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國小三年級語文下冊《燕子》課件的優秀範本

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  • 國小三年級語文下冊《燕子》課件(精品多篇)

    國小三年級語文下冊《燕子》課件(精品多篇)

    《燕子》課件篇一一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感受燕子的可...

  • 國小三年級語文《燕子》教案【精品多篇】

    國小三年級語文《燕子》教案【精品多篇】

    三年級下冊語文《燕子》教案篇一一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理...

  • 國小三年級下冊語文《燕子》原文、教案及教學反思(精品多篇)

    國小三年級下冊語文《燕子》原文、教案及教學反思(精品多篇)

    國小三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1.讀文,理解詞語“趕集”的含義。2.知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3.有感情朗讀全文,體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程:一、回憶有關春天的古詩、...

  • 國小一年級下冊語文課件(新版多篇)

    國小一年級下冊語文課件(新版多篇)

    一年級語文下冊課件篇一《看電視》教學目標:1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。教學重點:認識“全”、“...

  • 部編本三年級語文下冊《燕子》教案(精品多篇)

    部編本三年級語文下冊《燕子》教案(精品多篇)

    《燕子》教案篇一活動目標:1、感受3/4拍音樂的節奏特點,初步分辨音樂旋律的連貫與跳躍。2、嘗試運用語言、動作等表達對小燕子的喜愛。活動準備:經驗準備:事先豐富幼兒有關演奏燕子的`經驗。物質準備:歌曲《小燕子》活動指...

  • 國小三年級語文《燕子》教案【多篇】

    國小三年級語文《燕子》教案【多篇】

    三年級語文燕子教案篇一【教學目標】1、感受燕子的活潑機靈和光彩奪目的春天景色,培養熱愛大自然的思想感情。2、學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。3、學會本課生字新詞。4、有感情地朗誦課文,背誦課文。【教學重難點】...

  • 國小三年級語文上冊課件【多篇】

    國小三年級語文上冊課件【多篇】

    國小三年級語文上冊課件:蜜蜂篇一教學目標:見教參116頁教學重難點:理解課文主要內容,弄清實驗是怎麼做的,結論又是怎樣得出的。教學時數:1課時教學過程:一、導入1、同學們,你們對蜜蜂有什麼瞭解呢?2、學生彙報。3、師:蜜蜂有很...

  • 三年級上冊的語文課件【多篇】

    三年級上冊的語文課件【多篇】

    三年級上冊語文的課件篇一教學目標:1.會認4個字,會寫6個字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.默讀課文,說說自己還知道哪些船,還希望有哪些船。3.瞭解課文內容,知道生活中我們應不斷地探索。教學重點:1.瞭解船的發展演變過程,鼓...

  • 三年級下冊語文書教案燕子

    三年級下冊語文書教案燕子

    三年級下冊語文書教案《燕子》教學目標1.學會本課“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊”14個生字及“聚攏、偶爾、盪漾、音符、演奏、讚歌”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內...

  • 國小三年級語文課課件通用多篇

    國小三年級語文課課件通用多篇

    國小三年級語文課件大全篇一教學目標:1、認識10個生字,會寫12個生字。2、理解文中的詞語的含義,積累好詞好句。3、分角色有感情朗讀課文,學習使用冒號和引號。4、瞭解課文內容,體會文章蘊含道理“正視自己的能力,不要驕傲。...

  • 三年級語文下冊《燕子》教案精品多篇

    三年級語文下冊《燕子》教案精品多篇

    國小三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1.讀文,理解詞語“趕集”的含義。2.知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3.有感情朗讀全文,體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程:一、回憶有關春天的古詩、...

  • 國小語文三年級上冊《小露珠》課件精品多篇

    國小語文三年級上冊《小露珠》課件精品多篇

    國小語文三年級上冊《小露珠》課件篇一基礎目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課18個生字,其中田字格上面8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造句。3、理解課文,學習小...

  • 一年級語文下冊課件新版多篇

    一年級語文下冊課件新版多篇

    一年級語文下冊課件篇一《看電視》教學目標:1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。教學重點:認識“全”、“...

