班組思想文化建設工作總結

班組思想文化建設工作總結

P1：一線班組是汽車企業生產中最小的“細胞單元”，它不僅是工廠各項工作的出發點，也是基層黨羣組織夯實一線，凝心聚力的落腳點。因此，加強一線班組思想文化建設關係着企業經營戰略的順利實施，關係着戰略目標的順利實現，關係着企業文化的順利落地，在企業生產經營和基層黨羣工作中起着基礎性作用。佛山分公司成立之初，作爲一個全新的生產基地，人員年輕、全員單身，來自五湖四海，面臨着車型多、新工藝等多方面的壓力。同時，佛山處於全國經濟、思想最活躍區域之一，易受外來不良思潮影響。全新的人員、全新的班組，急需加強班組思想文化建設爲契機，佔領員工思想陣地，爲佛山分公司以及一汽-大衆各項挑戰目標的實現奠定基礎。

2014年，分公司黨委、工會牽頭四大車間、生產管理部、質保、VSC7個科室組建了班組思想文化建設項目組。並提出項目組的建設目標爲把班組打造成“學習小課堂”、“成長小熔爐”、“溫暖小家庭”、“和諧小團隊”四小“家”目標，把班組長髮展爲“技術小能手”、“管理小專家”、“家庭小大哥”、“精神小領袖”四小班組長目標。

P2：2014年，分公司黨委提出了班組五個文化，包括安全文化、質量文化、成本文化、改善文化、關愛文化。項目組通過持續開展班組管理與班組長能力提升兩個方面的系列活動，幫助班組員工逐步從認知文化到認同文化、踐行文化、發揚文化。從而支撐班組“五個文化”在班組落地，幫助班組實現班組兩個目標，即四小家目標和四小班組長目標。

P3：項目組以“五個文化”爲主題，圍繞着認知文化、認同同文化、踐行文化、發揚文化的思路，通過持續開展各類活動、提供交流平臺等形式促進全員形成既積極統一又各具特色的班組思想文化。其中認知文化方面，從2014年開始，開展了企業文化視頻學習、文化大講堂、班組知識競賽等活動。認同文化方面，開展了徵文大賽、微電影比賽、書畫大賽、演講比賽以及攝影大賽等活動。踐行文化方面，開展了班組園地設計大賽、班組文化牆設計大賽、改進現場發佈會等活動。發揚文化方面，開展了優秀班組長半年評、班組長經驗分享、榜樣的力量先進事蹟報告會等活動。

P4：由於每個階段活動較多，這裏主要選擇一個重點的活動給大家詳細展示。認知文化活動階段，項目組開展了文化大講堂活動，活動的出發點是班組文化建設之初，員工對企業文化和班組長的理解不足，紛紛提出“到底什麼是文化？”“班組五個文化是什麼?”“五個文化的意義是什麼？”“如何踐行五個文化”等等疑問，爲此，項目組討論後，通過邀請與五個文化相關的五個領域公司資深導師分別對班組五個文化主題內涵，以問答講座的形式，深入與員工交流各文化的內容、意義，答疑解惑。活動從2015到2016連續開展兩年，取得良好效果。導師們將文化與日常業務結合的形式，深得員工喜歡，將文化變得生動具體，很好得引導了員工認同、感受、吸收文化，使五個文化更加深入人心。

P5：認同文化階段，項目組重點開展了徵文比賽，活動的出發點在於伴隨着文化認知後，一方面爲了給各類特長員工提供一個表達文化的平臺。另一方面，通過他們的作品，將先進的文化思想展現出來，擴大文化的傳播範圍。項目組通過活動討論、內部初評、公司終評的形式逐層篩選出優秀作品，最後通過朗誦、微信、報紙、電視等形式傳播。該活動連續開展兩年，加深了員工對五個文化的認同，也增強了員工的歸屬感。同時涌現出來的具有寫作才華的員工被髮掘，後續他們發揮所長，爲分公司宣傳報道工作做出了積極貢獻。類似的書畫、微電影等比賽都達到了同樣效果。

