《9加幾》教學設計的優秀範本

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《9加幾》教學設計（精品多篇）

數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標：1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2．創設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內容：教科書第56～57...
《9加幾》教學設計（新版多篇）

數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標：（一）知識數學點1、使學生進一步理解加法和減法的含義。2、使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。（二）能力訓練點1、能熟練口算100以內整十數加、減整十數。2、培養...
《9加幾》教學設計【多篇】

加幾數學教案篇一設計理念：《新課程標準》對於低年級的計算教學要求是引導學生聯繫自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富活動，感受數的意義，體會用數來表示和交流的作用，初步建立數感，提倡算法的多樣化...
人教版一年級9加幾教學設計（整理36篇）

本站小編爲你精心整理了36篇《人教版一年級9加幾教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級9加幾教學設計》相關的範文。篇1：9加幾教學設計(人教版一年級...
小數加減混合運算教學設計人教版（實用9篇）

本站小編爲你精心整理了9篇《小數加減混合運算教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小數加減混合運算教學設計人教版》相關的範文。篇1：《小數加減混合運算...
9的乘法口訣教學設計

9的乘法口訣教學設計蔡堂鎮嶽莊國小朱明勇【教學目標】知識目標：掌握9的乘法口訣，並能運用口訣進行準確計算和解決一些簡單的問題。能力目標：培養學生初步的知識遷移能力，引導學生有目的地觀察，進一步歸納總結，探索出9的乘...
十幾減9教學設計（合集7篇）

本站小編爲你精心整理了7篇《十幾減9教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《十幾減9教學設計》相關的範文。篇1：十幾減9教學設計教學內容：蘇教版義務教育課程標準實...
人教版9加幾優秀教學設計（彙總41篇）

本站小編爲你精心整理了41篇《人教版9加幾優秀教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版9加幾優秀教學設計》相關的範文。篇1：《9加幾》優秀的教學設計關於《9...
《9加幾》說課稿

【導讀】《9加幾》說課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《9加幾》說課稿《9加幾》說課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、說教材我的說課內容是...
9加幾教學設計

9加幾一、教學內容：9加幾二、教學目標：1.藉助學具操作，自主探究“9加幾”的計算方法，理解湊十法的算理，能正確口算“9加幾”的進位加法。2.在解決問題的過程中，體驗數學與生活的密切聯繫，增強應用數學的意識；在小組合作學習的...
9加幾教學設計（精品多篇）

加幾數學教案篇一內容：義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第9章；20以內的進位加法《9+幾》例1、例2.第96-98頁教學目標：1、讓學生在已有經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，知道用“湊十法”來計...
《9加幾》精品的教學設計（多篇）

《9加幾》優秀的教學設計篇一教學目標：1、學生能夠看懂圖意，並根據圖意正確列式。2、在計算時，學生能夠用多種方法因題選擇算法。3、能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教學重點：能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教...
《9加幾》的課後教學反思

《9加幾》的課後教學反思《9加幾》是20以內進位加法的第一課，它是在學生掌握了10以內的加減法，10加幾的口算加法的基礎上進行教學的，同時它又是我們以後學習計算的重要基礎！教學目標是：1通過對問題情境的探索，使學生初步理...
9加幾數學教案（精品多篇）

加幾數學教案篇一教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學（北師大版）一年級上冊教材分析《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情...
學步教案教學設計（彙總9篇）

本站小編爲你精心整理了9篇《學步教案教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《學步教案教學設計》相關的範文。篇1：《學步》教學設計一、談話導入。昨天老師讓同學們...
人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計（整理9篇）

本站小編爲你精心整理了9篇《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》相關的範文。篇1：一年級...
《9加幾》教學設計

【教學目標】1．知道用湊十法來計算9加幾比較簡便，學會用湊十法來計算9加幾的進位加法，能正確計算9加幾的進位加法。2．在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉化爲10加幾的轉化思想，培養動手操作能力，初步的提出問題、解決...
加法結合律教學設計

目錄第一篇：加法結合律的教學設計第二篇：加法結合律—教學設計第三篇：《加法結合律》教學設計第四篇：加法結合律教學設計第五篇：加法結合律教學設計1更多相關範文正文第一篇：加法結合律的教學設計加法結合律教學設計教...
9加幾教學設計精品多篇

《9加幾》教學設計篇一教學目的：使學生從實際情境裏理解計算20以內進位加的方法，能比較熟練地計算20以內的進位加法。教學課時：1課時。教學準備：教學掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。教學過程：一、創設情境、導入課題。（出...
8和9的加減法教學設計（推薦6篇）

本站小編爲你精心整理了6篇《8和9的加減法教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《8和9的加減法教學設計》相關的範文。篇1：《8和9的加減法》教學設計《8、9的加減法...
繪本教學設計（熱門9篇）

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9加幾教學設計【精品多篇】

《9加幾》教學設計篇一一、教學目標1、認知目標：通過對問題情境的探索，使學生初步理解“湊十法”和“9加幾”進位加法的思維過程並能正確計算。2、能力目標初步培養學生提出問題、解決問題的能力和創新意識。3、情感目...
數學《9加幾》教案【精品多篇】

國小數學課程《9加幾》教學設計篇一教材與學情分析“9加幾”是20以內進位加法的第一課時，它是在學生學習了11---20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以爲以後進一步學習20以內的進位加法奠...
《9加幾》教學設計精品多篇

《9加幾》教學設計篇一教學目標：1、在實際情境裏自主探究“9加幾”的計算方法，並在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。2．在觀察操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，發展創新意識；實現算法多...
十幾減9教學反思

十幾減9教學反思1十幾減9是20以內退位減法的起始課，它是學習十幾減幾的基礎，因此學好它非常重要，一年級學生的特點是喜歡計算題，因爲他們喜歡很快的做出結果，得到老師的認可，從而產生一種把得數算對的成就感，但對於計算方法...