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  • 初學設計色彩搭配設計技巧精品多篇

    初學設計色彩搭配設計技巧精品多篇

    紫色篇一--明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神祕的感覺。1、在紫色中紅的成份較多時,其知覺具有壓抑感、威脅感。2、在紫色中加入少量的黑,其感覺就趨於沉悶、傷感、恐怖。3、在紫色中加入白,...

  • 《搭石》教學設計

    《搭石》教學設計

    一、案例分析:《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹,反映出“搭石”在人們生活中的重要作用,藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細緻描寫,讚美了鄉...

  • 震撼演講稿設計技巧

    震撼演講稿設計技巧

    震撼演講稿設計技巧一、設計演講稿5步驟1、明確演講的目的和聽衆組成演講的目的可以分爲:A、傳道:傳授知識,需要豐富的內容做支撐;B、激勵:需要激情與煽動的語言;C、銷售:需要一些對聽衆有幫助的內容與能產生共鳴的故事;D、說...

  • 《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教案篇一一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 色彩搭配原理和技巧

    色彩搭配原理和技巧

    紫色篇一--明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神祕的感覺。1、在紫色中紅的成份較多時,其知覺具有壓抑感、威脅感。2、在紫色中加入少量的黑,其感覺就趨於沉悶、傷感、恐怖。3、在紫色中加入白,...

  • 搭石教學設計 搭石說課稿

    搭石教學設計 搭石說課稿

    《搭石》教學設計一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 搭石教學設計精品多篇

    搭石教學設計精品多篇

    《搭石》優秀教學設計篇一教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過體會動作,感受蘊含在搭石上的美。3.學習作者從平凡的事物中發現美、感知美,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:通過體會動作,感受蘊含在搭...

  • 《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》優秀教學設計1教學目標:1、有感情地朗讀課文,感受鄉親們的默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。2、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:體會作者是怎樣通過...

  • 《搭船的鳥》教學設計

    《搭船的鳥》教學設計

    《搭船的鳥》教學設計府谷縣第三國小張瑞霞一、教學目標1.感受動物外形的美和捕食動作的敏捷利落。2.瞭解對陌生事物觀察的順序(由表及裏)。3.知道只有細緻觀察,才能把事物的特點寫具體。二、教學過程課前熱身:孩子們,認識...

  • 花束搭配技巧【新版多篇】

    花束搭配技巧【新版多篇】

    類似色調:篇一各種淺色的同色系花材搭配在一起,給人一種優美·優雅的印象。比如淺粉紅色系、奶油色系、橙紅系的同色系使用。但是,爲了防止色彩的模糊而消弱視覺點,加一些大型花材或綠葉來增強效果。另外還要注意造型·材...

  • 設計師初次談單的話術技巧精品多篇

    設計師初次談單的話術技巧精品多篇

    電話營銷:篇一1、我們該怎樣在最短的時間內、用通俗易懂的語言,把我們的公司介紹給客戶(特別是在電話營銷上),並且得到客戶的認可。成功的把我們的優勢推銷出去?“上海某公司是一家全方位導入標準工程管控體系的裝修公司。...

  • 人教版搭配教學設計(推薦8篇)

    人教版搭配教學設計(推薦8篇)

    本站小編爲你精心整理了8篇《人教版搭配教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版搭配教學設計》相關的範文。篇1:搭配的教學設計關於搭配的教學設計教學目標:1...

  • 《搭石》教學設計精品多篇

    《搭石》教學設計精品多篇

    部編版《搭石》的教學設計篇一課前談話:同學們好,我是來自中心國小的羅老師,早上,當我走進我們劉家坊國小,看到學校雖然還在建設之中,但很乾淨,風景也美!我還看到同學們一張張笑臉,你們非常熱情地歡迎我這個陌生的老師,讓老師的...

  • 《感覺色彩》教學設計

    《感覺色彩》教學設計

    **開封市第十八中學教材分析:色彩的感覺表現訓練是學習色彩構成知識的重要組成部分。色彩之所以能表現人的情感,引起人的情緒變化,是因爲人們就生活在充滿色彩的世界裏,人的視覺無時無刻不與色彩發生作用。本課向學生介紹...

  • 搭石教學設計

    搭石教學設計

    目錄第一篇:《搭石》教學設計第二篇:搭石教學設計第三篇:搭石教學設計第四篇:搭石教學設計第五篇:21搭石教學設計更多相關範文正文第一篇:《搭石》教學設計《搭石》教學設計【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。2、正...

  • 搭石教學設計【精品多篇】

    搭石教學設計【精品多篇】

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 搭石教學設計 (菁華精品多篇

    搭石教學設計 (菁華精品多篇

    那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,裏面什麼都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……這裏是本站整理的搭石教學設計(菁華優秀4篇,在大家參照的同時,也可以分享一下本站給您最好的朋友。搭石教學設計篇一...

  • 《搭石》教學設計(精品多篇)

    《搭石》教學設計(精品多篇)

    搭石教學設計篇一教材分析:《搭石》這篇課文洋溢着濃濃的鄉土氣息,寫的是鄉村質樸的事物,用的是鄉村般質樸的語言,表達了村民們質樸純潔的美好心靈。課文通過對擺搭石、走搭石、碑老人過搭石等畫面的描述,表明搭石的作用不...

  • 《彩色的夢》教學設計

    《彩色的夢》教學設計

    學習目標:1.認識“盒、聊”等6個生字;會寫“彩、拉”等7個生字;會寫“彩色、腳尖”等7個詞語。2.朗讀課文,邊讀邊想象,用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。3.能展開想象,仿照課文第二小節把自己想畫的內容寫下來。學習重點:朗...

  • 服裝色彩搭配原理知識與技巧(新版多篇)

    服裝色彩搭配原理知識與技巧(新版多篇)

    服裝色彩搭配原理知識與技巧篇一服裝由色彩、款式和材質三要素構成,它們有實用意義,更有審美意義。服裝是一種文化載體,服裝色彩是其中的一個重要組成部分。色彩作爲服裝設計三要素之一,因其生動、醒目、有衝擊力而成爲最...

  • 詞語的搭配技巧(新版多篇)

    詞語的搭配技巧(新版多篇)

    詞語的搭配技巧篇一一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限制的,換了另外的詞就不恰當。例如“發揚積極作用”中的“發揚”與“作用”就搭配不得當,應改用“發揮”。“激烈地鼓掌”中的“激烈”與“鼓掌”也搭配不當,應改用...

  • 《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中...

  • 《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    部編版《搭石》的教學設計篇一教材分析教材分析:搭石在農村是司空見慣,而城裏的孩子卻是見所未見,缺少農村生活體驗的城市學生,要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路,聯結鄉親美好的情感,存在一定的困難。本文教學不僅要...

  • 《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 搭石教學設計(精品多篇)

    搭石教學設計(精品多篇)

    《搭石》教學反思篇一《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾漾...