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  • 《國小高年級語文教學中培養學生質疑能力的研究》課題總結

    《國小高年級語文教學中培養學生質疑能力的研究》課題總結

    一年來,我們課題小組的成員致力於《國小高年級語文教學中培養學生質疑能力的研究》的研討和課堂實踐,老師們收穫了很多,我們的課堂有了明顯的改變。首先,教師改變了傳統的課堂“一支粉筆、一張嘴,教師從頭講到尾”的教學方...

  • 提高國小高年級學生朗讀能力對策研究課題教學計劃(共2篇)

    提高國小高年級學生朗讀能力對策研究課題教學計劃(共2篇)

    第1篇:提高國小高年級學生朗讀能力對策研究課題教學計劃提高國小高年級學生朗讀能力對策研究課題教學計劃人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,請一起努力,寫一份教學計劃吧。怎樣寫教學計劃...

  • 國小中高年級作文教學中素材積累的有效方法

    國小中高年級作文教學中素材積累的有效方法

    國小中高年級作文教學中素材積累的有效方法作者:樊社剛單位:宜陽縣白楊鎮漫流學校國小作文教學中,寫作素材的積累是提高學生寫作興趣、寫作水平的前提。在平時的教學中,我們要引導學生多讀、多看,充分利用各種有效方式開...

  • 國小中高年級教師事蹟總結

    國小中高年級教師事蹟總結

    2000年7月,我從武威師範畢業,同年八月參加工作。十九年來,一直紮根農村教育工作,執教國小中高年級教學工作並任班主任。現在,在武威市*******完全國小任教。大學本科,中國小二級教師,中共黨員。一、愛崗敬業,教書育人在教育崗...

  • 《提高國小高年級學生英語課堂發言積極性研究》微型課題的中期報告

    《提高國小高年級學生英語課堂發言積極性研究》微型課題的中期報告

    《提高國小高年級學生英語課堂發言積極性研究》微型課題的中期報告爲本站的會員“林子”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。課堂於學生的意義,就像田地對於農民,車間對於工人,戰場對於戰士。課堂對於學生來說不僅僅是...

  • 國小高年級教師個人工作總結

    國小高年級教師個人工作總結

    自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末,現對一年來的工作進行總結。一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教...

  • 國小高年級語文閱讀理解的解題技巧(通用多篇)

    國小高年級語文閱讀理解的解題技巧(通用多篇)

    國小高年級語文閱讀理解的解題技巧篇一一、平心靜氣審題,切忌粗心。在解答閱讀題時,千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸的打開思路。粗心是學習的大忌,對於語文的閱讀理解也不例外。...

  • “國小中高年級學生習作”問卷調查報告

    “國小中高年級學生習作”問卷調查報告

    一.調查概況調查時間:2018年5月。調查方式:問卷調查。調查對象:木王鎮九年一貫制學校4至6年級學生中隨機抽取50名展開問卷調查。調查目的:瞭解目前國小中高年級學生習作的一般情況,分析形成作文困難的癥結所在,從而爲改進作...

  • 國小高年級英語老師個人工作總結

    國小高年級英語老師個人工作總結

    這學期我擔任五、六年級的英語教學。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,經過一個學期的努力,取得了較好的成績。以下是我在本學期的工作情況。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不...

  • 國小高年級語文教學反思

    國小高年級語文教學反思

    篇一:國小高年級語文教學反思本學期我繼續擔任五年一班的語文教學。對於五年級,這個高年段的語文教學與中低年級相比更是有很大的不同,高年級的閱讀教學更側重於品讀語言文字、理解課文內容,體會思想感情。因此,閱讀教學要...

  • 高年級語文作文教學設計

    高年級語文作文教學設計

    ——插上想象的翅膀朋友,想象的美麗也許你不明白,想象的韻味也許你不懂,可是想象給孩子帶來的心靈的對白,卻讓我深深的一次又一次的感受着。是想象讓他們的變的更有靈感了,是想象讓他們便的更大膽了,更是想象讓他們變的和文...

  • 高年級班主任工作總結

    高年級班主任工作總結

    高年級班主任工作總結班主任工作是一所學校的縮影,班主任也就是一個班級的家長,各方面的壓力很大,班主任工作是一項艱辛而繁瑣的工作。如果不捨得辛勞、不捨得花時間、不去提高本領,就收不到喜悅的果實。一學期來,作爲高年...

  • 高年級班主任評語

    高年級班主任評語

    高年級班主任評語1.成功者就是在於一貫的堅持,你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹,你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,就是爲你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出衆,但是腳踏實地的努...

