生產企業班組建設意見(精選多篇)

第一篇：工業企業班組安全建設意見綱要

1988年1月18日 中華全國總工會、國家經濟委員會工總經字(88)5號

一、班組安全建設的重要性班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。隨着經濟體制改革的深入，企業的安全生產工作逐步加強。但是，傷亡事故多、職業危害嚴重的狀況還沒有根本好轉。據大量事故案例分析，９０％以上的事故發生在班組，８０％以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除等人爲因素造成的。因此，在現有的條件下， 加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故最切實、最有效的辦法。

二、班組安全生產的目標班組生產要貫徹落?quot;安全第一、預防爲主"的方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織生產勞動。班組安全生產要實行目標管理，逐步實現標準化、規範化、制度化。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故，向各類災害事故爲零進軍。

三、班組安全建設的要求（一）安全制度班組的經濟承包方案、生產計劃和雙文明公約等，要有安全要求，

並有具體措施；建立健全以崗位責任制爲核心的安全生產製度；建立安全自檢、互檢和專檢制度。嚴禁違章指揮、違章作業。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業。班組長對班組的安全生產負全面責任，在計劃、佈置、檢查、總結、評比生產工作時，同時要計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作，把生產指標和安全指標捆在一起考覈。班組發生各類事故（包括未遂事故）要及時登記、報告、分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故的發生。（二）安全規範結合生產實際制定班組各項安全標準，逐步實行作業程序標準化；生產操作標準化；生產設備、安全設施標準化；作業環境、工具擺放標準化；安全用語標準化；個體防護用品使用標準化；安全標誌標準化。（三）安全學習和訓練班組要定期和經常地組織工人學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度；學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質。每個工人對本組、本崗位的安全規章制度都要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力。新工人必須經過安全教育，考試合格後才能上崗。在採用新的生產方法、添設新的技術設備、製造新的產品或調換工人工作時，必須對工人進行新操作法或

新工作崗位的安全教育和訓練。（四）推廣現代安全管理方法班組要結合自己的特點，逐步運用系統安全檢查表、事故因果分析和安全評價等現代科學管理方法，作爲事故的預防預測手段。對本班組過去發生的各類事故要進行科學分析，掌握事故發生的規律，聯繫生產作業實際，開展羣衆性的事故預想預知活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。（五）羣衆安全監督班組安全生產目標和安全措施要交羣衆討論，班組安全生產規章制度、標準要交羣衆審議。要堅持班組安全日制度，定期分析評價班組安全現狀，評議幹部的安全工作。班組要民主選舉工會小組勞動保護檢查員，按照全國總工會頒發的《工會小組勞動保護檢查員工作條例》開展羣衆監督檢查，發現隱患、報告險情、制止違章的安全哨兵作用。生產中發現危及工人生命安全的緊急情況，要組織工人撤離危險現場，並及時向領導報告。

四、加強班組安全建設的領導企業要把班組安全建設納入管理工作的重要議事日程，行政和工會要切實加強班組安全建設的領導，不斷提高班組安全管理水平，保障工人行使自我保安的權力。要加強對班組長和工會小組勞動保護檢查員的安全技術培訓和業務指導，不斷提高他們的安全管理和安全技術素質。要結合班組升級制定班組安全

生產標準或條件，廣泛開展各種形式的班組安全競賽活動，加強考覈、評比、檢查、指導。對成績優異的安全先進班組和優秀工會小組勞動保護檢查員以及在安全生產上做出突出貢獻的工人，要表彰、獎勵

第二篇：工業企業安全班組建設意見綱要

工業企業班組安全建設意見綱要

(1988年1月18日中華全國總工會、國家經濟委員會工總經字[88]5號)

一、班組安全建設的重要性

班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。隨着經濟體制改革的深入，企業的安全生產工作逐步加強。但是，傷亡事故多、職業危害嚴重的狀況還沒有根本好轉。據大量事故案例分析，90％以上的事故發生在班組，80％以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除等人爲因素造成的。因此，在現有的條件下，加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故最切實、最有效的辦法。

二、班組安全生產的目標

班組生產要貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織生產勞動。

班組安全生產要實行目標管理，逐步實現標準化、規範化、制度化。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故，向各類災害事故爲零進軍。

