、創新,爲了明天的教育,爲了明天的孩子而鞠躬盡瘁。

“量”的沉澱  “質”的飛躍——教育教學工作主要做法總結

“他山之石,可以攻玉”, 新的學期,在區委區政府及上級教育部門的領導下,以廖建初校長爲首的學校班子,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,落實科學發展觀,弘揚求真務實精神,實踐社會主義榮辱觀,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,教育理念創新,強化學生德育工作,深入進行教學研究,全面推進素質教育,使我校的教育教學工作再創新佳績,我們的主要做法是:

一、建立健全各項制度

學校管理有各種類型,大致有人治管理、法治管理、“無爲”管理、德治管理、人本管理等。人治管理依賴個人權威施行管理,其優點是效率高,但容易形成個人專斷,法治管理的特點是一切以法規爲依據,簡易公正,但缺少人情味,“無爲”管理利於營造自由、寬鬆的環境,卻易於出現放任自流的狀況:德治管理強調以德治校,領導的道德品格和羣衆的道德素養是管理的支柱,其缺點是見效慢。本學期,針對寨下國小的實際情況,我們根據以人爲本的原則,強調人本管理,制定了《教師量化管理考覈細則》、《教學常規管理制度》、《總務後勤管理細則》、《班主任考覈細則》、《考試考評制度》等,使學校管理凡事有章可循,凡事有人負責,凡事有人監督,凡事有據可查無實據 。制度出臺後,學校班子團結協作,身先士卒,以身作則,認真規範的操作。大大激發了教師的危機感,責任心,端正了教學態度,提高了工作效率。

二、加強師資隊伍建設,不斷提高教師隊伍整體素質

建設一支素質高、業務精、能力強的師資隊伍,是搞好學校教育教學工作的重中之重。本學期,我校重點抓好了如下幾個方面的工作:一是抓好教師政治學習,不斷提高教師政治素質。本學期,我校的教師政治學習,重點學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀,學習《教師職業道德“八不準”》和《貫徹社會主義榮辱觀,認真做好青少年預防犯罪工作》的文章,學習了《新時期師德師風精神的讚歌》,使教師更好地樹立社會主義的榮辱觀,增強事業心和責任感,愛崗敬業,勤奮工作,樂於奉獻。二是組織教師繼續學習現代教育教學理論知識,採取全校教師集中學習和個人自學相結合的辦法,系統地學習現代教育思想和現代教育理論的有關知識,學習先進的教學經驗和教學方法。本學期,我校重點學習了《新課程教學法》、《新課程標準》、《課堂教學》、《教育科研的一般過程和方法》、《自主學習,合作交流,探究學習》、《研究性學習科研方法》等,以適應現代教育事業高速發展的需要。三是繼續抓好電腦和課件製作的學習,學校繼續舉辦電腦和課件製作的培訓班,教師利用晚上的時間參加學習和培訓。

三、開展形式多樣的德育教育活動,強化學生德育工作。

本學期,我校爲了更好貫徹落實上級工作精神,進一步加強和改進未成年人思想道德建設,強化學生德育工作,成立了以廖建初校長爲組長的專門的領導機構,制定計劃和措施,加大宣傳力度,加強領導,深入開展形式多樣的德育教育系列活動。本學期,我校重點開展以下活動:一是組織學生開展《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》讀書競賽活動;二是大力抓好“紅領巾廣播站”,本學期在經費異常緊張的情況下,耗費1萬多元購買了一套學校智能廣播系統,通過師生的共同努力,使學校井然有序,時時歌聲嘹亮、書聲琅琅,處處好人好事、面貌一新,有力地鞏固了德育陣地。;三是開展“爲身患癌症的林貴老師夫妻的捐款活動”,此次活動不僅贏得了兄弟學校的支持和贊同,而且也使全鄉師生經受了一次愛心的教育,懂得了學會關愛他人的做人道理。四是開展“感恩”教育活動,教師節期間發動學生寫感恩祝福語,讓老師的愛在學生心中流淌。五是開展關愛後進生專題教育活動。六是抓好了班主任的考覈,把學校佈置給班主任的工作與班主任的班級管理綜合起來,並與班主任的津貼、評優掛鉤,切實抓好 學生的思想、安全工作。六是開展了“紀念紅軍長征勝利70週年唱歌比賽”,歌聲飄揚,思緒飄揚,孩子們用“國歌”“隊歌”等革命歌曲重溫了那段歷史,緬懷了革命先烈們,受到了一次深刻的愛國主義教育。