  • 國小高年級作文多篇

    國小高年級作文多篇

    國小高年級作文篇1“終於放暑假了!”我歡呼着。因爲我早就計劃着要去外婆家好好玩玩,那裏有我上次就約好假期一起玩的小朋友,還有在長江邊抓螃蟹,還想坐着輪船感受長江的魅力。坐了幾小時的車,我們一家三口到外婆家了。外...

  • 淺談國小高年級英語自主閱讀學習

    淺談國小高年級英語自主閱讀學習

    淺談國小高年級英語自主閱讀學習國小六年級的英語教學已經不同於低年級了,它跨入了一個新的高度,學習難度也有所增加,學生們在學習中出現這樣那樣的問題也是在所難免,自主閱讀學習更顯得尤爲重要。一、針對國小生作業錯誤...

  • 高年級體育教學個人工作總結

    高年級體育教學個人工作總結

    第一篇:高年級體育教學個人工作總結本學年,我服從學校工作安排,擔任中高年級體育教學工作,六年級的科學教學工作,同時還擔任學校政教工作。工作壓力大,擔子重,因此紮實做好本分工作的同時,還要做好其它的工作。在工作中盡職盡...

  • 學校中、高年級美術教學工作計劃

    學校中、高年級美術教學工作計劃

    以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹黨的“十九大”精神,以培養社會主義建設者和接班人爲根本任務,以全面加強黨對教育工作的領導爲根本保證,以促進公平覈對教育工作的領導爲根本保證,以促進公平和提高質量...

  • 生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐

    生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐

    生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐摘要:生活化德育教育既能夠體現實際生活中的德育元素,又能夠增加學生對實際生活的思考,能夠有效提升德育教育實際效果。文章主要圍繞生活化德育教育在國小高年級的有效實踐展開探...

  • 國小高年級教師語文教研組工作計劃

    國小高年級教師語文教研組工作計劃

    國小高年級教師語文教研組工作計劃1一、指導思想以義務教育《語文課程標準》爲指導,掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進國中語文新課程改革,努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教...

  • 高年級班幹部個人工作總結多篇

    高年級班幹部個人工作總結多篇

    班幹部個人工作總結1大學的第一個學期過去了,從擔任班級聯絡員到班長的競選再到此刻的寒假,似乎那一切只是昨日的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最終都慢慢的解決了一些,可是仍然留...

  • 淺析“微課”在農村國小高年級數學教學中的應用價值

    淺析“微課”在農村國小高年級數學教學中的應用價值

    淺析“微課”在農村國小高年級數學教學中的應用價值摘要:伴隨着科技的日新月異的進步與發展,越來越多的高新科技都被帶入到課堂的教學過程中,學生與老師對於教學資源的選擇越來越多,現如今網絡教學資源很多。自教育部全面...

  • 論國小高年級學生的口語交際能力的培養

    論國小高年級學生的口語交際能力的培養

    21世紀是一個信息爆炸的時代,先進的通訊設備把生活在世界各地的人們組成了“地球村”,人與人之間的距離越來越近,交往越來越密切。口頭語言這一具有傳遞信息、交流思想、表情達意的最便捷的交際工具,顯得更爲重要。因而,《...

  • 《國小高年級數學課堂學習錯誤資源的加工與利用》課題方案

    《國小高年級數學課堂學習錯誤資源的加工與利用》課題方案

    《國小高年級數學課堂學習錯誤資源的加工與利用》課題方案徐州市鼓樓區樹成學校王兆亮一、課題研究的目的意義課堂教學過程本是學生提出問題、解決問題的過程,是學生認識和成長的過程,是學生由不理解到理解,此間經常會有...

  • 春季學期國小高年級段數學備課組工作總結(精選多篇)

    春季學期國小高年級段數學備課組工作總結(精選多篇)

    第一篇:春季學期國小高年級段數學備課組工作總結一學期以來,我們高年級段數學備課組在校領導帶動下,集體備課,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加開展的各項教研活動,充分發揮了骨幹老師的作用,是我們對問題的認識更...

  • 班級管理經驗交流 淺談國小高年級班級管理

    班級管理經驗交流 淺談國小高年級班級管理

    淺談國小高年級班級管理我們經常習慣地把國小分爲三個階段:即一、二年級爲低段(低年級),三、四年級爲中階段(中年級),五、六年級爲高段(高年級)。有時同一位教師把他(她)放在不同段的年級中作班主任結果大不一樣,在低...

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