三、班組安全建設的要求

(一)安全制度

班組的經濟承包方案、生產計劃和雙方文明公約等，要有安全要求，並有具體措施；建立健全以崗位責任制爲核心的安全生產製度；建立安全自檢、互檢和專檢制度。

嚴禁違章指揮、違章作業。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業。

班組長對班組的安全生產負全面責任，在計劃、佈置、檢查、總結、評比生產工作時，同時要計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作，把生產指標和安全指標捆在一起考覈。

班組發生各類事故(包括未遂事故)要及時登記、報告、分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故的發生。

(二)安全規範

結合生產實際制定班組各項安全標準，逐步實行作業程序標準化；生產操作標準化；生產設備、安全設施標準化；作業環境、工具擺放標準化；安全用語標準化；個體防護用品使用標準化；安全標誌標準化。

(三)安全學習和訓練

班組要定期和經常地組織工人學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度；學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質。每個工人對本組、本崗位的安全規章制度都要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力。新工人必須經過安全教育，考試合格後才能上崗。在採用新的生產方法、添設新的技術設備、製造新的產品或調換工人工作時，必須對工人進行新操作法或新工作崗位的安全教育和訓練。

(四)推廣現代安全管理方法

班組要結合自己的特點，逐步運用系統安全檢查表、事故因果分析和安全評價等現代科學管理方法，作爲事故的預防預測手段。對本班組過去發生的各類事故要進行科學分析，掌握事故發生的規律，聯繫生產作業實際，開展羣衆性的事故預想預知活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。

(五)羣衆安全監督

班組安全生產目標和安全措施要交羣衆討論，班組安全生產規章制度、標準要交羣衆審議。要堅持班組安全日制度，定期分析評價班組安全現狀，評議幹部的安全工作。班組要民主選舉工會小組勞動保護檢查員，按照全國總工會頒發的《工會小組勞動保護檢查員工作條例》開展羣衆監督檢查，發現隱患、報告險情、制止違章的安全哨兵作用。生產中發現危及工人生命安全的緊急情況，要組織工人撤離危險現場，並及時向領導報告。

四、加強班組安全建設的領導

企業要把班組安全建設納入管理工作的重要議事日程，行政和工會要切實加強班組安全建設的領導，不斷提高班組安全管理水平，保障工人行使自我保安的權力。要加強對班組長和工會小組勞動保護檢查員的安全技術培訓和業務指導，不斷提高他們的安全管理和安全技術素質。要結合班組升級制定班組安全生產標準或條件，廣泛開展各種形式的班組安全競賽活動，加強考覈、評比、檢查、指導。對成績優異的安全先進班組和優秀工會小組勞動保護檢查員以及在安全生產上做出突出貢獻的工人，要表彰、獎勵。

第三篇：工業企業班組安全建設意見綱要

工業企業班組安全建設意見綱要

中華全國總工會 國家經濟委員會

工業企業班組安全建設意見綱要

工總經[1988]5號

一、班組安全建設的重要性

班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。隨着經濟體制改革的深入，企業的安全生產工作逐步加強。但是，傷亡事故多、職業危害嚴重的狀況還沒有根本轉變。據大量事故案例分析，90%以上的事故發生在班組，80%以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除等人爲因素造成的。因此，在現有的條件下加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故最切實、最有效的辦法。

二、班組安全生產的目標

班組生產要貫徹落實“安全第一，預防爲主”的方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織生產勞動。

班組安全生產要實行目標管理，逐步實現標準化、規範化、制度化。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故，向各類災害事故爲零進軍。

三、班組安全建設的要求

1． 安全制度

班組的經濟承包方案、生產計劃和雙文明公約等，要有安全要求，並有具體措施；建立健全以崗位責任制爲核心的安全生產製度；建立安全自檢、互檢和專檢制度。嚴禁違章指揮、違章作業。職工有權拒絕任何人違章指揮、制止任何人違章作業。

班組長對班組的安全生產負全面責任，在計劃、佈置、檢查、總結、評比生產工作時，同時要計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作，把生產指標和安全指標捆在一起考覈。

班組發生各類事故（包括未遂事故）要及時登記、報告，分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故的發生。

2．安全規範

結合生產實際制定班組各項安全標準，逐步實行作業程序標準化，生產操作標準化；生產設備、安全設施標準化；作業環境、工具擺放標準化；安全用語標準化；個人防護用品使用標準化；安全標誌標準化。

3． 安全學習和訓練

班組要定期和經常地組織工人學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度；學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質。每個工人對本組、本崗位的安全規章制度都要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力。新工人必須經過安全教育，考試合格後才能上崗。在採用新的生