四、加強教育教學活動,全面推進素質教育。

1、常規入手出新招,教學質量有保障。本學期,我校的教學主要從“常規”入手,主要抓好了學校的教學常規管理及教師量化管理。把老師的師德表現、教學能力表現、作業佈置、考試、業務學習、教研、考勤以及教學業績綜合起來,與教師的福利、評優等掛鉤,大大地提高了教師的主觀能動性。在常規教學中,我們汲傳統之精華,闢教學之新徑,大力推行“集體備課”和“隨堂聽課”,從課前準備和40分鐘上課上下功夫。實踐證明,成效明顯,此舉對於更新教師教學理念,提高課堂質量大有益處,爲提高我鄉的教學質量,推進我鄉素質教育的發展奠定了基礎。同時,配合學校組織開展了“寨下鄉第十屆國小生運動會”,看到老師們忙碌的身影,看到學生們在運動場上的奮力拼搏,我們都被感動着。二天的運動會,不僅營造了一個團結、拼搏、和諧的氛圍,而且也看到了寨下的明天。明天的寨下,崛起的寨下,不正需要這種拼搏的精神嗎?

2、進一步規範學籍管理。本學期,我們在區普教股的業務指導下,嚴格按照上級要求,辦好了一年級新生的學籍卡,並分校歸檔,集中管理。其次本着“不讓一個孩子輟學”的原則,嚴把學籍變動手續關,追根尋底。目前我校的學生變動手續齊全,方向清晰,因爲集中管理,把關嚴格,分檔歸類明確,所以受到了普教股領導的好評。

五、強化了學校後勤管理

本學期,嚴格按照開學初制定的《總務後勤管理細則》,對學校的環境、校產、食堂、老師請假等都作了很詳細的規定,特別是對教師敏感的水電、請假、飲食等有了硬性的條約。本着總務後勤爲教育教學,爲師生生活服務的原則,本學期,①投資重建了學校智能廣播系統;②籌措資金償還了校建中的部分款項;③抓好了學校的食堂;④規範了教師的工作用電與生活用電;⑤對校產進行了登記註冊,並責任到班,責任到人;⑥規範了全鄉教師的請假制度。⑦購買電子防盜系統,與學校綜治工作領導小組積極配合,對學校的電腦、多媒體等貴重物品予以嚴加保護。這些舉措保證了學校教育教學活動必要的物質條件,真正體現了總務後勤在學校管理和服務中育人的功能。

六、進一步強化學校的安全工作。

營造一個平安、和諧的校園不僅是全體師生的願望,也是黨和人民的要求。本學期,我們在上學期的基礎上,①成立了以廖校長爲組長,主管安全副校長林玉軍爲副組長,其他班子成員爲成員的全鄉安全領導小組。②制定安全工作相關制度,如學校安全制度、險情上報制度,學校安全“十不準”等。③在村小校長會上,教師例會、學生大會上多次強調安全的重要性,並及時傳達上級的有關安全工作會議精神。④抓好每週一節安全課,要求有內容,有教案,學生學有所得。⑤繼續簽訂雙線責任狀,使安全工作責任到每一個老師身上,每一個學生及家長身上;⑥堅持每月的安全排查,並把排查表每月25日上交,出現安全隱患及時與當地村委聯繫,及時妥善地加以解決。⑦進一步完善安全應急預案。由於我們始終把緊了安全這根弦,一學期來,學校穩定,師生平安。

七、其他工作錦上添花。

1、財務上履行“量入爲出”的原則,奉行節約。比如教師敏感的領導班子“用車”及“用餐”問題,我校制定相應制度,規範工作用餐和工作用車,不得私自請客,本鄉範圍內下村小檢查工作一律用摩托車,且與司機聯繫,明確了路線的價格。一學期來,招待費和用車費用比過去就節約了近萬元。又如學校教學樓漏水,總務處沒有請人堵漏,而是冒着大雨,幾個人連續工作幾小時,雖疲勞、泥濘,但卻笑着說爲學校節省了一筆開支。

2、另外,我們學校的黨建、工會等工作也蓬勃發展,取得了喜人的成績。讓黨支部、工會真正成了“黨員之家”“職工之家”,爲老師們提供了健康的娛樂活動,開展了友好的競賽活動。如籃球、乒乓球、羽毛球等。

量的沉澱,必將帶來質的飛躍,回首2006,我們信心百倍;展望2007,我們任重道遠。我們堅信,在上級有關部門的業務指導下,全體師生乘風破浪,勇往直前,一定會迎來學校更加燦爛的明天。

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