第四中學德育工作總結及2019年的工作謀劃

張北縣第四中學德育工作總結及2019年的工作謀劃

德育和安全教育是學校教育的重要組成部分，德育是核心，安全是保障。2018已經過去，2019悄然而至，回顧一年的工作總結如下：

一、安全工作

1、2018年3月6日，“開學第一課”對學生進行安全教育，通過國旗下講話、觀看安全警示片、主題班會的形式對學生上了一堂安全教育課。

2、2018年3月15日，學校有關領導對全校進行了一次拉網式的安全隱患排查，針對問題責成專人進行了限時整改。

3、2018年3月24日，進行了逃生疏散演練。

4、2018年6月，校門口秩序整頓，下發致寄送孩子家長信和致校門口小攤小販信，並加強監督，改善校門口的環境。

5、開展畢業生會考前的心理疏導活動。

6、2018年10月，邀請司法局李副局長做普法教育《預防未成年人犯罪》專題講座。

7、2018年10月，按照消防部門要求，進行了微型消防站的建設。對全校的消防設施進行年檢。

8、2018年11月邀請北京京師律師事務所的陳亮律師到我校進行預防校園欺凌的專題講座。

二、德育活動

1、2018年3月25日開展學雷鋒活動，好人好事層出不窮。

2、2018年3月15日，開展“三好學生、優秀學生幹部”的評選和表彰。

3、2018年3月17日，開展會考百日誓師動員大會，爲孩子們的會考衝刺鼓勁加油。

4、2018年4月，組織清明節“網上祭英烈”活動，緬懷革命先烈，傳承愛國精神。

5、2018年5月，上半年貧困寄宿生補助的評選發放。

6、2018年7月，調查畢業生去向，尤其是建檔立卡生。

7、2018年9月2日，開展“崇尚英雄，精忠報國”主題活動。

8、2018年9月，開展“扣好人生第一粒釦子”——張北四中最美孝心少年評選活動

9、2018年9月13日，“喜迎中秋慶團圓”主題活動，活躍校園文化氛圍，傳承傳統節日文化。

10、2018年慶祝國慶節的板報和手抄報評選和展覽。

    11、開展校容校風整頓月活動，規範學生的儀容儀表和行爲習慣。

12、2018年11月召開全校家長會，加強家校聯繫，搭建家校共建的橋樑，爲孩子健康成長保駕護航。

13、2018年10月--11月2018年下半年貧困寄宿生補助的申請、評選、辦卡、發放。

14、《張北四中校報》創刊，成爲學校對外宣傳、家校溝通、學生教育的重要平臺。

三、迎檢工作

1、從2018年9月份開始一直到10月中旬，全面開展創建文明校園活動，迎接省級文明城市創建驗收。

2、2018年10-12月貧困寄宿生補助的評選發放、建檔立卡生的篩選統計，相關資料的整理充檔，迎接“省考”和“國考”。

四、制度建設

2018年11月--12月制定了《班級評比獎勵制度》；《門衛管理制度》；修訂了《帶班值班制度》；《張北四中學生休學規定》；《張北四中轉入學生規定》。

走進2019，新的一年，在學校新領導班子的領導下，以“提素質，抓管理，促教學”爲指導，全面貫徹“凝聚力，創新力，執行力”的團隊精神，提前謀劃，創新地開展工作，爭取新的一年各項工作再上一個新的臺階。

1、切實落實《張北四中班級管理制度》。對年級組和班主任開展考覈評比，抓嚴抓實教室、宿舍、環境區的衛生，加強檢查監督；加強學生管理，開展校風校貌整治活動，對班級工作開展日檢查、周評比、月考覈。具體要求：年級組細化對班主任的評比考覈細則，認真組織檢查評比，包括年級組的檢查、值班老師的檢查、學生會的檢查，做到考覈有依據、問題有整改，面貌有改善。德育處加強對年級組及各班的監督檢查，制定切實可行的獎勵津貼的發放機制，如衛生狀況是否良好、違紀事件的次數及嚴重程度、班主任的到崗情況、完成學校交辦的任務是否及時準確等，充分調動努力工作的、工作有成效的年級組及班主任的積極性。年級組和德育處堅決杜絕平均主義、好人主義。

2、安全疏散演練的常態化。把每天的上場時間固定爲逃生疏散演練的時間。每天上午第二節課下課鈴聲結束，各班按照預設的逃生通道有條不紊的撤離，在室外規定的上操地點集合，準備跑操。各年級根據課表安排出樓梯值守的老師，第二節課的科任老師負責組織疏散。所有同學熟悉自己的逃生通道，掌握逃生技能，樹立安全意識，防患於未然。

3、堅持創新每週二的升旗儀式。把每週的升旗儀式作爲學校傳達信息、德育教育的重要平臺，做到週週有主題。升旗儀式包括以下環節：學生髮言、領導總結、問題曝光、表彰先進。嚴格把關學生的發言稿，切忌冗長，緊扣主題。領導總結要鏗鏘有力，要強調執行力。問題曝光包括學生的違紀現象、處理結果。每週對各年級的文明班級進行表彰、文明學生進行表彰。

4、主題班會的開展。各班至少每兩週一次主題班會，其他根據本班實際需要隨時召開。德育處根據學校具體情況或年級情況制定主題和主題班會記錄的固定格式下發的班級，班主任根據主題召開主題班會並做好記錄。各班主任要發揮自己的聰明才智、創新班會形式，認真召開。各年級根據實際情況儘量設置班會課。學校領導、德育處將對各班的班會課進行督導。

5、開辦家長課堂，開展家長培訓，推進家校共建。邀請專家對家長培訓，提升家長的教育能力和素質，擴大對學校的對外影響。開好一年一度的家長會，如果條件允許，每年召開兩次家長會。

6、切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一、預防爲主的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對住校生的管理力度，切實做好住校生的防火、防電、衛生知識教育和管理，並堅持安全日檢查、日彙報制度。定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

7、做實做優心理健康教育，並以此爲亮點，不斷凸現我校德育工作的特色。(1)在學生個人檔案中增設心理健康檔案，各班主任認真做好學生心理諮詢和疏導工作並做好記錄歸檔工作。(2)根據不同年級學生的心理特徵，有針對性地對不同年級學生開設心理講座。下學期正式啓動心理健康輔導宣講團，充分發揮心理健康輔導宣講團的作用，在全校開展主題宣講。

8、加強班主任培訓。根據學校實際情況“走出去，請進來”對班主任進行培訓。條件允許的情況下，到一些優秀學校參觀考察；或邀請有名的教育專家到校講座；加強校本培訓和班主任經驗交流。通過培訓拓展班主任的視野，學習先進的班級工作理念，創新班級工作的思路，扭轉當前班主任中的工作作風，解決當前班主任中存在的“傳話筒、甩手掌櫃子”的問題。

9、加強對班幹部的培訓，讓所有班幹部明白作爲班幹部該做什麼，怎樣做。調動班幹部的工作積極性，成爲學校管理的中堅力量。

10、適時地開展表彰活動。召開期中期末考試表彰會，對先進集體、優秀學生幹部、優秀學生進行表彰。召開教師節表彰大會，對優秀的班主任進行表彰。以表彰鼓勵激發老師的工作熱情和積極性，激發學生學習和自我管理的積極性。

11、以活動促德育。充分利用相關節日開展德育活動，豐富校園生活，展示學生風采，展示精神風貌。總體計劃如下：