產方法、添設新的技術設備、製造新的產品或調換工人工作時，必須對工人進行新操作法或新工作崗位的安全教育和訓練。

4． 推廣現代安全管理方法

班組要結合自己的特點，逐步運用系統安全檢查表、事故因果分析和安全評價等現代科學管理方法，做爲事故的預防預測手段。對本班組過去發生的各類事故要進行科學分析，掌握事故發生的規律，聯繫生產作業實際，開展羣衆性的事故預想預知活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。

5．羣衆安全監督

班組安全生產目標和安全措施要交羣衆討論，班組安全生產規章制度、標準要交羣衆審議。要堅持班組安全日制度，定期分析評價班組安全現狀，評議幹部的安全工作。班組要民主選擇工會小組勞動保護檢察員，按照全國總工會頒發的《工業小且勞動保護檢查員工作條例》開展羣衆監督檢查，發揮發現隱患、報告險情、制止違章的安全哨兵作用。生產中發現危及工人生(更多請搜索：)命安全的緊急情況，要組織工人撤離危險現場，並及時向領導報告。

四、加強班組安全建設的領導

企業要把班組安全建設納入管理工作的重要議事日程，行政和工會要切實加強班組安全建設的領導，不斷提高班組安全管理水平，保障工人行使自我保安的權力。要加強對班組長和工會小組勞動保護檢查員的安全技術培訓和業務指導，不斷提高他們的安全管理和安全技術素質。要結合班組升級制定班組安全生產標準或條件，廣泛開展各種形式的班組安全競賽活動，加強考覈、評比、檢查、指導。對成績優異的安全先進班組和優秀工會小組勞動保護檢查員以及在安全生產上做出突出貢獻的工人要表彰、獎勵。

一九八八年一月十八日

第四篇：企業班組建設規劃和實施意見

班組建設規劃和實施意見

一、開展班組建設的總體思路

班組是企業內部從事生產經營活動和管理工作最基層的組織。它是根據企業內部勞動分工與協作的需要而劃分的基本作業單位。是一個企業的最基本單元，企業各項具體工作要通過班組來完成，企業的安全生產要靠班組來實現。班組是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，決定着企業整體實力，甚至決定着企業的生存和發展。 爲進一步全面提升我局的管理水平，根據系統的不斷髮展和市場的不斷變化，動員我局全體職工積極參與，有效地開展班組建設，按照我局生產經營的需要和專業配備，大力開展崗位技能培訓和崗位比武，培養和造就一批崗位能手和技術標兵，促進和帶動全局職工業務技能的不斷提高。

通過開展班組建設，增強班組的職工光榮感和責任感，有效激發所有職工的工作激情，使職工通過勞動和創造獲得企業認同感和成就感，調動職工工作積極性、主動性和創造性，增強職工的工作責任心，提高技術素質，齊心協力幹好工作，加強班組整體戰鬥力，將我局各班

組逐步建設成爲一個個團結協作、敢於吃苦，能打硬仗的集體。提升企業凝聚力和競爭力、實現企業現代化管理。

完善班組各項管理制度健全完善，安全管理、設備管理、質量管理、定置管理水平，建立“民主管理機制、工作規範、培訓機制、考覈激勵機制”， 建立班組民主管理、工作規範、行爲準則，在管理辦法上不斷創新，不斷強化班組長的科學管理培訓，深化細化班組科學管理，努力拓寬班組建設的內涵和外延，推動班組管理水平的提高。

二、班組建設規劃

遵循企業生產經營的客觀規律，按照市場發展要求，建立企業內部的激勵機制，選樹、培養以專業技術帶頭人、專家能手、高級技師、核心工種爲主體的企業職工骨幹羣體。

在全局範圍內推進特色型班組建設，積極探索並建設一批安全自控型、優質服務型、營銷創收型、成本控制型、民主管理型等具有本企業特色的班組隊伍，將我局班組逐步建設成專業技術領先，專業間相互協作具有強烈安全意識和技術優勢的專業團隊。

各管理科室間不斷適應技術發展的新要求和企業改革與發展新任務，大力推行學習型和創新型組織建設，不斷提升組織成員的綜合素質和學習創新能力，使學習成爲組織運行的基本狀態和創新發展的主要動力，開拓視野，認真把握行業發展的方向，推行新技術和新方法在企業的應用，並指導全局職工明確學習方向，針對系統新技術的應用，

