黨員幹部政績觀剖析材料和黨員幹部政績觀自查報告

第一篇 黨員幹部政績觀剖析材料

按照《局（公司）黨員幹部政績觀專題教育工作方案》要求，圍繞對黨員領導幹部的五個方面要求即“樹什麼樣的政績”“依靠誰實現政績”“爲誰建立政績”“怎樣實現政績”“追求什麼政績”等問題進行了以下的自我剖析。

一、存在的問題

（一）思想認識有待進一步提高。對“政績”停留於領導認可、對羣衆滿意略顯缺乏。沒有達到既做顯功又做潛功的長遠效果。沒能完全達到不計較個人功名的覺悟。

（二）全心全意爲人民服務的宗旨有待進一步牢固。全心全意爲人民服務是我們黨的一貫宗旨。對員工和零售客戶的所需所求瞭解不及時。

（三）作風建設有待進一步加強。“不求有功，但求無過”的懈怠思想偶有發生，時常存在“幹累了歇一歇”的懶惰情緒。

二、下一步整改措施

（一）加強理論學習，提高思想覺悟。古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不爲不成”。政績觀直接反映領導幹部從政的價值取向，是領導幹部創造政績的思想基礎。有什麼樣的政績觀，就有什麼樣的工作追求和施政行爲，同時也在很大程度上決定着能取得什麼樣的政績、創造多大的政績。作爲一名黨員幹部必須要加強理論學習，提高理論素養。

（二）保持深入羣衆，找準“角色定位”。深刻認識黨的羣衆路線，明白一切依靠人民，一切爲了人民。多與羣衆、羣衆溝通、交流，瞭解羣衆、羣衆的困難，並儘自己的力量幫助解決。

（三）立足長遠長效，找準“目標定位”。領導幹部的職務有任期，但事業的發展是永無止境、循序漸進的。在今後的工作中，要按照自己制定的學習計劃開展自學提升，加強崗位業務知識學習，針對工作中出現的問題和困難深入思考，解決後及時總結經驗，不斷豐富自己的理論知識和解決問題的能力，保持學習心態，不斷提升自己的綜合素質。

（四）修煉人生格局，找準“價值定位”。拓展自己的思路和視野，提升崗位工作的成效，充分利用各個學習近平臺，向部門同事、支部黨員宣傳先進的思想理論知識，充分發揮青年人的優勢開展工作。認真結合每年的工作總結查找自身存在不足，總結學習經驗。細心認真的完成每一項工作。加強公司制度文件學習，指導個人規範開展業務工作。

（五）加強自我提升，找準“能力定位”。高質量發展必須要有高素質的隊伍作爲保障。我個人將加強自我學習提升的主動性、積極性，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，改變懈怠思想，繃緊進步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學習充分利用工作時間完成工作任務。

第二篇 黨員幹部政績觀自查報告

根據XX黨委、XX黨總支關於黨員幹部政績觀專題教育要求，圍繞“樹立什麼樣的政績觀”“依靠誰實現政績”“爲誰建立政績”“怎樣實現政績”“追求什麼政績”5個方面的要求，結合個人自身思想工作實際，對樹立正確政績觀的各種言行及表現進行深刻自查，現將自查情況報告如下：

一、上年度民主生活會整改措施落實情況

（一）對於學習存在懈怠思想，偏向於學習實用主義理論知識，更想抓住重點學，沒有全面系統學。

整改措施：加強學習，利用“學習強國”等平臺，既加強黨建工作理論知識學習，也注重XX生產、財務技能等方面的知識學習，以更高效有序完成業務工作爲目標，全面提升個人綜合素質。

（二）存在好人主義思想，有時存在畏難情緒，主動擔當意願不足，忙於做好自己的業務工作，而缺少與同事的溝通交流，導致工作全面性不足。

整改措施：加強與同事的溝通交流，積極主動參與部門各項工作，在完成好自己工作的基礎上多參與、多學習，不斷豐富自己的生產工作經驗，做到既有努力的願望，也有努力的行動，並充分運用個人積攢工作經驗指導新一輪工作的開展。

（三）理論轉化指導實踐能力欠缺。

整改措施：打牢理論基礎知識，以指導工作開展。制定年、季度工作計劃，結合實際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭取做到高效有序完成各項業務工作。

