聯校教育工作推進提升掠影

潮平兩岸闊，風正一帆懸

----臨清市魏灣鎮聯校教育工作推進提升掠影

位於臨清市東南隅的山東省旅遊強鄉鎮----魏灣鎮，千年的古運河和青陽驛站是她的根脈；中共原清平縣第一個黨支部是她紅色的符號；繽紛多姿的中華海棠園是她靚麗的名片；“養生福地，天下稱頌”的甲魚基地是她的招牌；“皇家貢磚”生態園是她贏得“北京的城，臨清的磚”讚譽最好的印記……浸潤一切歷史傳承、自然風光、紅色基因和人文風貌的這片熱土，民風淳樸溫和、自然和諧，而這裏濃厚的尊師重教氛圍，求真務實的學風、教風業已蔚然成風，耕耘在這一方沃土的教育人正奮勇爭先、砥礪前行。魏灣鎮教育人始終把“以人爲本，辦人民滿意的教育”作爲辦學思想，以“對得起學生，不辜負家長，讓人民滿意”作爲辦學目標，努力營造陽光和諧校園，讓學生健康快樂成長。處在教育事業“十四五”發展規劃的開篇伊始，魏灣鎮教育系統新一屆領航團隊，謀劃全局，抓重點、破難點、創亮點，正在創建一片風清氣正的教育生態。

一、強化管理，切實加強學校的黨建工作，發揮黨建引領作用

學校黨組織是黨在學校全部工作中發揮戰鬥力的重要基礎，擔負着聯繫、宣傳、組織和團結全體教職工，把黨的路線、方針、政策落實到學校各項工作的重要任務。從嚴治黨、加強黨建工作，要讓黨在教育教學工作中把方向、管大局，認真做好黨建工作對教育教學改革和發展的決定性作用。在聯校黨總支部統領下，各學區進行了黨支部建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用。抓好學校思想政治工作和社會主義核心價值觀建設，高度重視未成年人思想道德建設，牢牢把握意識形態工作的主動權，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，切實解決“培養什麼人、怎樣培養人、爲誰培養人”這個根本問題。

二、破舊立新，樹立形象，着力推進學校硬件設施全新提升

兩個磚墩兒，兩扇鐵門，粉粉刷刷，修修補補，一用就是二三十年。一直以來，魏灣鎮聯校轄區國小缺少硬件設施投入，除各校均新建的幾棟教學樓外，校門、圍牆等設施均是“普九”時期配置，走進個別學校如同走進歷史堆。爲改善辦學條件，塑造學校良好外部形象，魏灣鎮聯校協調各方投入了近二十萬元對轄區內的趙回中心國小、實驗國小和第一中心國小三所校園的老舊校門等設施全新提升。重新設計校門樣式、更換電動伸縮門，規劃學校迎賓大道……經過一番改造提升，老舊校園再現“芳華”，散發出濃郁的現代氣息，成爲當地一道道靚麗的風景線。

三、謀新篇，布新局，把脈學前教育，魏灣鎮學前教育進入新階段

一段時間形勢下的農村幼兒園教育，在國家重視學前教育的大背景、大環境的規範和帶動下，形成了公辦幼兒園爲主、普惠性和營利性民辦幼兒園爲補充的局面。但是公辦園因爲體制和管理的侷限，存在發展模式不靈活、發展渠道不開闊、不通暢的局面，面對這種情況，魏灣鎮聯校經過多方學習和調研論證，根據本地規劃和實際，逐漸形成了聯校集中調度把控，以中心幼兒園爲發展引領，輻射帶動轄區內所有公辦幼兒園組合發展模式，並於近期，成立了由聯校校長王福軍擔任主任，其他公辦幼兒園園長爲成員的學前教育發展中心。該中心以“統籌規劃，協同發展”爲主要路徑，集學前教育教研、師訓、幹訓等功能於一體，制定了魏灣鎮公辦園中長期發展規劃。在幼兒園室內外硬件設施建設、園所文化、課程研討和開發、一日常規活動的嚴格落地、定位園所特色建設等方面進行全面佈局和立項研究。該鎮幼兒園範圍內，強化一日活動流程、彰顯特色建設，落實“一日生活皆教育”的理念，吹響了該鎮學前教育改革號角。

