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  • 《望洞庭湖贈張丞相 》原文、翻譯及賞析(多篇)

    《望洞庭湖贈張丞相 》原文、翻譯及賞析(多篇)

    中心篇一希望通過張九齡能在官府中求得一官半職。詩人介紹篇二孟浩然前半生主要居家侍親讀書,以詩自適。曾隱居鹿門山。40歲遊京師,應進士不第,返襄陽。在長安時,與張九齡、王維、王昌齡交誼甚篤。有詩名。後漫遊吳越,窮極...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》翻譯賞析【通用多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相》翻譯賞析【通用多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相/臨洞庭湖贈張丞相》註釋篇一⑴洞庭湖:中國第二大淡水湖,在今湖南省北部。張丞相:指張九齡,唐玄宗時宰相。⑵涵虛:包含天空,指天空倒映在水中。涵:包容。虛:虛空,空間。混太清:與天混爲一體。太清:指天空。⑶...

  • 望洞庭湖贈張丞相原文、翻譯及賞析(新版多篇)

    望洞庭湖贈張丞相原文、翻譯及賞析(新版多篇)

    望洞庭湖贈張丞相原文、翻譯及賞析篇一八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。譯文秋水盛漲幾乎與岸平,水天含混迷茫與天空渾然一體。雲夢大澤水氣蒸騰白白茫茫,波...

  • 滬教版《望洞庭湖贈張丞相》教案(多篇)

    滬教版《望洞庭湖贈張丞相》教案(多篇)

    《望洞庭湖贈張丞相》篇一八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。唐玄宗開元二十五年(737),張九齡被李林甫排擠,由右丞相貶爲荊州長史。這首詩是張九齡在荊州任上詩...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》原文及賞析【新版多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相》原文及賞析【新版多篇】

    內容分析篇一此詩是詩人遊覽岳陽時寫給張九齡的,希望他引薦而步入仕途。這首詩前四句寫景,雄渾而見瀟灑。開頭兩句,寫八月的洞庭湖湖平水滿,和岸上幾乎平接,涵容天宇,天水彷彿混而爲一,極開朗也極雄渾,汪洋浩闊。三、四句實寫...

  • 望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭原文及賞析【精品多篇】

    望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭原文及賞析【精品多篇】

    講解篇一詩人選取洞庭湖爲切入點,首聯描寫洞庭湖全景。“八月湖水平,涵虛混太清”,八月秋高氣爽,浩闊無垠的湖水輕盈盪漾,煙波飄渺。遠眺碧水藍天,上下渾然。一個“混”字寫盡了“秋水共長天一色”的雄渾壯觀,表現了一種汪洋...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》原文閱讀和賞析(精品多篇)

    《望洞庭湖贈張丞相》原文閱讀和賞析(精品多篇)

    賞析篇一張丞相即張九齡,也是著名的詩人,官至中書令,爲人正直。孟浩然想進入政界,實現自己的理想,希望有人能給予引薦。他在入京應試之前寫這首詩給張九齡,就含有這層意思。詩的前四句寫洞庭湖壯麗的景象和磅礴的氣勢,後四句...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》原文閱讀及賞析精品多篇

    《望洞庭湖贈張丞相》原文閱讀及賞析精品多篇

    作者介紹篇一孟浩然(689-740),男,漢族,唐代詩人,孟子第33代。本名不詳(一說名浩),字浩然,襄州襄陽(今湖北襄陽)人,世稱“孟襄陽”。浩然,少好節義,喜濟人患難,工於詩。年四十遊京師,唐玄宗詔詠其詩,至“不才明主棄”之語,玄宗謂:“卿自不...

  • 《臨洞庭湖贈張丞相》原文翻譯及賞析通用多篇

    《臨洞庭湖贈張丞相》原文翻譯及賞析通用多篇

    《臨洞庭湖贈張丞相》原文翻譯及賞析篇一臨洞庭湖贈張丞相八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。古詩簡介《臨洞庭湖贈張丞相》是唐代詩人孟浩然的作品。前兩聯...

  • 望洞庭湖贈張丞相原文翻譯及賞析(精品多篇)

    望洞庭湖贈張丞相原文翻譯及賞析(精品多篇)

    內容分析篇一此詩是詩人遊覽岳陽時寫給張九齡的,希望他引薦而步入仕途。這首詩前四句寫景,雄渾而見瀟灑。開頭兩句,寫八月的洞庭湖湖平水滿,和岸上幾乎平接,涵容天宇,天水彷彿混而爲一,極開朗也極雄渾,汪洋浩闊。三、四句實寫...

  • 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》賞析及譯文精品多篇

    孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》賞析及譯文精品多篇

    原文篇一wàngdòngtínghúzèngzhāngchéngxiàng望洞庭湖贈張丞相mènghàorán孟浩然bāyuèhúshuǐpínghánxūhùntàiqīng八月湖水平,涵虛混太清。qìzhēngyúnmèngzébōhànyuèyángchéng氣蒸雲夢澤,...