協助班組職工對新技術和新知識的掌握，指導工作實際。建立起具有導向化學習型組織的科室。

根據我局實際情況，將我局班組建設按四年時間，四個階段分層次、分步驟，逐漸推進，從今年到2014年底，從班組基礎性建設開始，按安全管理，生產技能培訓提高，班組基礎常規活動有效開展，使班組生產安全、檢修工藝、現場文明等工作有長足的進步，並不斷班組人員技能和素定期或不定期地舉行各種技能、素質培訓班、測評考試或技術比武，培養人才、發現人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。逐步將班組建設工作納入規範化，正常化，形成有效的人才激勵機制，促進職工崗位技能不斷提高和班組實力逐步增強。

2014年按照現代企業管理制度，積極推廣現代化管理手段和工具實現班組管理的現代化和無紙化，充分發揮企業內部局域網和信息管理功能，規範班組臺帳，實現班組管理公用信息和技術資料的共享，實現企業內部技術資源的共享，如專業、班組的技術講座等培訓內容的學習和交流。減輕班組負擔。實施人才發展戰略，拓展識才、育才、納才、容才渠道，營造有利於人才脫穎而出的良好工作氛圍，力爭通過四年班組建設活動，使我局能夠產生一到兩個省公司系統業務水平具有行業領先優勢的優秀班組，併力爭培養和塑造出省公司系統專業技能標兵和專業突出的先進典型。

2014年在班組基礎建設和規範化建設進程中，過度到班組標準化建設，逐步形成班組工作和管理標準化，制定班組建設標準，根據工作任務制定工作方案，儘量詳盡列出工作步驟，推敲方案安全可行性，有計劃、有步驟地開展工作。形成各自獨特的班組施工工藝標準、安全控制標準，班組活動規範及標準，規範班組管理臺帳，安全活動，班組的工器具管理，班委會、民主生活會以及政治學習會，qc小組活動，合理化建議，培訓工作計劃、試題庫管理、培訓記錄，勞動管理，班長值班記錄、值長值班記錄、生產管理等班組管理和日常工作逐步標準化。

三、班組建設實施意見

1、班組建設是一項系統性工程，按照我局班組專業分工、工種要求對全局各班組按安全自控型、優質服務型、營銷創收型、成本控制型、民主管理型進行班組分類，制定各自班組建設目標，從安全工作、生產技術工作、營銷工作、班務管理、員工培訓、思想政治保證等方面全面展開，共同推進，確保班組建設工作取得實效。各職能管理科室、各部門協同各班組按照企業生產經營活動需要和企業內部勞動分工與協作對本部門、本班組的專業和任務要求，制定本班組班組建設目標和標準。

2、遵循生產規律，運用企業涉及的專業理論，依據國家和行業制定的法律、法規以及各項規程，結合企業各工種、各專業實際，進行計劃、組織、協調、控制，充分發揮企業安全檢察管理組織功能，使企業安全管理機制有效運轉，並注重不斷完善和改進安全體系，使安全責任制真正落實到班組、落實到每一位職工，真正提高職工的安全意識和崗位技能。

班組內部探索並建立有效的安全生產防範機制，從防止未遂、異常做起，認真開展危險點分析預控，對每個崗位的工作及所管轄的設備和即將開始工作的危險點狀況進行分析、判斷和推測，有針對性地制定控制、防範措施，保證設備和工作全過程的安全。分清明顯的危險點和潛在的危險點。以科學的態度分析、預測危險點，對每一項工作、每一臺設備、每一條線路、每一件工器具進行全面檢查，對危及設備和人身安全的情況進行分析。根據地點、環境、工作條件、使用的工器具和人員情況等，預測工作中可能出現危險點，採取措施加以控制和防範。分析、預測危險點的工作要從班組和每個人做起。確保每一位職工都能作到工作前分析工作危險性質，進行有效預防，在安全的範圍內，按照本工種作業程序從事生產實踐活動。使安全管理活動貫穿於生產活動的始終，作到工作前預防，工作中可控，工作後總結，逐步建立形成適合本企業特點的安全管理信息和思路。保證每個職工都切實負責，遵紀守規，使每個班組形成具有本工種特點的安全工作模式。

3、生產管理部門要對各生產班組技術現狀進行調研，摸清全局各生產班組技術管理情況，針對問題，提出解決方案，協助各建立和完善班組設備臺帳、圖紙資料、技術規範。

4、 加強黨委對班組建設工作的統一領導，努力把工作落到實處 班組建設是一項綜合性工作，又是一項基礎性工作。涉及黨政工團各個方面。因此，全局黨政工團各級組織都要明確自己在班組建設中的職責，找準位置、選好角度，主動開展工作，充分發揮各自的特點和優勢。充分發揮思想政治工作的獨特優勢，促進思想政治工作與企業管理工作緊密結合，經常瞭解分析情況，及時解決存在問題，善於總結和推廣班組建設工作的經驗。

5、根據班組建設開展，努力研究和探索班組管理的新思路、新方法，保持班組建設連續性、科學性和實效性，不斷提高管理方法，將現代化管理技術和管理理念運用到班組管理的各項工作中，提高管理效果.

