智慧黨建和學習強國學習的反思

智慧黨建和學習強國學習的反思

把工作當樂趣看，那麼我們天天有樂趣。做工作，就怕認真二字。近期黨建上學習比較多，既要學習“智慧黨建”，又要學習“學習強國”。前一段由於我的原因，沒有重視起來，導致我校排名落後，作以反思。

上次校長從局裏開會回來說局裏反饋出來的積分排名，我校學習強國的學習排名都二十多名了。聽到這，我驚訝極了。“不行，這名次太靠後，不是我的工作作風。想辦法讓排名提上去”。我先分析原因，學習強國的積分低是因爲我校有61人註冊，但老師們的學習積極性不高，分數少，這樣算下去平均分當然低了。好，每星期曬積分，每週五讓老師們把積分截屏發羣裏，我統計並公佈，這樣堅持下去總是起到督促作用了。統計幾次再把排名靠後的刪除了。雖然這樣做會繁瑣一些，但是工作就怕認真二字，只有自己認真老師們才落實，自己認真老師們才響應。

智慧黨建的學習並不難，但對於退休老師來說就是霧裏看花水中望月。雖然我給三個退休老師電話打了幾次溝通如何學習，但還是起不到效果，積分並沒有變化。他們反映也很難爲。實在不行了，說我去你們家，或者你們來學校吧，我現場教你們學習。曾德寬老師今年73歲了，走路不方便，出門要拄着柺棍。眼也花了，手機上字都看不清。但他堅持說要來學校，不讓我往家裏跑。崔雪濤老師也是腿腳一直不方便，無法下樓，但她讓老伴拿着手機來學校學習。看到這些，我深深地感動着：黨員老師率先模範，處處起到榜樣引領作用，克服困難，來到學校也要堅持學習，不拉學校排名。那天，毛志民、張會旭老師我們三人給他們耐心地講着，拉着家常。每個人都有年齡大的一天，都有需要幫助的時候。如果換做是我，我也會毫不猶豫地想辦法完成任務的。排名靠後的李博文、徐苗琪我也是一個一個認真落實、催促。

工作使人充實，勤奮使人快樂。在今後的工作中，我會時刻提醒自己——認真。