  • 唐詩賞析《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然新版多篇

    唐詩賞析《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然新版多篇

    翻譯篇一仲夏八月的時節,洞庭湖的湖水都快和堤岸齊平了,湖水涵容着天空,水天渾然一體。湖上蒸騰的霧氣籠罩着雲夢澤,洶涌的波濤衝擊着岳陽城。(正像)想要渡船卻沒有船隻(我想要出仕做官卻沒人引薦),(我)安居不仕卻有愧於聖明天...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》原文及譯文【精品多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相》原文及譯文【精品多篇】

    創作背景篇一此詩當作於公元733年(唐玄宗開元二十一年)。當時孟浩然西遊長安,張九齡任祕書少監、集賢院學士副知院士,二人及王維爲忘年之交。後張九齡拜中書令,孟浩然寫了這首詩贈給張九齡,目的是想得到張九齡的引薦。原文...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然【多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然【多篇】

    翻譯篇一仲夏八月的時節,洞庭湖的湖水都快和堤岸齊平了,湖水涵容着天空,水天渾然一體。湖上蒸騰的霧氣籠罩着雲夢澤,洶涌的波濤衝擊着岳陽城。(正像)想要渡船卻沒有船隻(我想要出仕做官卻沒人引薦),(我)安居不仕卻有愧於聖明天...

  • 望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯【精品多篇】

    望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯【精品多篇】

    《望洞庭湖贈張丞相/臨洞庭湖贈張丞相》作者介紹篇一孟浩然(689-740),男,漢族,唐代詩人。本名不詳(一說名浩),字浩然,襄州襄陽(今湖北襄陽)人,世稱“孟襄陽”。浩然,少好節義,喜濟人患難,工於詩。年四十遊京師,唐玄宗詔詠其詩,至“不...

  • 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》賞析(精品多篇)

    孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》賞析(精品多篇)

    孟浩然-望洞庭湖贈張丞相賞析篇一張丞相即張九齡,也是著名的詩人,官至中書令,爲人正直。孟浩然想進入政界,實現自己的理想,希望有人能給予引薦。他在入京應試之前寫這首詩給張九齡,就含有這層意思。詩的前四句寫洞庭湖壯麗...

  • 孟浩然 《臨洞庭湖贈張丞相》全詩賞析及翻譯新版多篇

    孟浩然 《臨洞庭湖贈張丞相》全詩賞析及翻譯新版多篇

    古詩簡介篇一《臨洞庭湖贈張丞相》是唐代詩人孟浩然的作品。前兩聯描繪洞庭湖壯麗闊大而充滿活力的景色;後兩聯抒情,表達了作者希望有人援引他入仕從政的理想。全詩“體物寫志”,詩人託物抒懷,曲筆擒旨,於浩淼闊大、洶涌澎...

  • 《望洞庭湖贈張丞相》古詩賞析新版多篇

    《望洞庭湖贈張丞相》古詩賞析新版多篇

    詩歌賞析篇一孟浩然早年有志仕進,曾人京求仕,失意而歸。唐時,士人要進人仕途,必須有達官貴人引薦。此詩是詩人寫給張九齡的,希望張薦引他。張九齡在唐玄宗時曾任中書令,封燕國公,後因事徙嶽州,孟浩然此時遊經嶽州,故作此詩。全...

  • 望洞庭湖贈張丞相的原文、翻譯及賞析(新版多篇)

    望洞庭湖贈張丞相的原文、翻譯及賞析(新版多篇)

    望洞庭湖贈張丞相唐詩賞析篇一望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清②。氣蒸雲夢澤,波憾岳陽城③。欲濟無舟楫,端居恥聖明④。坐觀垂釣者,徒有羨魚情⑤。【題解】玄宗開元二十一年(733),孟浩然西遊長安,寫了此詩贈...

  • 望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯新版多篇

    望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯新版多篇

    《望洞庭湖贈張丞相/臨洞庭湖贈張丞相》賞析篇一洞庭湖,是中國第二大淡水湖,在湖南北部。張丞相指張九齡。這是一首投贈之作,詩人希望時任中書令的張九齡予以援引,但是,詩人卻沒有直說,而是通過面臨煙波浩淼的洞庭欲渡無舟...

  • 張傑

    張傑

    如歌的歌詞篇一謝時間拈了眉頭的霜花謝滄桑餵飽思念的馬謝綿長情話投射了天涯帶我去小小紅塵醉一下謝那句再見讓你害怕謝狹路讓相逢不能罷謝月的缺乏常訴在臥榻謝風沙吹成年華若遺憾是遺憾若故事沒說完回頭看梨花已落...

  • 贈與書和贈與合同多篇

    贈與書和贈與合同多篇

    贈與書和贈與合同篇1甲方(贈與人):____________(寫明姓名、住址)乙方(受贈人):____________(寫明姓名、住址)甲乙雙方就贈送____________事宜達成協議如下:一、甲方將其所有的____________(標的物)贈送給乙方,其所有權證...

  • 關於贈別老師的贈言

    關於贈別老師的贈言

    贈別老師的精彩贈言1.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行爲的規範……我感謝您,感謝您對我的精心培育。2.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!3.老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。4.每當...

  • 八月十五夜贈張功曹原文及翻譯,八月十五夜贈張功曹賞析

    八月十五夜贈張功曹原文及翻譯,八月十五夜贈張功曹賞析

    八月十五夜贈張功曹原文作者:韓愈〔唐代〕纖雲四卷天無河,清風吹空月舒波。沙平水息聲影絕,一杯相屬君當歌。君歌聲酸辭且苦,不能聽終淚如雨。洞庭連天九疑高,蛟龍出沒猩鼯號。十生九死到官所,幽居默默如藏逃。下牀畏蛇食畏...

  • 贈老師的贈言(多篇)

    贈老師的贈言(多篇)

    學生給老師的贈言篇一人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解矣。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。經師易遇,人師難遇。奮鬥是人生過程中最寶貴的財富。老師,感謝您用自己的...