第五篇：電力企業如何抓好班組安全建設 確保企業安全生產

免費

電力企業如何抓好班組安全建設 確保企業

安全生產

電力企業生產管理中制定的一系列行之有效的各項安全生產的規章制度、安全措施、控制措施等都要依靠生產班組的班組長組織全體員工來部署和具體實施。電力設備的檢修、試驗、維護和運行操作都要由班組的員工去執行。班組的安全生產管理是企業生產管理中的一個重要組成部分。爲此，抓好電力基層生產班組的安全建設，對於確保人身安全無事故和電網穩定可靠運行是至關重要的。那麼，如何搞好班組安全生產建設呢？筆者認爲主要抓好以下幾個方面的工作：

一、建立健全班組各個崗位的安全生產責任制

班組各個崗位安全生產責任制，就是對企業中所有崗位的每個人都要明確地規定在安全生產工作中的具體任務、責任和權利，以便使安全生產工作做到事事有人管、人人有責任、辦事有標準、工作有檢查，職責分工明確、功過獎懲分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工利益和責任有機地聯結和協調起來，形成一個嚴密的、高效的安全生產管理責任體系。

1、班組崗位安全生產責任制的意義

班組崗位安全生產責任制的主要意義是班組組織員工在電網安全生產工作中，保證電力安全生產，確保安全生產管理的基本條件。它是把電力企業安全生產工作的任務，落實到每一個生產工作崗位的一個基本途徑。是正確處理電力職工在安全生產中的相互關係，把職工的創造力、想像力分享

和科學管理密切地結合起來的基本手段。是把安全生產管理建立在廣泛的羣衆基礎之上，使安全生產真正成爲全體職工自覺行動的基本要求。

2、班組崗位安全生產責任的要求

班組崗位安全生產責任的主要要求是必須貫徹執行電業生產安全工作規程，嚴格執行安全生產的各種技術標準和安全生產的各種規章制度，在班組建立以班組長和班組安全員爲主體的安全領導小組，針對本企業、本班組的安全生產中暴露出來的各種問題提出改進的措施，發動班組全體成員在生產現場積極開展反違章和習慣性違章活動，查找事故隱患、查找設備缺陷，在崗位上積極開展技術革新和勞動競賽，以企業主人翁的思想提出搞好安全生產的各種合理化建議，針對生產中的暴露的薄弱環節和安全事故的危險點，確立安全生產管理和防範事故發生的重點部位和危險點，加強對危險點的控制、跟蹤和防範，確保在生產現場工作人員的生命安全和電網的安全運行。班組還要積極組織羣衆廣泛開展自保、互保和羣保的安全活動，積極支持安全監察人員的工作，達到共同保安全生產的目的。另外還要及時反饋安全生產中的各種信息，認真做好原始記錄，對發生的事故、異常等要按照事故“三不放過”的原則認真處理。

3、班組崗位安全生產責任的作用

班組崗位安全生產責任的主要作用是可使班組各項安全工作程序化、條理化，使安全生產管理有章可循，安全生產考覈有標準，安全獎懲有依據。可使班組和崗位上的每一個成員，安全生產任務明確、安全生產職責清楚，使安全生產時時刻刻都處於完善的、嚴密的互相促進、互相制約之中。同時還能鞏固崗位安全生產的成果，能達到改進班組安全生產管理、提高生

產效率的目的。還能凝聚生產崗位上工作人員的安全責任感，大家齊心協力共操安全心、共保安全崗，進而達到班組安全，車間安全，爲整個企業的安全生產打下紮實的基礎。

總之，班組崗位安全生產責任制是最直接地體現了企業安全生產全員、全面、全過程、全天候的管理要求。在電力安全生產工作中，哪個班組崗位安全生產責任制執行得好，這個班組的安全生產就得到保障，反之亦然。實踐證明，崗位安全生產責任制是班組的安全之魂。