四、精耕細作，精細打磨，推進教學改革創新，打造高效課堂

高效的課堂效果是保證教學質量的前提和基礎。該鎮積極實施高效課堂教學策略，引導和組織教師創新教育觀念，探索教學新路，改變教學方法，提高教學效率，形成獨特的教學模式。該鎮在全鎮範圍內遴選學科優秀教師組成教科研團隊，出示公開課，總結教學經驗，並行成非常接地氣的“經驗紅寶書”，再通過二級培訓，向全體教師推廣新的課堂教學模式。備課要求突出“六點”(教學的重點、難點、亮點、銜接點、能力點、育人點)，做到三個“聯繫”(聯繫生活、考試、學生)。大力推行“獨立備課一集體備課一聽課一評課一精品教案”一條龍式的備課模式。學校不定期地舉辦優秀教案展評等活動。提倡、強化“三步走”教學法，分爲課堂導入、目標達成、效果檢測三大環節。在課堂教學上，倡導自主、互助、合作、探究的學習方式，把課堂還給學生，堅持“先學後練，當堂過關"，強調學生“自學”。同時，要加強教學各環節的優化，注重對薄弱學科和薄弱班級的監控、指導和改進。課後訓練設計堅持做到精選精練適時、適量、適度安排練習時間。做到“六有六必":有練教師必做、有練必選、有發必收、有收必批、有批必評、有錯必究。此項教學探索改革，正在該鎮落地生根，且已經初見成效。

五、想千方，設百計，努力落實素質教育，提升學生綜合素養

一是，該聯校克服藝體教師短缺問題，通過整合師資、引進網絡資源、加強常規督導等手段，確保轄區各校開齊開全音體美課程；二是，根植中華優秀傳統文化深厚土壤，培育深厚民族情感。轄區各校以《傳統文化經典誦讀》爲依託，制定了1-6年級誦讀計劃，涵蓋三字經、弟子規、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等內容，加強傳承和弘揚中華優秀傳統文化教育。此外，還開展高雅藝術進校園、戲曲進校園等活動，抓好中華優秀傳統文化藝術傳承。三是，加強美育與德育、智育、體育的有機融合，注重校園文化環境的育人作用，不斷提高學校美育質量。

六、賞海棠煙雨，傳紅色基因，承運河文化，魏灣鎮聯校“一校一品”特色教育課程建設初見端倪

魏灣鎮是有着悠久歷史和豐厚文化底蘊的千年古鎮，京杭運河在這裏緩緩流過，清平星火在這裏發端燎原，江北最大的中華海棠園坐落於此……多姿多彩的地方文化爲學校文化建設提供了肥沃的土壤，涵養了學校文化育人環境。目前，該聯校已經啓動校本課程開發工作，確立了“一校一品”實施方案，努力將轄區學校打造成特色明顯、亮點突出的多元化學校：依託中華海棠園，發掘海棠文化，將鎮第一中心國小打造成綠色生態校園；利用中共清平縣委舊址陣地，強化愛國主義教育，將鎮實驗國小打造成紅色文化校園；鎮中心國小坐落於京杭運河畔，鈔關、碑林等古蹟遺存以及豐富的民間故事孕育了中心國小獨特的運河文化。目前，該聯校正在進一步挖掘整理地方文化，校本課程也在緊鑼密鼓研發中，“一校一品”特色教育課程建設初見端倪。

知識改變命運，教育成就未來。我們今天爲孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟樑。敢於超越，永爭先進的魏灣教育人將繼續築牢安全防線、夯實教育教學常規工作、落實課程管理建設、切實做好各項民生工作，提高人民羣衆教育獲得感、幸福感，練好內功、抓好落實，爲創建充滿魅力、動力、活力和創新力的臨清教育貢獻力量。