P6：踐行文化階段，項目組連續三年開展了班組園地設計大賽，2014年分公司投產不到一年，新員工、新班組、新工藝，亟需統一思想，凝心聚力。同時，班組園地剛剛搭建，園地標準有待規範，環境有待改善。爲此，項目組連續3年開展了此項活動。活動步驟從前期的標準討論到設計打造、評比、表彰，歷時兩個月。通過引導員工集思廣益，變廢爲寶，圍繞不同文化主題，以班組爲單位集體打造各具特色的班組之家。比賽得到各班組積極響應，覆蓋各部門163個班組園地。每年評選出40餘個優秀班組。廣大員工利用停產休息，集思廣益，用智慧和汗水打造了一個個整潔溫馨的班組之家，表達了對企業的熱愛，對家的樸素嚮往，踐行了對班組五個文化的理解。同時活動激發了廣大員工的創作熱情，增強了班組凝聚力。

P7：發揚文化階段，班組長對班組有着至關重要的領導作用，2015年，分公司黨委鑑於公司現有各類評優表彰缺少班組長這一層級員工的現狀，同時爲了激勵班組長，加強班組長交流，發揚他們的優秀經驗和先進思想，決定開展班組長年中評活動。班組長的評選的難點在評選標準。班組長評選標準需要體現兩個結合：一是要將班組長實際工作與五個文化結合起來，而是要將個人的表現和班組的工作結合起來。爲兼顧各專業工作特殊性，項目組進行了多次討論和調研，評審標準幾經更改，最後形成一版各專業都認同的通用標準。實施階段按科室初評，公司終評進行。通過結合日常績效+班組長演講表現評分，每年最終評選出12~15名優秀班組長。評選後選擇8名優秀班組長做經驗分享。活動充分調動了班組長的積極性，班組五個文化更加深入人心，此活動也成爲班組長業務交流的重要平臺。

P8:佛山分公司班組思想文化建設項目從2014年啓動至今已有三年的時間，三年來我們對班組思想文化進行了積極的探索，在探索的過程中有成效，也有挫折，期間的經驗體會提煉出來就是這六句話：明確宗旨定目標，人盡其才建小組。量體裁衣搭平臺，羣策羣力求創新。心細試驗顧大局，迎難而上無畏懼。

首先是明確宗旨定目標：佛山分公司班組思想文化建設項目宗旨是爲服務員工，引導公司文化在班組落地。項目啓動之初就定下了建設班組小“家”，培養優秀“四小”班組長的目標，在佛山分公司各班組形成積極統一又各具特色的班組文化。後續開展的平臺也僅僅圍繞提升班組管理與班組長能力開展。人盡其才建小組：任何項目，人是關鍵。項目組8名成員來自不同的科室，兼職負責，他們都是各具才華，對思想工作感興趣。他們是各項活動方案得以順利開展落實的關鍵力量。量體裁衣搭平臺：項目的各項活動的提出都經過員工調查，各項評選標準也都經過集體研究制定，以求做到都能符合各班組的實際需求，像文化大講堂、班組園地設計大賽等，保證了活動員工參與的積極性和效果。羣策羣力求創新：項目組建立例會制，每項活動開展前都需要經過兩個會：一個是討論會，一個是啓動會。討論會重點討論活動的步驟、標準及分工。啓動會則保證活動信息傳達。同時藉助微信平臺在活動的發佈與評選環節，進行了創新嘗試，取得了良好效果。羣策羣力、及時溝通是項目順利進行的重要方式。心細試驗顧大局：對涉及面廣需要制定標準的活動，標準制定之初都需要先試點再推廣。如班組長年中評活動，都經過了班組試點後，再改進推廣全公司開展，保證了活動的可執行。迎難而上無畏懼：項目開展以來，也遇到過一些困難，如標準爭議、員工工作忙積極性不高、獎品費用籌措等，但項目組都一次次用智慧和奉獻化解了一個個問題，推動着項目慢慢被員工從接納到歡迎，讓員工感受到班組文化的意義。

班組思想文化建設任重道遠，如何更好得將班組思想文化與班組日常業務結合起來？如何進一步引導班組形成各具特色的班組文化？這是未來我們需要繼續探索的方向。

謝謝大家！