二、在電力企業中，爲了充分發揮基層生產班組安全生產目標管理的功能，實現企業安全生產和電力營銷等目標的最終實現，必須注重班組安全生產目標的制定、分解、實施、考覈、保證等五個環節。

1、班組安全生產目標的制定

班組安全生產目標的制定要符合本班組、本企業、本專業以及電力系統的實際情況，要在企業安全生產總體目標的框架下，形成個人保班組、班組保車間、車間保企業的層層管理負責制。同時還要兼顧直接目標、相鄰目標和文化建設目標的落實。直接目標就是根據車間或企業下達的安全生產目標、檢修試驗質量、缺陷消除閉環管理、大修更改的進度、設備完好率等來確定本班組安全生產的直接目標。相鄰目標就是根據工作中上道工序和下道工序（如變電站運行崗位和繼電保護、高壓試驗等工種崗位）以及其他部門、班組業務聯繫和服務要求來確定本班組的安全生產相鄰目標。文化建設目標就是根據企業有關部門的佈置，擬定遵章守紀、文明禮貌、行爲規範、文化教育等方面的內容來確定本班組安全文化建設的目標。

2、班組安全生產目標的分解

班組安全生產目標的分解要着重便於各個崗位和每一個員工的展開和落實。使企業、車間對班組的各項安全生產管理工作都能夠做到簡便化、統一化、正規化、程序化地全面展開。對具體安全生產目標的制定要做到量值數據化和具體執行的措施（如班組確保不發生人身輕傷及以上事故）。班組的安全生產管理、安全意識和知識的教育、安全活動的開展、事故隱患的防範和整改都要用數值來反映，用定量爲主的數據指標代替定性爲主的形式內容，使班組安全生產目標反饋出來的各種數據真實、清晰、完整、準確和可靠。

3、班組安全生產目標的實施

班組安全生產目標確定、分解後，就必須着重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性。努力實現班組安全生產管理的方法科學化、內容規範化、基礎工作制度化。班組長以高度的安全責任感和事業心抓好安全生產目標的落實。要把考覈個人的主要經濟技術指標與安全生產工作目標納入崗位安全生產責任制中，以百分制或其它形式進行考覈，其內容應該是公共性指標和班組安全生產的方針目標。同時還要以小指標單項競賽促進安全生產總目標的實施。要應用激勵員工的方法，組織班組成員積極開展比學趕幫超的活動，積極開展崗位練兵、技術比武、安全生產合理化建議、查隱患堵漏洞等豐富多彩的安全生產活動。

4、班組安全生產目標的考覈

班組安全生產目標的考覈要和安全經濟責任制、工資獎金直接掛鉤。要避免考覈時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標，防止以罰代管、以罰代教的現象發生。班組長和班組安全員要經常

對安全生產情況和安全目標執行情況進行檢查。班組還要採取鐵面無私的手段對安全事故和苗頭以及違章作業和習慣性違章進行嚴厲的安全經濟責任制考覈。在考覈中，一是要從嚴從實，不講情面，二是要認真把關，不馬虎行事，對於經濟技術指標和班組安全生產管理的指標，嚴格按照定化的指標要求進行考覈，做到不降低標準、不漏考覈項目，對於安全文化建設方面的定性指標，則要特別注意考覈技術知識、進取精神、勞動態度、團結協作等。

5、班組安全生產保證體系的形成

班組要搞好安全生產就必須有一個完整的安全生產保證體系，即安全生產組織網絡保證體系和物質供應保證體系。企業各級領導要充分認識到班組在安全生產工作中的地位作用，把安全生產的重心下沉到班組，一頭扎入班組的安全生產中。還要樹立上道工序爲下道工序服務、領導爲羣衆服務、科室管理部門爲一線班組服務的理念。班組還要有一個高度的事業心和責任感的班組長。因爲班組長是既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法和組織能力的人，帶領全班組職工去搞好安全和完成生產任務。同時企業各級領導要在政治上、思想上、生活上多多關心他們，使他們真正有職、有責、有權、有利，以便使他們全身心地投入到安全生產實際工作中去。

總之，班組安全生產目標的管理，是整個班組安全生產建設中的重要組成部分，只有把班組安全生產的基礎夯實了，只有把班組安全生產的目標實現了，才能在企業的安全生產中顯示出企業“細胞”的強大生命力，才能確保車間、企業安全生產總體目標的全面實現。