二、存在的問題

（一）“樹立什麼樣的政績觀”方面

1.不能主動學習研究政績觀的內涵。由於要參與黨總支關於政績觀的活動才被動學習，雖然每天在學習近平臺學習，但滿足於學了就過了，缺乏深入學習思考。

2. 有時認爲自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績觀”離自己有點遠，未能正確認識政績觀。

（二）“依靠誰實現政績” 方面

1.有時站在羣衆角度考慮問題不足。比如在收取物資款時，不能實際瞭解不及時繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替羣衆解決實際問題。

（三）“爲誰建立政績” 方面

對於XX生產知識，有時不能深入思考，存在不求甚解的情況。

（四）“怎樣實現政績”方面

1.有時忙於日常工作而不能按照計劃提升自己的綜合素質能力。存在一定畏難思想。

2. 未能充分發揮青年優勢，創新開展工作。

3. 未能及時總結工作三年以來的經驗，完成工作數量多，但質量有待提升。存在見子打子的現象。

（五）“追求什麼政績”方面

有時滿足於完成自己的本職工作，對於黨建工作有鬆懈思想。

四、原因分析

一是理論學習不夠紮實，理論根基不夠牢。面對不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放鬆了與時俱進、主動自覺的理論學習。工作中存在重業務、輕學習現象，未能做到自覺加壓主動學習。多數時間的學習停留在表面，欠缺深度和廣度，學習成果沒有很好地轉化爲思維方式、工作思路、工作方法，學用結合不緊，在理論聯繫實際、指導實踐上還做的不夠，導致視野不夠開闊，影響工作開展。理論基礎的薄弱導致在工作中缺少更加堅定的自信，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

二是是強化責任有差距，自我要求還不夠嚴。有時會產生畏難情緒，有時也過於謹慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時礙於工作繁多，對一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅克難的毅力和開拓創新的勁頭，自覺用創新理念和改革舉措分析處理問題做得不夠。具體表現在思想上缺乏“闖”勁，開展工作按部就班；面對困難複雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進緩慢。

三是提升意識有所淡化，黨性修養仍需加強。有時由於工作量多，對工作標準就有所降低，有時認爲只要按往年的經驗辦事、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標杆。在面對新情況、新問題時，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣，工作魄力不足。

五、整改措施

（一）強化理論學習，找準“思想定位”。加強學習，充分利用各個學習近平臺及新媒體學習黨的理論知識，用理論知識武裝頭腦，並加強新思想的宣傳。在加強學習的基礎上深入思考，認識到政績觀其實體現在工作中的方方面面，端正思想態度，以正確的政績觀指導工作開展。通過學習，強化對“政績觀”的認識，領導幹部的政績不應只停留在表面的形式上，更要立足深層的內容上，可以說，沒有深功夫，就沒有真政績。行業重大的改革創新以及一些“打基礎、利長遠”的工作，並非是一蹴而就的工作，尤其是當前的高質量發展工作，都是需要接力奮鬥、持續改進才能見成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。

（二）保持深入羣衆，找準“角色定位”。深刻認識黨的羣衆路線，明白一切依靠人民，一切爲了人民。多與羣衆、羣衆溝通、交流，瞭解羣衆、羣衆的困難，並儘自己的力量幫助解決。

（三）立足長遠長效，找準“目標定位”。領導幹部的職務有任期，但事業的發展是永無止境、循序漸進的。在今後的工作中，要按照自己制定的學習計劃開展自學提升，加強崗位業務知識學習，針對工作中出現的問題和困難深入思考，解決後及時總結經驗，不斷豐富自己的理論知識和解決問題的能力，保持學習心態，不斷提升自己的綜合素質。

（四）修煉人生格局，找準“價值定位”。拓展自己的思路和視野，提升崗位工作的成效，充分利用各個學習近平臺，向部門同事、支部黨員宣傳先進的思想理論知識，充分發揮青年人的優勢開展工作。認真結合每年的工作總結查找自身存在不足，總結學習經驗。細心認真的完成每一項工作。加強公司制度文件學習，指導個人規範開展業務工作。

（五）加強自我提升，找準“能力定位”。高質量發展必須要有高素質的隊伍作爲保障。我個人將加強自我學習提升的主動性、積極性，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，改變懈怠思想，繃緊進步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學習充分利用工作時間完成工作任務。