  • 三年級下冊語文《燕子》教案(精品多篇)

    三年級下冊語文《燕子》教案(精品多篇)

    三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1、學習生字新詞,理解詞語的意思。2、初讀課文,理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程:一、揭示課題1、導入同學們,在自然界中有一種動物與春天有着密切的關係,它總是早早地向人們...

  • 三年級語文下冊:《燕子專列》教學設計精品多篇

    三年級語文下冊:《燕子專列》教學設計精品多篇

    《燕子專列》教學設計篇一教材分析:《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文,本單元的主題是愛護周圍環境。本課講的是由於氣溫驟降,飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡,瑞士政府呼籲人們救護凍僵的燕子,人們紛紛響應,最...

  • 三年級語文下冊第課《燕子》多篇

    三年級語文下冊第課《燕子》多篇

    三年級語文下冊第課《燕子》篇一《語文課程標準》指出:語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性。在感興趣的自主活動...

  • 國小語文課件:《海燕》(多篇)

    國小語文課件:《海燕》(多篇)

    《海底兩萬裏》知識點篇一《海底兩萬裏》一、瞭解作家作品:作者:儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家,被譽爲“現代科學幻想小說之父”。凡爾納的三部曲:《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》二、內容概括...

  • 國小三年級下冊語文課件【多篇】

    國小三年級下冊語文課件【多篇】

    課《女媧補天》課文原文篇一自從女媧創造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過着快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜裏,女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了,她急忙起牀,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠遠的天空塌...

  • 國小三年級語文下冊《燕子》教案(精品多篇)

    國小三年級語文下冊《燕子》教案(精品多篇)

    國小三年級語文下冊《燕子》教案篇一活動名稱:《有隻小燕子》活動目標:1、在活動中知道歌曲名稱:拍子、學習唱歌曲《有隻小燕子》。2、通過活動,獲取有關“去年、今年”時間概念的經驗。3、通過歌曲,感受助人爲樂的美好情...

  • 國小語文三年級課件多篇

    國小語文三年級課件多篇

    國小語文三年級課件篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。3、培養獨立閱讀能力。教學過程:一、理解課題,導入新課1“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)2...

  • 三年級語文下冊《燕子專列》教學設計(精品多篇)

    三年級語文下冊《燕子專列》教學設計(精品多篇)

    三年級下冊《燕子專列》優秀教學設計篇一教學目標:1、認識“歐、瑞”等14個生字2、通過聯繫上下文、藉助自己的生活經驗等方式理解“紛紛、瀕臨、呼籲、長途跋涉”等詞語的意思。3、培養熱愛動物並能與動物和諧共存的...

  • 國小二年級語文下冊《葡萄溝》課件【多篇】

    國小二年級語文下冊《葡萄溝》課件【多篇】

    葡萄溝優秀教學課件篇一教學要求:1、理解課文內容,認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、利用多媒體教具進行優化教學,使學生主動、快樂地參與到課堂中來,練習有感情地朗讀課文,並背誦課文第二段。3、增強學生對葡萄...

  • 國小五年級上冊語文課件【多篇】

    國小五年級上冊語文課件【多篇】

    國小五年級上冊語文課件篇一《鯨》教學目標1、會認“噸、敞、哺、濾、矮”5個生字,會寫“噸、敞、哺、濾、肺、潛、矮、判、胎”9個字。掌握“寬敞、哺乳動物、又矮又粗、判斷、胎生”等詞語。2、初步認識列數字、舉例...

  • 國小三年級語文上冊教學課件(精品多篇)

    國小三年級語文上冊教學課件(精品多篇)

    國小三年級上冊數學教學課件篇一教學內容:義教六年制國小數學第六冊第87-88頁,及練習十九的第1-5題.教學目標:(一)知識教學點了解24時記時法在生活中的應用,掌握24時記時法讀法與寫法,會用24時記時法表示時間.(二)能力訓練點1.使學...

  • 三年級下燕子課文多篇

    三年級下燕子課文多篇

    語文三年級下冊第一課《燕子》課文教學建議篇一1、本課的教學準備,要讓學生從生活中體驗春天的特點。可以啓發學生對春天景物特點的瞭解,課前讓學生注意觀察身邊春天的景物,想想你瞭解的春天是什麼樣的;或者組織學生到野...